Toggle navigation
Login
Inicio
Home
Secuencias Didacticas
4316
Actualizar
Actualizar Secuencia Didactica: 4316
Año
Periodo
Período 1
Período 2
Período 3
Período 4
Área
Seleccione una área
Grado
Transición
Aceleración del
Pre-Jardín
Jardín
Preescolar
Grado 1
Grado 2
Grado 3
Grado 4
Grado 5
Grado 6
Grado 7
Grado 8
Grado 9
Grado 10
Grado 11
CLEI I
CLEI II
CLEI III
CLEI IV
CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p><strong>Guia 4. </strong>Que el estudiante reflexione y ayude a concientizar a la comunidad sobre los procesos de reciclaje por la transformación y uso de los recursos naturales y el desarrollo tecnológico, así como su impacto sobre el medio ambiente, la salud y la sociedad.</p>
Motivación
<p>Charla por parte del docente sobre el tema de creatividad en mundo publicitario.</p>
Explicación
<p><strong><span style="font-size: 18px;"></span></strong></p><p><strong><span style="font-size: 18px;">Te atreves a Diseñar una Campaña Educativa Ambiental…claro que si verdad…</span></strong></p><p><strong><span style="font-size: 18px;"><img src="/web/uploads/6903/491524a2b2-imagen1.jpg" width="164" height="115" style="width: 164px; height: 115px;"><br></span></strong></p><p>Acá encontraras algunas pautas a tener en cuenta para su diseño y elaboración:<br></p><ol><li>DIAGNÓSTICO: En primer lugar, se debe detectar la temática para trabajar en la Campaña educativa.</li> <li>Identificar a la POBLACIÓN BENEFICIARIA: Acordar a qué campo poblacional va dirigida la campaña, es decir, a quiénes se quiere llegar con los mensajes que se van a producir (Por ejemplo: "campaña de prevención de cáncer de mamas" irá dirigida a mujeres).- Recortar las características de ese campo: edad, clase social, nivel de educación, etc. (En este ejemplo, la campaña abarca a mujeres que tienen entre 18 y 60 años de edad).</li> <li>Plantear los OBJETIVOS: A partir de las necesidades detectadas en el punto 1 determinar qué es lo que se quiere lograr y en qué plazos.</li> <li>Definir MEDIOS Y ESTRATEGIAS: Determinar cuáles serán los soportes de los mensajes a transmitir (gráficos, audiovisuales, radiales, juego, texto, audio, multimedial). Se sugiere elegir más de uno para que la campaña tenga mayor impacto.</li> <li>Elegir que herramientas tecnológicas necesita para su diseño y elaboración.</li></ol><p>Miremos este ejemplo:</p><p><img src="/web/uploads/6903/419fe641a5-ejcampanaeducativa1.jpg" width="205" height="287" style="width: 205px; height: 287px;"></p><p><span></span></p><p><br></p>
Ejercicios
<p>Desarrolla en tu cuaderno u otro medio tecnológico (Word, PowerPoint etc)la siguiente actividad:</p><p>Haz un encabezado con los siguientes datos:</p><p>Nombres y apellidos:_______________________</p><p>Enseñanza /Aprendizaje: _______________________<u></u></p><p>Fecha: _______________________</p><p>Observa atentamente la información dada en la presente guía y … </p><p>Pon a volar tu imaginación y creatividad para:</p><p><v:shapetype> <v:stroke> <v:formulas> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> </v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:formulas> <v:path> <o:lock> </o:lock></v:path></v:stroke></v:shapetype><v:shape> <v:imagedata> <w:wrap> </w:wrap></v:imagedata></v:shape>Diseña y elabora una campaña educativa para el manejo de todo tipo de residuos…si tienes forma te puedes apoyar en herramientas TIC (Celular, Tableto computador)… o también pueden hacerla en una hoja de blanca tamaño carta u oficio….también te puedes grabar o haz un video creativo. </p>
Evidencia
Evaluación
<p>Se tendrá en cuenta los siguientes criterios:</p><ul><li>Participación por algún medio tecnológico (WhatsApp, videoconferencia, telefónicamente)</li><li>Desarrollo y entrega de Actividad de Aprendizaje (Ejercicio)</li><li> Actividad de sustentación si hubiere lugar</li></ul>
Bibliografía
<p>/<a href="https://www.conabip.gob.ar/sites/default/files/guia_para_realizar_una_campana_de_concientizacion.pdf">https://www.conabip.gob.ar/sites/default/files/gui...</a></p>
Foro
calificable?
Activo
Actualizar