Toggle navigation
Login
Inicio
Home
Secuencias Didacticas
8028
Actualizar
Actualizar Secuencia Didactica: 8028
Año
Periodo
Período 1
Período 2
Período 3
Período 4
Área
Seleccione una área
Grado
Transición
Aceleración del
Pre-Jardín
Jardín
Preescolar
Grado 1
Grado 2
Grado 3
Grado 4
Grado 5
Grado 6
Grado 7
Grado 8
Grado 9
Grado 10
Grado 11
CLEI I
CLEI II
CLEI III
CLEI IV
CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">TALLER 4</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">PRACTICAS MATEMATICAS</p><p>Aprender a identificar cual es el doble de un número y cuál es la mitad del mismo.</p><p><br></p>
Motivación
<p><br></p><p><br></p><p><img src="/web/uploads/6905/65babe8e12-motivacion-taller-4.jpg" style="" rel=""><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>
Explicación
<p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">EL DOBLE Y LA MITAD</p><p style="text-align: center;"><br></p><p>- Para saber el <b>doble</b> de un número debemos sumar ese número por sí mismo dos veces (o multiplicarlo por 2).</p><p>- Para saber la <b>mitad</b> de un número debemos repartirlo en dos partes iguales (o dividir por 2)</p><p><br></p><p><br></p>
Ejercicios
<p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">ACTIVIDAD 1</p><p>Colorea la mitad de las siguientes cantidades.</p><p><br></p><p><img src="/web/uploads/6905/80863a269b-actividad-1-taller-4.jpg" width="609" height="673" style="width: 609px; height: 673px;"></p><p><br></p><p><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">ACTIVIDAD 2</p><p>Dibuja en el espacio en blanco el doble de las siguientes figuras</p><p><br></p><p><img src="/web/uploads/6905/c64466fbf6-actividad-2-taller-4.jpg" width="589" height="758" style="width: 589px; height: 758px;"></p><p><br></p><p><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">ACTIVIDAD 3</p><p>Realiza los siguientes ejercicios, dibuja en el espacio en blanco la respuesta correcta.</p><p><br></p><p><img src="/web/uploads/6905/b8a4de327b-actividad-3-taller-4.jpg" style="" text-align:="" center;"="">ACTIVIDAD 4</p><p style="text-align: center;"><img src="/web/uploads/6905/e287c7e9c6-actividad-4-taller-4.jpg" width="612" height="359" style="width: 612px; height: 359px;"></p><p style="text-align: center;"><span class="redactor-invisible-space"><br></span></p><p style="text-align: center;"><span class="redactor-invisible-space"><img src="/web/uploads/6905/5c5eb829d1-actividad-5-taller-4.jpg" width="605" height="339" style="width: 605px; height: 339px;"><span class="redactor-invisible-space"></span></span><br></p>
Evidencia
Evaluación
<p>La participación, el desarrollo y el cumplimiento en la entrega del taller, serán fundamentales en el valor de la calificación. </p>
Bibliografía
Foro
calificable?
Activo
Actualizar
