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Actualizar Secuencia Didactica: 969
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Grado 11
CLEI I
CLEI II
CLEI III
CLEI IV
CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Estimular los aspectos cognitivos y físicos de los niños y las niñas al realizar movimientos acordes a su expresión corporal; mediante rutinas diarias tales como el juego, danza, locomoción, entre otras. Para mitigar el impacto de salubridad obligatorio actual.</p>
Motivación
<p>Queridos niños y niñas, los invito a divertirse observando y escuchando los siguientes vídeos:</p><p>Link de los vídeos:</p><p>- <a href="https://www.youtube.com/watch?v=cgEnBkmcpuQ">https://www.youtube.com/watch?v=cgEnBkmcpuQ</a><b>Canta Juego – Soy Una Taza (Versión México)</b></p><p>- <a href="https://www.youtube.com/watch?v=uTK_7MOFV4s">https://www.youtube.com/watch?v=uTK_7MOFV4s</a>El Marinero Baila - Paco El Marinero | El Reino Infantil</p><p>Ahora responde en el cuaderno de control las siguientes preguntas:</p><ul> <li>a) ¿Qué partes del cuerpo se mueven, en los anteriores vídeos?</li> <li>b) ¿Disfrutarías de estas canciones, sin mover ninguna parte de su cuerpo?</li> <li>c) ¿Cuál de las dos canciones compartiría con su familia? ¿Por qué?</li></ul>
Explicación
<p><br></p><ul><li>1.Visualiza y comenta oralmente con un acompañante, las siguientes imágenes:</li></ul><p><a href="/web/uploads/12117/cb737ae719-imagenes-edufisica-1.docx">cb737ae719-imagenes-edufisica-1.docx</a><br></p><ul><li>2.A continuación, lee el siguiente texto en familia, en el cual se orienta el concepto, elementos y beneficios de la expresión corporal. </li></ul><p><b>La expresión corporal.</b></p><p><a name="_Hlk41212619">La expresión corporal, consiste en utilizar el cuerpo para expresar ideas, sentimientos, emociones y sensaciones</a>. Desde que nace, el niño se relaciona con el medio a través de su cuerpo y de sus sentidos. Poco a poco, va descubriendo sus posibilidades de movimiento y de actuación con él. Adquirirá sus primeras nociones tocando, sintiendo, … Y, expresará sus primeras emociones, sensaciones también a través de él. Este proceso irá perfeccionándose poco a poco, irán mejorando y ampliándose sus posibilidades físicas y capacidades mentales, dándoles la oportunidad de expresarse mejor.</p><p><a name="_Hlk41212659">La <b>expresión corporal</b> corresponde a la forma de comunicación en la cual no empleamos palabras, sino que se emplean movimientos y gestos.</a></p><p><b>Elementos de la expresión corporal:</b></p><ul><li>-El cuerpo.</li> <li>-Las emociones.</li> <li>-El gesto.</li> <li>-El movimiento.</li> <li>-La postura.</li></ul><p><b>¿Cuál es la finalidad de la expresión corporal?</b></p><p>La expresión corporal tiene una doble finalidad: Por un lado, sirve como base de aprendizajes específicos y por otro, fundamentalmente tiene un valor en sí misma ya que colabora en el desarrollo del bagaje experimental del niño.</p><p><b>Juegos de mesa:</b></p><p>La expresión corporal, también se puede realizar a través de juegos de mesa, tales como: loterías, sopas de letras y crucigramas. </p><p>Los juegos de mesa son aquellos que como su <strong>nombre</strong> lo indica, <strong>se juegan sobre un tablero o superficie plana</strong>; las reglas del mismo van a depender del tipo de <a href="https://conceptodefinicion.de/juego/">juego</a>, pueden participar en ellos una o más personas; para algunos juegos se requiere la aplicación de la destreza manual o razonamiento lógico.</p><p>En la actualidad los juegos de mesa <strong>llevan incorporados elementos educativos o pedagógicos que incentiven la capacidad de aprendizaje de los niños (as).</strong></p><p>Comenta en familia la siguiente imagen, teniendo en cuenta la expresión corporal:</p><p><a href="/web/uploads/12117/f2f76958e6-imagen-2-edu-fisica.docx">f2f76958e6-imagen-2-edu-fisica.docx</a><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>
