| RÚBRICAS DEL ASPECTO PERSONAL SOCIAL25% 1. Asisto a todos a los encuentros sincrónicos y asincrónicos. 5% 2. Muestro respeto a compañeros y docente a través de la utilización de los diferentes medios virtuales. 2% 3. Me presento con el celular, computador, tablet o demás implementos utilizados en los encuentros virtuales correctamente diligenciados con nombres y apellidos.2% 4. Mi puntualidad a los encuentros sincrónicos y asincrónicos es excelente 2% 5.Permanezco durante todo el encuentro.2% 6. Sigo las indicaciones y orientaciones de los encuentros para favorecer el proceso de aprendizaje.2% 7. Mantengo el micrófono cerrado para evitar interferencia y favorecer el proceso enseñanza aprendizaje, lo mantengo abierto solamente si se solicita. 2% 8. Evito expresiones y conductas que alteren el desarrollo del proceso enseñanza aprendizaje. 2% 9. Mi comportamiento siempre es excelente durante los encuentros sincrónicos y asincrónicos. 2% 10. En caso de ausencia por fuerza mayor a los encuentros sincrónicos o asincrónicos justifico mi ausencia 2% | DESEMPEÑO ACTITUDINAL EN LA ASIGNATURA.25% 1. Cumplo con todos los recursos y materiales solicitados para la clase y la actividad correspondiente.2% 2. Hago entrega de todas las actividades teniendo en cuenta las fechas asignadas y las presento oportunamente. 5% 3. Presento las actividades completas, siguiendo los lineamientos propuestos. 2% 4.Mi actitud frente a las actividades es positiva y participativa. 2% 5. Siempre estoy dispuesto a desarrollar las actividades propuestas.2% 6.Mi grado de atención es máximo.2% 7. Me concentro para entender lo expuesto.2% 8. Demuestro interés por superar mis dificultades proponiendo alternativas que faciliten mi proceso enseñanza -aprendizaje.2% 9. Dedico tiempo extra, en caso de dificultad.2% 10. Recurro a otras fuentes, ejercito y logro comprender exitosamente los aprendizajes.2% 11.Presento actividades con orden y claridad 2% | VALORACIÓN COGNITIVA. 1. Manejo apropiadamente los conceptos , ecuaciones y gráficas sobreMecánica clásica. 3% 2. Interpreto las gráficas deelementos Mecánica clásica.3% 3.Relaciono y aplico las teorías y conceptosa situaciones problema de la vida cotidiana.3% 4.Argumento y sustento con teorías y conceptos mis propuestas e ideas.3% 5. Desarrollo pensamiento crítico a través de la verificación y coherencia de resultados.3% 6. Soy creativo e ingenioso ,a la hora de participaren las actividades propias de la asignatura.3% 7.Demuestro la apropiación cognitiva de los conceptos vistos, a través de diferentes tipos de pruebas.3% 8.Manejo adecuadamente la tecnología a la hora de dar solución a problemáticas de estudio.3% 9.Propongo alternativas de solución.3% 10.Expongo y sustento mis ideas de manera clara y coherente.3% |
