Actualizar Secuencia Didactica: 422

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Fecha de inicio

Fecha de finalización

Propósito

Motivación

Explicación

PROPÓSITO UNO.TEMA: LA NARRACIÓN. (elementos y características)La explicación del tema se ira dando paso a paso de acuerdo a cada propósito, apoyándose en el vídeo indicado para cada sesión y atendiendo las indicaciones dadas por la docente; así que hay tiempo para realizar las actividades pausadamente.1.El estudiante reconoce los elementos de una narración (cuento). <a href="https://www.youtube.com/watch?v=ZxW7XRvvvgY">Elementos Básicos de una Narración</a>La NARRACIÓN consiste en contar en forma ordenada una historia. La narración tiene los siguientes elementos:-PERSONAJES: Son los seres a quienes les ocurren los hechos.-ESPACIO: Es el lugar donde ocurren los hechos.ACCIONES: Son las acciones que realizan los personajes principales que permiten que de desarrolle la historia.TIEMPO: Momento en el que se desarrolla la historia.ACTIVIDADES EN CLASE: <a href="https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_2/L/L_G02_U04_L03/L_G02_U04_L03_03_01.html" target="_blank">Actividad 1</a> <a href="https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_2/L/L_G02_U04_L03/L_G02_U04_L03_03_02.html">actividad 2</a> <a href="https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_2/L/L_G02_U04_L03/L_G02_U04_L03_03_03.html">Actividad 3</a>2.El estudiante identifica el inicio, el nudo y el desenlace de un cuento.<a href="https://www.youtube.com/watch?v=B-Gt430Y-GY">EL CUENTO Y SUS PARTES</a>Toda Narración tiene un Inicio (donde se muestran los personajes), un NUDO (que presenta situaciones que le ocurren a los personajes) y un DESENLACE (que nos cuenta que le pasó a esos personajes)<a href="/web/uploads/583/bb57f1e2b6-el-cuento-y-sus-partes-1.pptx">bb57f1e2b6-el-cuento-y-sus-partes-1.pptx</a> 3.El estudiante crea y escribe un cuento corto <a href="https://www.youtube.com/watch?v=UAhRvVekRls">Características de los Cuentos</a> Después de haber observado el anterior vídeo que te ayudará a terminar de reforzar los aspectos que se evidencian al momento de leer un cuento para tener una mejor comprensión de lo leído, como también para cuando quieras dejar volar tu imaginación y desees crear tu propio cuento.Recuerda que para leer o crear un cuento se debe identificar o tener en cuenta los elementos básicos (personajes, espacio, acciones y tiempo) y las partes o estructura del mismo (inicio, nudo y desenlace).<a href="https://es.slideshare.net/maryammora3/gnero-narrativo-45838737">Genero Narrativa</a>TEMA: LA NARRACIÓN. (elementos y características)La explicación del tema se ira dando paso a paso de acuerdo a cada propósito, apoyándose en el vídeo indicado para cada sesión y atendiendo las indicaciones dadas por la docente; así que hay tiempo para realizar las actividades pausadamente. 1. EL ESTUDIANTE RECONOCE LOS ELEMENTOS DE UNA NARRACIÓN (CUENTO).<a href="https://www.youtube.com/watch?v=ZxW7XRvvvgY">Elementos Básicos de una Narración</a> La NARRACIÓN consiste en contar en forma ordenada una historia.La NARRACIÓN tiene los siguientes ELEMENTOS:<ol><li>PERSONAJES: Son los seres a quienes les ocurren los hechos.</li><li>ESPACIO: Es el lugar donde ocurren los hechos.</li><li>ACCIONES: Son los acontecimientos que realizan los personajes principales y que ayudan a que se desarrolle la historia.</li><li>TIEMPO: Es el momento en que se desarrolla la historia.</li></ol>2. EL ESTUDIANTE IDENTIFICA EL INICIO, EL NUDO Y EL DESENLACE DE UN CUENTO.<a href="https://www.youtube.com/watch?v=B-Gt430Y-GY">EL CUENTO Y SUS PARTES</a> oda Narración tiene un INICIO (donde se muestran los personajes), un NUDO (que presenta situaciones que les ocurren a los personajes) y un DESENLACE (que nos cuenta qué les pasó a esos personajes). <img src="http://sinapsis.club/web/uploads/605/156115dda7-esquema-elementos-del-cuento.jpg" style=""><a href="http://sinapsis.club/web/uploads/12113/6f4cd73b2f-el-cuento-y-sus-partes.pptx">6f4cd73b2f-el-cuento-y-sus-partes.pptx</a> 3. EL ESTUDIANTE CREA Y ESCRIBE UN CUENTO CORTO. <a href="https://youtu.be/UAhRvVekRls">VIDEO: CARACTERÍSTICAS DE LOS CUENTOS: "CAPERUCITA ROJA"</a>Después de haber observado el anterior vídeo que te ayudará a terminar de reforzar los aspectos que se evidencian al momento de leer un cuento para tener una mejor comprensión de lo leído, también te ayudará cuando quieras dejar volar tu imaginación y desees crear tu propio cuento.Recuerda que para leer o crear un cuento se debe identificar o tener en cuenta los elementos básicos (personajes, espacio, acciones y tiempo) y las partes o estructura del mismo (inicio, nudo y desenlace).