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Actualizar Secuencia Didactica: 9851
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Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>GUÍA # 3 - IV PERIODO</p><p>IDENTIFICAR CARACTERÍSTICAS AUTORES Y OBRAS DE LA LITERATURA DEL MODERNISMO ESPAÑOL</p>
Motivación
<p><strong>"LA MOTIVACIÓN ES LO QUE TE PONE EN MARCHA, EL HÁBITO ES LO QUE HACE QUE SIGAS"</strong> (Jim Ryun)</p><p>TE INVITO A QUE REVISEMOS El SIGUIENTE VIDEO, QUE NOS ORIENTARÁ SOBRE EL TEMA A TRATAR</p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=KBV1HBwVj0A&t=27s ">aprendamos del modernismo y la generación del 98</a></p>
Explicación
<p><b>COPIA LA SIGUIENTE INFORMACIÓN EN EL CUADERNO O ELABORA MAPA CONCEPTUAL</b></p><p><b>El modernismo y la generación del 98</b><br></p><p><b></b></p><p><b>¿Qué es el modernismo?</b> fue una corriente literaria que se desarrolló a finales del siglo XIX y principios del XX. Se caracterizó por su estética preciosista, la exaltación y refinamiento de los sentidos y por el uso de imágenes y lugares exóticos.Además, el movimiento modernista se destacó por evadir los temas políticos y sociales en sus obras, enfocándose principalmente en la perfección del lenguaje y en la creación de mundos mágicos y lejanos. Así mismo, los sentimientos y las pasiones humanas también fueron un tema de interés para los escritores de este fenómeno literario.</p><p>Algunos autores consideran que el modernismo nació con la publicación del poemario Azul (1888) del autor Rubén Darío. Se escogió esta obra debido al impacto que causó en su época; el poemario le sirvió de inspiración a otros grandes autores del momento como Amado Nervo y Manuel Díaz Rodríguez. Por su parte, el modernismo supuso un cambio en la forma de percibir el lenguaje, la belleza y la métrica. Se trató de una renovación estética que impregnó de forma notable a la cultura iberoamericana.</p><p>Esta corriente literaria fue tan importante en la historia de la literatura que todavía muchos críticos se dedican a estudiarla y analizarla. Además, constituye una parte fundamental dentro de los temas que se imparten sobre literatura en las escuelas y universidades.</p><p><b>Características del modernismo:</b></p><p><b></b></p><ul><li>Rompe con los estereotipos de rima y métrica que habían predominado durante tanto tiempo, después de la colonización española.</li> <li>Se opone a la centralización del pensamiento, es decirse considera al poeta un ciudadano de mundo.</li> <li>Cada poeta tiene su estilo único</li> <li>Los escritores del modernismo rechazaban la realidad social y político de la época</li></ul><p><b>Temas del modernismo:</b></p><ul><li>Soledad y melancolía</li> <li>Historias mitológicas ejemplo el poema “venus” de Rubén Darío.</li> <li>Amor y erotismo</li> <li>Lugares exóticos y lejanos</li></ul><p><b>Autores:</b></p><ul><li>Rubén Darío (1867-1916) obra “Azul”</li> <li>Amado Nervo (1870-1919) obra “Los jardines interiores”</li> <li>José Asunción Silva (1865-1896) “El libro de los versos” </li> <li>Antonio Machado (1875-1939) poemario “Soledades”</li> <li>José Martí (1853-1895)ensayo titulado “Nuestra América”</li><li></li><li> <b>GENERACIÓN DEL 98</b></li><li><b>Características del 98: <o:p></o:p></b> · La literatura. Cada época literaria ha tenido sus modelos; los autores de la Generación del 98 sienten especial debilidad por Gonzalo de Berceo, Jorge Manrique, Miguel de Cervantes y Francisco de Quevedo.<o:p></o:p> · La historia. En ésta es donde buscan estos escritores la esencia de España, los valores de la patria y la raíz de los problemas presentes.<o:p></o:p> · El paisaje. Ven en el austero paisaje castellano el reflejo del alma y la esencia que buscan. Recorren la meseta de Castilla describiendo minuciosamente la pobreza de sus pueblos, la sencillez de sus gentes y lo extremado de su clima.<o:p></o:p> </li><li><b>Temas:<o:p></o:p></b> · La visión de España<o:p></o:p> · Visión crítica y pesimista.<o:p></o:p> · Visión exaltada (paisaje castellano, pasado histórico y literario).<o:p></o:p> · El sentido de la vida.<o:p></o:p> · Dudas ante el más allá.<o:p></o:p> · El paso del tiempo. <o:p></o:p> <b>Autores de la generación del 98:<o:p></o:p></b> · Miguel de Unamuno y Jugo. Obras Destacadas: La tía Tula, Vida de Don Quijote y Sancho.<o:p></o:p> · Azorín. Obras Destacadas: La voluntad, Castilla.<o:p></o:p> · Pío Baroja. Obras Destacadas: La busca, Camino de perfección.<o:p></o:p> · Ramón María del Valle-Inclán. Obras Destacadas: Los cruzados de la causa, El pasajero.<o:p></o:p></li></ul>
Ejercicios
<p>REVISEMOS LOS SIGUIENTES VIDEOS PARA ENRIQUECER MÁS ESTE TEMA</p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=U1qquHf91hc">https://www.youtube.com/watch?v=U1qquHf91hc</a> </p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=S0z3IqGQdFg">https://www.youtube.com/watch?v=S0z3IqGQdFg</a><br></p>
Evidencia
Evaluación
<p><strong>GUÍA # 3 IV PERIODO</strong></p><p><strong></strong><strong>ESTUDIANTE: </strong><strong>GRADO:</strong></p><p><strong></strong>ESCUCHEMOS EL CUENTO EL REY BURGUÉS DEL ESCRITOR RUBEN DARÍO DESPUES ESCRIBE EN EL CUADERNO:</p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=o3ScTm_8gEA">CUENTO EL REY BURGUÉS - RUBEN DARIO</a></p><p>TÍTULO:</p><p>AUTOR:</p><p>IDEAS PRINCIPALES DEL CUENTO:</p><p>CÓMO TE PARECE LA ACTITUD DE ESTE REY?</p><p>ESCRIBE LA VALORACIÓN DEL CUENTO LEÍDO</p><p>ELABORA UN DIBUJO REPRESENTATIVO DEL CUENTO</p><p><br></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=o3ScTm_8gEA"></a>CONSULTA LAS BIOGRAFÍAS DE LOS ESCRITORES DE ESTOS 2 MOVIMIENTOS LITERARIOS<br></p>
Bibliografía
<p><a href="https://contenidos.colombiaaprende.edu.co/">https://contenidos.colombiaaprende.edu.co/</a></p>
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