Tema | Proporcionalidad Directa |
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Evidencia | |
calificable? | 0 |
Activo | 0 |
Propósito
Guía 11
Que el estudiante realice problemas de Proporcionalidad Directa.
Motivación
Observar el siguiente Vídeo:
Explicación
Dos magnitudes son directamente proporcionales si al multiplicar o dividir una de ellas por un número, la otra queda multiplicada o dividida por ese mismo número. Al dividir cualquier valor de la segunda magnitud por su correspondiente valor de la primera magnitud, se obtiene siempre el mismo valor (constante).
Ejercicios
Evaluación
La evaluación es formativa e integral, por lo tanto, se tendrá en cuenta:
1. La presentación del trabajo sea impecable y muestra su dedicación.
2. Participación, realizando preguntas al profesor y retroalimentando los conocimientos.
3. Realización de todas las actividades de manera responsable y puntual.
4. La apropiación, reflexión y retroalimentación de los saberes comprendidos en el taller.
¿Cómo presentar el trabajo?
1. Se debe resolver en hoja block cuadriculadas o en el cuaderno, donde más facilite.
2. Fecha de entrega será estipulada por el profesor. Preferiblemente en PDF como se muestra en el tutorial adjunto por el profesor.
3. El trabajo se recibe el día de la fecha de entrega.
Forma de entrega:
Plataforma Sinapsis en la pestaña Tarea, o al correo: wnaranjodeo@gmail.com o al WhatsApp: 3123624081
Bibliografía
Vamos aprender Matemáticas 7°. Texto Ministerio de Educación
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Acceso a las actividades
Actividad | Nombre | Fecha de ingreso | Fecha de actualización | Número de ingresos | Año | Curso | Subreporte |
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