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Actualizar Secuencia Didactica: 710
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CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p style="text-align: center;"><img src="/web/uploads/537/bbec51e68a-imafisisca.jpg"></p><p style="text-align: justify;"><b>DEFINICIÓN:</b></p><p>Solución de triángulos rectángulos en la aplicación de razones trigonométricas.</p> <ul><li>Cuando se conoce un lado y un ángulo.</li> <li>Cuando se conocen dos lados.</li> <li>Problemas de aplicación paso a paso a la solución de triángulos en la vida cotidiana.</li> <li></li></ul> <p><b>PROPÓSITOS:</b></p> <ul><li>Determinar los conceptos, procedimientos y relaciones trigonométricas básicas requeridas para trabajar la solución de triángulos.</li> <li>Aplicar la resolución de triángulos en diferentes contextos.</li></ul>
Motivación
<p><img src="/web/uploads/537/622ee634be-angel.png"></p><p>Los triángulos forman parte de nuestras vidas y conocer las medidas de sus lados y sus ángulos, permite dar respuestas a muchos interrogantes de nuestros contextos.<o:p></o:p><br></p>
Explicación
<p><b></b>Es importante recordar unos pre-saberes, es muy importante que nos apropiemos de estas definiciones.</p> <ul><li>Teorema de Pitágoras:<b>hipotenusa</b><b>²</b><b> =(cateto1)</b><b> + (cateto2)</b><b>²</b></li></ul> <p>Demostración y aplicación del Teorema de Pitágoras:</p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=rPlfmJDHfog">https://www.youtube.com/watch?v=rPlfmJDHfog</a><u></u></p> <ul><li>Razones trigonométricas:</li> <li>CO=cateto opuesto, ósea Y</li> <li>CC.= cateto continuo, ósea X</li> <li></li> <li>Seno: sen =co/h</li> <li>Coseno: cos =cc/h</li> <li>Tangente: tan= co/cc</li> <li>Cotangente: cot=cc/co</li> <li>Secante: sec= h/cc</li> <li>Cosecante: csc=h/co</li> <li></li> <li>Ya recordamos, ahora vamos a ver cómo podemos aplicar las razones trigonométricas por medio de un vídeo:</li> <li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=P3buXIotumE">https://www.youtube.com/watch?v=P3buXIotumE</a></li></ul>
Ejercicios
<p>Con base en el vídeo, realizarcinco actividades en su cuaderno. Puederealizarlo junto con otro compañero o compañera.</p> <ul><li></li></ul> <p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=P3buXIotumE">https://www.youtube.com/watch?v=P3buXIotumE</a></p>
Evidencia
Evaluación
<p>Se les dirá con anticipación la fecha y la hora.</p>
Bibliografía
<p>Ministerio de Educación Nacional, Editores SM, S.A.2.017 Vamos a aprender Matemáticas 10 Guía del Docente. Bogotá<b>, </b>D.C., Colombia.</p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=P3buXIotumE">https://www.youtube.com/watch?v=P3buXIotumE</a></p>
Foro
<p>Las socializaciones y despeje de dudas las haré a través de Zoom.</p> <b>¡Unidos con amor caminamos hacia la excelencia!<p><br></p><p style="text-align: center;"><img src="/web/uploads/537/0a0749a838-safa.png"></p></b>
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