Mediante estrategias de lectura, le darás respuesta a las siguientes preguntas con tu comprensión y saberes previos.

TALLER 11

LECTURA SABER

Las personas en ocasiones nos equivocamos o fallamos, pero esos errores son oportunidades para aprender y si lo intentas nuevamente lograrás lo que te propongas.

1.Copia las preguntas y responde en tu cuaderno.

2.Las preguntas a continuación son tipo ICFES de selección múltiple, solo hay una respuesta correcta.

7. PREGUNTA.

¿Qué hace el afiche?

A. Explica cómo bañarse las manos.

B. Informa sobre cuándo es importante recordar bañarse las manos.

C. Explica cómo se puede disfrutar del lavado de manos.

D. Informa en qué lugares se deben bañar las manos.

8. PREGUNTA:

¿Para qué utilizarías el afiche anterior?

A. Para crear hábitos de aseo.

B. Para ayudar a cuidar los parques.

C. Para enseñar a utilizar el baño.

D. Para recomendar un producto de aseo.

9. PREGUNTA.

En el afiche, ¿qué representa la imagen de la estrella con el letrero “Manos libres de bacterias”?

A. El lema de la campaña.

B. La marca de un jabón.

C. La empresa que hizo el afiche.

D. El escudo de un país.

-Observa el siguiente texto discontinuo y responde la pregunta.

10. PREGUNTA.

A continuación, verás algunas características de los textos discontinuos, algunas son falsas y otras correctas.

1. Se lee de manera continua.

2. Se compone de párrafos.

3. Hace uso de imágenes.

4. Se lee de manera no lineal.

Selecciona la opción correcta:

A. 1 y 2.

B. 3 y 4.

C. 1 y 4.

D. 2 y 3.

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