Toggle navigation
Login
Inicio
Home
Secuencias Didacticas
5124
Actualizar
Actualizar Secuencia Didactica: 5124
Año
Periodo
Período 1
Período 2
Período 3
Período 4
Área
Seleccione una área
Grado
Transición
Aceleración del
Pre-Jardín
Jardín
Preescolar
Grado 1
Grado 2
Grado 3
Grado 4
Grado 5
Grado 6
Grado 7
Grado 8
Grado 9
Grado 10
Grado 11
CLEI I
CLEI II
CLEI III
CLEI IV
CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>PROPÓSITO: Fortalecer la secuencialidad en escritura de los números del 1 al 5 como su parte cuántica, en su manejo de forma concreta y abstracta</p>
Motivación
<p>MOTIVACIÓN: vamos a jugar rayuela o golosa, para jugar necesitamos conocer los números hasta el 8, para saber dónde ubicar la tapita, observa el video, como vamos a jugar y divertirnos</p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=7Ug2ziU6YNo">https://www.youtube.com/watch?v=7Ug2ziU6YNo</a></p>
Explicación
<p>EXPLICACIÓN: Saber leer y escribir los números (1,2,3,4,5) es muy importante para contar nuestros juguetes, dedos, de esta forma se cuántos objetos tengo, contemos las galletas y únamelas con el numero como el ejemplo:</p><p><img src="/web/uploads/13119/c6dad23159-sin-titulo.jpg"></p>
Ejercicios
<p>Aprende la canción de los números del 1 al 5 </p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=-OsqG4qPI5A">https://www.youtube.com/watch?v=-OsqG4qPI5A</a></p> <ul><li>1.Colorea el dinosaurio, recórtalo y arma el rompecabezas siguiendo la secuencia numérica</li><li>2.Dibuje su mano cuente los dedos y escriba sobre cada uno los números del 1 al 5</li><li>3-Con plastilina elabore los números del 1 al 5</li><li><img src="/web/uploads/13119/d11632b39b-dinosaurio.png"></li></ul>
Evidencia
Evaluación
<p>Se realiza videollamada para jugar golosa y evaluar secuencialidad, parte gráfica y cuántica de los números.</p>
Bibliografía
<p>Canción de los numeros</p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=FkBEPfM4PcQ">https://www.youtube.com/watch?v=FkBEPfM4PcQ</a></p><p>Cuento de números del 1 al 10</p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=fVqFuncPC_M">https://www.youtube.com/watch?v=fVqFuncPC_M</a></p><p>Juguemos del 1 al 10</p> <a href="https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fm.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3DANNO04UC_iQ&psig=AOvVaw18kzgWSHfNbC0SGYZhDY3x&ust=1612978307693000&source=images&cd=vfe&ved=0CA0QjhxqFwoTCLDNzs2q3e4CFQAAAAAdAAAAABAD">https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fm.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3DANNO04UC_iQ&psig=AOvVaw18kzgWSHfNbC0SGYZhDY3x&ust=1612978307693000&source=images&cd=vfe&ved=0CA0QjhxqFwoTCLDNzs2q3e4CFQAAAAAdAAAAABAD</a><p><a href="https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fm.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3DANNO04UC_iQ&psig=AOvVaw18kzgWSHfNbC0SGYZhDY3x&ust=1612978307693000&source=images&cd=vfe&ved=0CA0QjhxqFwoTCLDNzs2q3e4CFQAAAAAdAAAAABAD"></a>Elaboremos dados y contemos para jugar la escalera<br></p><p><img src="/web/uploads/13119/f4c5a3a4a3-escalera.jpg"></p><br><a href="https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fm.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3DANNO04UC_iQ&psig=AOvVaw18kzgWSHfNbC0SGYZhDY3x&ust=1612978307693000&source=images&cd=vfe&ved=0CA0QjhxqFwoTCLDNzs2q3e4CFQAAAAAdAAAAABAD"></a>
Foro
<p>Que otro recurso se utilizo para reforzar parte cuántica y secuencialidad en proceso numerico del 1 al 5</p>
calificable?
Activo
Actualizar