Ejercicios
<p><b>Gimnasia para fortalecer y relajar la musculatura ocular, la cabeza y los hombros.</b></p><ul><li>1.Estando en posición sentado (a) de manera correcta (espalda recta, piernas en ángulo recto y hombros erguidos), vas a realizar los siguientes movimientos:</li> <li>a)Mueve los ojos 10 veces, hacia arriba y hacia abajo., luego de izquierda a derecha.</li> <li>b)Mueve la cabeza 10 veces, hacia adelante, hacia atrás, a la derecha y a la izquierda.</li> <li>c)Mueve los hombros 10 veces, en forma circular hacia adelante y hacia atrás.</li> <li></li> <li><b>2.</b>Les invito a ver, escuchar y divertirse con los siguientes vídeos en compañía de sus padres o adultos responsables. <b>Sin olvidar recomendaciones de prevención de accidentes. </b></li></ul><p>En los vídeos que se referencia a continuación, vas a observar los diferentes movimientos y gestos.</p><ul><li><a name="_Hlk41154465">-</a><a href="https://www.youtube.com/watch?v=z6DoPp-LkTA">https://www.youtube.com/watch?v=z6DoPp-LkTA</a>COREOKDS-el baile del cuerpo. – DIVERPLAY</li> <li>-<a href="https://www.youtube.com/results?search_query=ZUMBA+KIDS">https://www.youtube.com/results?search_query=ZUMBA+KIDS</a>Zumba Kids (easy dance) - I like to move it(Esto traduce: Me gusta el movimiento</li> <li>3.Con ayuda de los padres, elabora los siguientes juegos de mesa, empleando material que tengan en la casa: </li></ul><p><a href="/web/uploads/12117/693a4ad564-cubo-de-las-emociones.docx">693a4ad564-cubo-de-las-emociones.docx</a><br></p><ul> <li>a) Colorea y arma el cubo.</li> <li>b) Juega con la familia tirando el cubo y realizando la mímica de la emoción que corresponda.</li><li>Con material reciclado elabora un triqui, donde las fichas sean tapas de envases plásticos: 3 de un color y 3 de otro color. Para que juegues con la familia.</li></ul><ul><li>El crucigrama no se llenará, sino que se tendrá como base para jugar en familia así:</li> <li>a) Cada participante lanza el dado y quien obtenga el mayor puntaje, será quien inicie el juego.</li> <li>b) Quien inicia, elige el deporte</li><li> que desee, el cual encontrará en la parte de abajo del crucigrama. Luego lo señala en la imagen y luego indica la posición en el crucigrama.</li> <li>c) Así jugarán el resto de los participantes, en 4 rondas. Ganará quien ubique los deportes en el menor tiempo posible.</li></ul><p><a href="/web/uploads/12117/b0297d3c2e-crucigrama-fisica-3.jpg">b0297d3c2e-crucigrama-fisica-3.jpg</a></p>
Evidencia
Evaluación
<p>-Con material reciclado elabora un triqui, donde las fichas sean tapas de envases plásticos: 3 de un color y 3 de otro color. Envía una foto donde se esté elaborando y otra foto jugando<br></p>
Bibliografía
<p>Wikipedia</p><p>- Lineamientos curriculares del </p><p>- <a href="https://www.youtube.com/watch?v=cgEnBkmcpuQ">https://www.youtube.com/watch?v=cgEnBkmcpuQ</a> canta juego - soy una taza (versión México).</p><p>- <a href="https://www.youtube.com/watch?v=uTK_7MOFV4s">https://www.youtube.com/watch?v=uTK_7MOFV4s</a> El marinero baila.</p><p>- <a href="https://www.youtube.com/watch?v=ymigWt5TOV8">https://www.youtube.com/watch?v=ymigWt5TOV8</a>COREOKDS – el baile del cuerpo – Diverplay.</p><p><span></span>- <a href="https://www.youtube.com/watch?v=ymigWt5TZUMBA">https://www.youtube.com/watch?v=ymigWt5TZUMBA</a> kids . I like to move it.</p><p><br></p><p><br></p>
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