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Actualizar Secuencia Didactica: 8228
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CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>FIN EN MENTE: Identificar la respiración y adaptación de los seres vivos mediante videos, imágenes y actividades artísticas con el fin conocer su gran importancia en el medio ambiente. </p>
Motivación
<p>FELIZ Y BENDECIDO DÍA! FAMILIAS Una vez más animándoles para que continuemos con el proceso de aprendizaje para alcanzar con éxito los objetivos del año escolar 2021, con esfuerzo y disciplina lo lograran. Pídeles ayuda a tus padres en aquello que necesites Una vez desarrolles esta guía tómale fotos y luego la envían las evidencias</p>
Explicación
<p>LA RESPIRACIÓN DE SERES VIVOS </p><p>LAS PLANTAS</p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=asG8FIp25aI">https://www.youtube.com/watch?v=asG8FIp25aI</a><br></p><p> Las plantas son seres vivos que producen su propio alimento mediante el proceso de la fotosíntesis. Ellas captan la energía de la luz del sol a través de la clorofila y convierten el dióxido de carbono y el agua en azúcares que utilizan como fuente de energía.</p><p>RESPIRAN LAS PLANTAS? </p><p><img src="/web/uploads/12258/7fb1305756-1.jpg" width="517" height="322" style="width: 517px; height: 322px;"></p><p>Las plantas respiran durante la noche, tomando el oxígeno del aire circundante y eliminando el dióxido de carbono. ¿Cómo lo hacen? Fundamentalmente a través de unos pequeños agujeros que tienen en la parte inferior de las hojas, pero también a través de los tallos, las raíces, las propias hojas y hasta las flores. Las raíces absorben el oxígeno que hay en los suelos a través del agua.</p><p><span class="redactor-invisible-space">LA RESPIRACIÓN DE LOS ANIMALES<span class="redactor-invisible-space"></span></span></p><p><span class="redactor-invisible-space"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=2nnslmHKE0o">https://www.youtube.com/watch?v=2nnslmHKE0o</a></span><br></p><p><br></p><p>Las Células que forman los seres vivos necesitan oxígeno para vivir. Para obtener este oxígeno es necesario respirar. Además, las células producen dióxido de carbono, un gas que es perjudicial para el organismo y que es necesario eliminar. Gracias a la respiración, los animales captan oxígeno del aire o del agua y desprenden dióxido de carbono. </p><p>Por esta razón, decimos que al respirar se produce un intercambio de gases entre los organismos y el medio en el que viven. Algunos animales realizan este intercambio de gases con el agua o con el aire de forma directa; otros necesitan unos órganos especiales. Estos órganos forman el aparato respiratorio. Además del aparato respiratorio, muchos animales tienen también un sistema que se encarga de distribuir el oxígeno a todas las células del cuerpo Y es el aparato circulatorio. </p><p>FORMAS DE RESPIRACIÓN</p><p><img src="/web/uploads/12258/a3cb8b7c8c-2.jpg" width="413" height="272" style="width: 413px; height: 272px;"><br></p><p><span class="redactor-invisible-space"><br></span></p><p><span class="redactor-invisible-space">ADAPTACIÓN Y RELACION DE LOS SERES VIVOS</span></p><p><span class="redactor-invisible-space"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=PtZ5x0WnL8A">https://www.youtube.com/watch?v=PtZ5x0WnL8A</a></span></p><p><span class="redactor-invisible-space"><span class="redactor-invisible-space"><img src="/web/uploads/12258/0c2fee388c-3.jpg" width="502" height="649" style="width: 502px; height: 649px;"><br></span></span></p><p><br><br></p><p><span class="redactor-invisible-space"><span class="redactor-invisible-space"><img src="/web/uploads/12258/070e90720c-imagen1.png" width="527" height="689" style="width: 527px; height: 689px;"><br></span></span></p><p><span class="redactor-invisible-space"><span class="redactor-invisible-space"><br></span></span></p><p><span class="redactor-invisible-space"><span class="redactor-invisible-space"><br></span></span></p><p><span