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5653
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Actualizar Secuencia Didactica: 5653
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CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p style="text-align: center;">TALLER 6<o:p></o:p></p><p style="text-align: center;">Sustantivo propio y sustantivo común.</p><p><span class="redactor-invisible-space">Definir y clasificar sustantivos en propios, comunes según sus características.<o:p></o:p><span class="redactor-invisible-space"></span><br></span></p>
Motivación
<p>En el cuaderno de Lenguaje “juguemos stop”</p><p>Completa el cuadro (contabiliza el tiempo)</p><p><img src="/web/uploads/6901/f8e39dafa7-imagen3.jpg"></p><p><br></p>
Explicación
<p>Leer, escribir en el cuaderno, dibujar y colorear el texto: “la tortuga sabia”<o:p></o:p></p><p><img src="/web/uploads/6901/3166a30c54-8.jpg" width="309" height="417" style="width: 309px; height: 417px;"><img src="/web/uploads/6901/85e37a653e-9.jpg" width="314" height="426" style="width: 314px; height: 426px;"></p><p>Responde en el cuaderno</p><p>¿Qué descubrió la tortuga sabia cuando cumplió 100 años?</p><p>_________________________________________________ </p><p>¿qué le aconsejó el amigo tortugo?</p><p>_________________________________ </p><p>¿Cómo le ayudo la lechuza Fusa a la tortuga sabia? </p><p>________________________________________________ </p><p>¿Dónde viven y de que se alimentan las tortugas?</p><p>_______________________________________________ </p><p>Escribe y dibuja los animales que participan en el cuento.</p><p><img src="/web/uploads/6901/18ec13a9d2-imagen4.jpg"></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>
Ejercicios
<p>Completa el cuadro escribiendo sustantivos propios. Recuerda que se empieza con mayúscula.<o:p></o:p></p><p>En el cuaderno clasifica en dos grupos los sustantivos propios y comunes. Dibuja uno de cada grupo.<br></p><p style="margin-left: 80px;"><img src="/web/uploads/6901/2e5911b279-12.jpg"><br></p><p><img src="/web/uploads/6901/b654293c35-imagen5.jpg"></p><p style="margin-left: 60px;"><br></p><p style="margin-left: 40px;"><br></p><p><br><br></p>
Evidencia
Evaluación
<p>Escribe en tu cuaderno el nombre propio de 5 familiares. Utiliza mayúsculas al empezar.</p><p>___________________________________________________________</p><p>Escribe el nombre de 5 cosas que tengas en tu casa</p><p>___________________________________________________________</p><p>Dibuja 3 mascotas y escríbeles su nombre propio. Utiliza mayúscula al empezar.</p><p><br></p><p><img src="/web/uploads/6901/31ce48520b-14.jpg"></p><p>Escribe en tu cuaderno el nombre del barrio donde vives. Utiliza mayúscula al empezar.</p><p>___________________</p><p>El nombre del colegio donde estudias. Utiliza mayúscula al empezar.</p><p>___________________________________</p><p>Copia las oraciones y subraya los sustantivos propios.</p><p>. Mónica y María viajaron ayer.</p><p>. Las botas de Pedro son azules.</p><p>. Mi vaca Pinta se fue a la hacienda Miraflores.</p><p>Escribe en tu cuaderno:</p><p>Se usa mayúscula en la primera letra de los nombres propios de personas, animales y lugares.</p>
Bibliografía
<p>Competencias comunicativas 3 PTA</p><p>Habilidades comunicativas 3. Libros y libros (Rocío Centeno Rojas)</p>
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