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Actualizar Secuencia Didactica: 884
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CLEI I
CLEI II
CLEI III
CLEI IV
CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>El estudiante identificara la justicia, la solidaridad y el respeto como la base fundamental para una sana convivencia en sociedad.</p>
Motivación
<p>el alumno identificara los conceptos de justicia, solidaridad y respeto de manera individual, mediante lecturas sencillas y se complementaran los conocimientos con videos que ponen en ejecucion estos 3 valores, en actos cotidianos del ser humano.</p>
Explicación
<p>inicialmente se realizara una lectura breve que describe los conceptos de solidaridad, justicia y respeto.</p><p>se proyectaran 2 vídeos de corta duración permitiendo al estudiante identificar los conceptos anteriormente descritos y como se desarrollan en la cotidianidad del ser humano.</p><p>se realizara una lectura bíblica del rey salomón donde el estudiante contestara unas sencilla preguntas para conocer su opinión e identificar su actuar ante algunas circunstancias de la vida.</p>
Ejercicios
<p><img src="/web/uploads/600/dcd2857849-justicia.png"></p><p>CON LA ANTERIOR LECTURA REALIZA LA SIGUIENTE ACTIVIDAD</p><p>PONTE EN LOS ZAPATOS DEL OTRO!!!!</p><p><br></p><p><img src="/web/uploads/600/d823adb05a-descarga-1.jpg"></p><p>- Imagina que se deben realizar estas tareas en tu casa: organizar las habitaciones, asear los baños, lavar la ropa y hacer el almuerzo. explica:</p><p>1. como se pueden repartir estas tareas en forma solidaria los miembros de tu familia.</p><p>2. como te sentirías al realizar cada una de estas labores.</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>AHORA REALICEMOS LA SIGUIENTE LECTURA DE UN PASAJE DE LA BIBLIA COMO UN EJEMPLO DE JUSTICIA</p><p><br></p><p>Salomón, un juez sabio</p><p><br></p><p><img src="/web/uploads/600/8ca6f8d5ef-descarga.jpg"></p><p><b><sup>16 </sup></b>En aquel tiempo vinieron al rey dos mujeres rameras, y se presentaron delante de él.</p><p><b><sup>17 </sup></b>Y dijo una de ellas: !!Ah, señor mío! Yo y esta mujer morábamos en una misma casa, y yo di a luz estando con ella en la casa.</p><p><b><sup>18 </sup></b>Aconteció al tercer día después de dar yo a luz, que ésta dio a luz también, y morábamos nosotras juntas; ninguno de fuera estaba en casa, sino nosotras dos en la casa.</p><p><b><sup>19 </sup></b>Y una noche el hijo de esta mujer murió, porque ella se acostó sobre él.</p><p><b><sup>20 </sup></b>Y se levantó a medianoche y tomó a mi hijo de junto a mí, estando yo tu sierva durmiendo, y lo puso a su lado, y puso al lado mío su hijo muerto.</p><p><b><sup>21 </sup></b>Y cuando yo me levanté de madrugada para dar el pecho a mi hijo, he aquí que estaba muerto; pero lo observé por la mañana, y vi que no era mi hijo, el que yo había dado a luz.</p><p><b><sup>22 </sup></b>Entonces la otra mujer dijo: No; mi hijo es el que vive, y tu hijo es el muerto. Y la otra volvió a decir: No; tu hijo es el muerto, y mi hijo es el que vive. Así hablaban delante del rey.</p><p><b><sup>23 </sup></b>El rey entonces dijo: Esta dice: Mi hijo es el que vive, y tu hijo es el muerto; y la otra dice: No, mas el tuyo es el muerto, y mi hijo es el que vive.</p><p><b><sup>24 </sup></b>Y dijo el rey: Traedme una espada. Y trajeron al rey una espada.</p><p><b><sup>25 </sup></b>En seguida el rey dijo: Partid por medio al niño vivo, y dad la mitad a la una, y la otra mitad a la otra.</p><p><b><sup>26 </sup></b>Entonces la mujer de quien era el hijo vivo, habló al rey (porque sus entrañas se le conmovieron por su hijo), y dijo: !!Ah, señor mío! dad a ésta el niño vivo, y no lo matéis. Mas la otra dijo: Ni a mí ni a ti; partidlo.</p><p><b><sup>27 </sup></b>Entonces el rey respondió y dijo: Dad a aquélla el hijo vivo, y no lo matéis; ella es su madre.</p><p><b><sup>28 </sup></b>Y todo Israel oyó aquel juicio que había dado el rey; y temieron al rey, porque vieron que había en él sabiduría de Dios para juzgar.</p>
Evidencia
Evaluación
<p>1. Cuéntame cual de los 2 videos te gusto mas " el corto animado sobre la solidaridad" o " amistad, amor y solidaridad" y sustenta tu respuesta con un breve ensayo.</p><p>2.con la lectura realizada " SALOMÓN, UN JUEZ SABIO SABIO" analiza y responde:</p><p>- segun tu opinion, ¿merecian un trato justo las 2 mujeres que acudieron ante el rey salomon?</p><p>- ¿que valores se destacan en la mujer que cedio a su hijo para que no le causaran daño?</p><p>- ¿consideras justa la decision del rey salomon de dividir al niño en dos?, ¿cual era su proposito?</p><p>- ¿ para ser justo es necesario se sabio? explica. </p>
Bibliografía
<p><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/mGjNlVCPESU" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe></p><p><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/aF4lMplHxfx" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe></p><p>si no puede acceder al ultimo vídeo búsquelo en youtube como corto animado sobre solidaridad aparecerá un señor en un ascensor. quedo atenta. envio el link</p><p><a href="https://youtu.be/aF4lMplHxfk">https://youtu.be/aF4lMplHxfk</a></p><br>
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