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925
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Actualizar Secuencia Didactica: 925
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CLEI I
CLEI II
CLEI III
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CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>La intención de esta unidad es hacer un acercamiento a la labor del diseño desde un ejercicio. (Rediseñar la identidad gráfica de un producto “caja de fósforo” y seguido crear una identidad del producto escogido) conservando su función.</p><p><br></p>
Motivación
<p>El trabajo del diseñador debe basarse en un pensamiento de carácter matemático, a la vez que debe ser claro, transparente, práctico, funcional y estético</p><p><br></p><p><br></p>
Explicación
<p>Mediante el desarrollo de este ejercicio se pretende Concienciar al estudiante sobre la importancia del diseño en lo cotidiano, ademas permite explorar las capacidades propias desde la practica a la solución de un problema dado, mediante el rediseño de la identidad gráfica de un producto. ( crear la identidad de un producto escogido caja de fosforos).<span class="redactor-invisible-space"></span><br></p><p>Para el desarrollo de esta actividad vas a necesitar:<br></p><ul><li>caja de fosforos</li><li>papel</li><li>colores</li><li>MUCHA CREATIVIDAD, IMAGINACION Y BUENA ACTITUD.</li></ul><p><br></p>
Ejercicios
<p><a href="/web/uploads/7028/34ea9ad4b3-rediseno.pptx">34ea9ad4b3-rediseno.pptx</a></p>
Evidencia
Evaluación
<p>Aquí se debe hacer la descripción del ejercicio, la cual debe debe contener: nombre del ejercicio e Intenciones; esta descripción no debe ser mayor a diez regloones y adjuntar imagen de la caja de fosforos rediseñada.<br></p>
Bibliografía
<p><a href="https://www.shopify.com.co/blog/10145537-como-redisenar-exitosamente-el-empaque-de-tu-producto">https://www.shopify.com.co/blog/10145537-como-redisenar-exitosamente-el-empaque-de-tu-producto</a></p>
Foro
<p>¿Qué entendemos por rediseño?</p><p>¿Rediseñaste alguna vez un objeto? si la respuesta es afirmativa ¿Que objeto rediseñaste y con qué fín?</p>
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