Actualizar Secuencia Didactica: 4371

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Tema

Fecha de inicio

Fecha de finalización

Propósito

Motivación

Explicación

Es importante recordar:Números Reales, operaciones básicas y propiedades.Plano cartesiano.ÁngulosClases de ángulosClases de triángulosTeorema de Pitágoras: hipotenusa² =(cateto1) + (cateto2)² <ul><li>Razones trigonométricas:</li> <li>CO=cateto opuesto, ósea Y</li> <li>CC.= cateto continuo, ósea X</li> <li></li> <li>Seno: sen =co/h</li> <li>Coseno: cos =cc/h</li> <li>Tangente: tan= co/cc</li> <li>Cotangente: cot=cc/co</li> <li>Secante: sec= h/cc</li> <li>Cosecante: csc=h/co</li></ul> Ya recordamos algunos conceptos básicos. Observemos los siguientes vídeos, y realiza las actividades propuestas en tu cuaderno, los cuales socializaremos en las clases virtuales por Zoom.Teorema de Pitágoras: <ul><li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=rPlfmJDHfog">https://www.youtube.com/watch?v=rPlfmJDHfog</a></li> <li></li></ul> Razones Trigonométricas:<ul> <li><a name="_Hlk62652404"></a><a href="https://www.youtube.com/watch?v=P3buXIotumE">https://www.youtube.com/watch?v=P3buXIotumE</a></li></ul>

Ejercicios

Es importante que los estudiantes asistan a las clases virtuales para que escuchen las explicaciones de la docente. Es muy importantísimo su participación en ella. Ejercicios de práctica:Instrucciones: <ul> <li>Vea primero el vídeo</li> <li>En su cuaderno soluciones el ejercicio paso a paso</li> <li>Si se equivocó vuelva a ver el vídeo e inicie.</li> </ul> <ul><li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=rPlfmJDHfog">https://www.youtube.com/watch?v=rPlfmJDHfog</a></li> <li>Ahora, realizar las siguientes actividades en su cuaderno, los cuales socializaremos en las clases virtuales:</li></ul> Ángulos: <ul><li>1.Analiza, recuerda y responde: </li> <li></li> <li>a .Un ángulo es….Y explique.</li> <li>b. ¿Qué ángulos conoce? Nómbralos.</li> <li>c. ¿Cómo se traza un ángulo? Realiza siete. Explica el proceso.</li> <li>d. Trace los siguientes ángulos y explica el proceso matemático que utilizaste: 45°, -90° 225°, 405°, -180°, 540°, 800°.</li> <li>e. En su entorno, observa y traza siete ángulos en su cuaderno, luego crea un problema para cada uno. Explica qué clase de ángulo utiliza.</li> <li>f. Mida, trace y crea un problema para los siguientes ángulos: 30, 45, 90, -10, -120.</li> <li>g. Crea un problema con los ángulos de 25 y -25, trázalos y explica</li> <li>h. Dibuja los ángulos: 90°, 45° y 180° y transforma los mismos a radianes. </li> <li>i. Dos ángulos A y B se llaman suplementarios si la suma de sus medidas es igual a la medida de un ángulo llano, es decir, si A+B= 180°. Define y traza un triángulo rectángulo.</li></ul> Clases de Triángulos: <ul><li> Según la medida de sus lados:</li> <li>Equilátero, los tres lados tienen la misma medida.</li> <li>Isósceles, dos de sus lados tienen la misma medida.</li> <li>Escaleno, sus tres lados tienen diferente medida.</li> <li>De acuerdo a lo anterior, para recordar y practicar, realiza tres ejemplos de cada uno en su cuaderno con medidas diferentes.</li> <li></li> <li>Según la medida de sus lados:</li> <li>Acutángulo, todos sus ángulos son agudos.</li> <li>Obtusángulo, tiene un ángulo obtuso.</li> <li>Rectángulo, tiene un ángulo recto.</li> <li>Con base en lo anterior, practica y realiza tres ejemplos de gráficos de estos triángulos con medidas diferentes en tú cuaderno.</li></ul> Teorema de Pitágoras: <ol> <li>Analicemos el título: “Teorema de Pitágoras”</li> </ol> ¿Qué es un teorema? Consulte.¿Quién es Pitágoras?. Consulte.Con sus propias palabras explique qué aprenderá con la demostración del teorema de Pitágoras.

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