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Actualizar Secuencia Didactica: 5649
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Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p style="text-align: center;">TALLER 5</p><p>Reconocer palabras con sufijos y prefijos; distinguir sustantivos concretos y abstractos.</p>
Motivación
<p>En el cuaderno hacer los dibujos y formar las palabras correspondientes, empleando prefijos y sufijos.<o:p></o:p></p><p><img src="/web/uploads/6901/fd64ee3c6e-1.jpg" style=""></p><p><img src="/web/uploads/6901/bf6730e9bd-2.jpg"></p><p><br><br></p>
Explicación
<p>Escribir en el cuaderno de lenguaje.</p><p>Los sustantivos concretos y abstractos.</p><p>Los sustantivos son palabras que utilizamos para nombrar personas, animales o cosas. </p><p>Si los sustantivos nombran sujetos u objetos, se llaman sustantivos concretos.</p><p>Ejemplos: niños, sol, pupitre, selva, tigre, mesa.</p><p>Si los sustantivos se refieren a lo que no podemos ver, se llaman sustantivos abstractos.</p><p>Ejemplos: inteligencia, bondad, tristeza, alegría, velocidad.</p><p>En el cuaderno completa el cuadro.</p><p style="margin-left: 40px;"><img src="/web/uploads/6901/0d930a55df-imagen2.jpg" style="" web="" uploads="" 6901="" ff2b80f1cb-4.jpg"=""></p><p><img src="/web/uploads/6901/8e73164069-5.jpg"></p><p>Escribe en el cuaderno y responder las siguientes preguntas.</p><p>¿Por qué el sol se encontraba asombrado?</p><p>_____________________________________</p><p>¿Qué acontecimiento especial ocasionó que los niños y las niñas desaparecieran de las calles?</p><p>______________________________________ </p><p>¿Cómo era la escuela a la cual fue el sol?</p><p>______________________________________ </p><p>¿Cómo es el colegio a dónde vas tú?</p><p>_______________________________________</p>
Ejercicios
<p>Responde en tu cuaderno según la lectura.</p><p>¿Por qué crees que al sol le causaba felicidad que los niños y las niñas se dibujaran?</p><p>________________________________________________ </p><p>¿Por qué es importante el sol para las personas?</p><p>________________________________________________ </p><p>Realiza en tu cuaderno un dibujo donde el sol se vea triste y otro donde el sol se vea alegre.</p>
Evidencia
Evaluación
<p>En el cuaderno inventa y escribe una corta historia en la cual el sol sea tu amigo y te acompañe a un lugar frio.</p><p>Empieza así: El sol y yo somos muy buenos amigos….</p><p>Resolver en el cuaderno el siguiente ejercicio</p><p><img src="/web/uploads/6901/97db473a06-6.jpg" width="390" height="518" style="width: 390px; height: 518px;"></p>
Bibliografía
<p>Competencias comunicativas 3 PTA</p><p>Habilidades comunicativas 3. Libros y libros (Rocío Centeno Rojas)</p>
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