class="redactor-invisible-space"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=PtZ5x0WnL8A"></a><span class="redactor-invisible-space">LOS SERES HUMANOS SE ADAPTAN AL MEDIO. </span></span></p><p><span class="redactor-invisible-space"><span class="redactor-invisible-space">Los seres humanos han desarrollado su forma de vida de acuerdo con las características del lugar donde viven. Por ejemplo, el tipo alimentación, la forma de vestir y la clase de vivienda dependen del clima del lugar que habitan. Los Esquimales: son personas que habitan en las zonas polares. Estas zonas son muy frías, viven en casas construidas con bloques de hielo llamadas iglú. </span></span></p><p><span class="redactor-invisible-space"><span class="redactor-invisible-space">Los esquimales emplean pieles de animales en sus vestidos y se alimentan principalmente de pescado. Las personas que viven en los desiertos construyen sus viviendas con pieles de cabra que permiten la circulación del aire durante el día y protegen del frio de noche.</span></span></p><p><span class="redactor-invisible-space"><span class="redactor-invisible-space"><span class="redactor-invisible-space"><img src="/web/uploads/12258/b2f56ed2e8-5.jpg" width="396" height="224" style="width: 396px; height: 224px;"><br></span></span></span></p><p><br></p>
Ejercicios
<p>Analizando el texto leído y los videos anteriores responde con tus palabras</p><p> ¿Qué factores intervienen en el proceso de la respiración? __________________ _________________ ____________________ ____________________ ________________ ______________________ </p><p>2. Cuál es la diferencia entre fotosíntesis y la respiración de las plantas __________________________________________________________________________________________ ________________________________________________ </p><p>3. ABRE EL LINK Y RESPONDE </p><p><a href="https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender /G_2/S/S_G02_U03_L02/S_G02_U03_L02_01_01.html">https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender /G_2/S/S_G02_U03_L02/S_G02_U03_L02_01_01.html</a></p><p><a href="https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender /G_2/S/S_G02_U03_L02/S_G02_U03_L02_01_01.html"></a>4. Consulta y Realiza una lista de animales y clasifica según su respiración </p><p>5. Dibuja (3 animales de cada tipo de respiración) según su respiración. R.CUTANEA R.BRANQUEAL R.PULMONAR RESPIRACIÓN TRAQUEAL<span class="redactor-invisible-space"></span></p><p><span class="redactor-invisible-space">6. Colorea las prendas de vestir que se utilizan en clima frio y caliente siguiendo las instrucciones: </span></p><p><span class="redactor-invisible-space">Clima frio (azul claro) Clima caliente (amarillo)<span class="redactor-invisible-space"><br></span></span></p><p><span class="redactor-invisible-space"></span></p><p><img src="/web/uploads/12258/9c29a62c4e-7.jpg" width="344" height="456" style="width: 344px; height: 456px;"></p><p><br></p><p><span class="redactor-invisible-space"></span></p><p><img src="/web/uploads/12258/46f8799e55-imagen2.png" width="526" height="788" style="width: 526px; height: 788px;"></p><p><span class="redactor-invisible-space"></span></p><p><img src="/web/uploads/12258/d1268a87b4-imagen3.png" width="543" height="766" style="width: 543px; height: 766px;"></p><p><img src="/web/uploads/12258/6f715b03da-imagen4.jpg" width="565" height="806" style="width: 565px; height: 806px;"></p>
Evidencia
Evaluación
<p>Se realizará teniendo en cuenta el desarrollo creativo de las actividades y la estética en su presentación y la puntualidad en la entrega de las actividades. </p>
Bibliografía
<p><a href="https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender /G_2/S/S_G02_U03_L02/S_G02_U03_L02_01_01.html">https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender /G_2/S/S_G02_U03_L02/S_G02_U03_L02_01_01.html</a></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=asG8FIp25aI">https://www.youtube.com/watch?v=asG8FIp25aI</a><br></p>
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