<a href="https://es.slideshare.net/maryammora3/gnero-narrativo-45838737" target="_blank">https://es.slideshare.net/maryammora3/gnero-narrativo-45838737</a>ACTIVIDADES EN CLASE:1. <a href="https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_2/L/menu_L_G02_U04_L03/index.html" target="_blank">https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_2/L/menu_L_G02_U04_L03/index.html</a> <a href="https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_2/L/L_G02_U04_L03/L_G02_U04_L03_03_01.html">EL PEZ LLORÓN</a> <a href="https://es.slideshare.net/maryammora3/gnero-narrativo-45838737" target="_blank"></a>2. <a href="https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_2/L/L_G02_U04_L03/L_G02_U04_L03_03_02.html" target="_blank">https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_2/L/L_G02_U04_L03/L_G02_U04_L03_03_02.html</a>LA DESCRIPCION EN LA NARRACION:<a href="https://www.youtube.com/watch?v=wDvC4bxt4tQ" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=wDvC4bxt4tQ</a> Describir un texto narrativo es explicar, de forma detallada como son las personas por ejemplo: alegre, enojado, triste, bajito, alto, gracioso. Los lugares como por ejemplo: amplio, pequeño, maravilloso, real, ficticio; y los objetos como por ejemplo: grande, pequeño, bonito, feo. CUENTO EL HOMBRE DE JENGIBRE: ver el video y realice en el cuaderno una descripción DEL PERSONAJE Y EL LUGAR.<a href="https://www.youtube.com/watch?v=th_SIJEsP6U" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=th_SIJEsP6U</a>CTIVIDAD EN CLASE: leer el siguiente cuento y contestar las preguntas.EL CUENTODESCRIBIR PERSONAJES:<img src="http://sinapsisclub.sinapsisclub.co/web/uploads/12113/639f8c47a1-cuento-para-describir.jpg">EL CUENTO DESCRIBIR PERSONAJES, ESCENARIOS (ADJETIVOS Y ADBERVIOS)<a href="https://www.youtube.com/watch?v=F41w97OkVXk" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=F41w97OkVX</a>TEMA 4:sustantivo/ verbo/adjetivo)<a href="https://www.youtube.com/watch?v=vq0-jA5TrZk">Las palabras y sus funciones</a> COPIAR: del video (las palabras y sus funciones)copiar en el cuaderno concepto de sustantivo, adjetivo y verbo con los ejemplos .copiamos lo que hay a continuación sobre lo de adjetivo.<img src="http://sinapsis.club/web/uploads/605/8ac2a5aa9f-adjetivos2.jpg" width="473" height="257" style="width: 473px; height: 257px;">LOS ADJETIVOS: Son todas las palabras que usamos para describir los PERSONAJES,LUGARES Y ACCIONES, así nos dan mas información sobre ellos, siempre concuerdan con el género y el número.<img src="http://sinapsis.club/web/uploads/605/5349de54a1-ejercicios-adjetivos.jpg" width="506" height="282" style="width: 506px; height: 282px;">El adjetivo puede estar en género femenino o género masculino y en número singular o número plural.cariñoso: género : masculino pequeñas: género : femeninonúmero: singular. número: plural<a href="https://arbolabc.com/lectores-emergentes/gravedad-cero-adjetivos-sustntivos" target="_blank">Juegos para repasar el sustantivo y el Adjetivo</a> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=4N-ijvlsAKs">Los Adverbios</a><a href="https://www.youtube.com/watch?v=4N-ijvlsAKs"></a>--ADBVERVIOS Modifican al verbo y a los adjetivos, los hay de:TIEMPO: ¿Cuando?LUGAR: ¿Donde?MODO: ¿ Como?CANTIDAD: ¿Cuanto?<img src="https://i.pinimg.com/originals/82/85/ee/8285eeb2b03ef0b5e66addeaa5aa749e.jpg" alt="Tarjetas para trabajar los adverbios | Adverbios, Adverbios de cantidad, Adjetivos" width="529" height="276" style="width: 529px; height: 276px;"><a href="https://www.cerebriti.com/juegos-de-lengua/adverbios/" target="_blank">Juegos para repasar los ADBVERVIOS</a> <a href="http://sinapsisclub.sinapsisclub.co/web/uploads/12113/a57deb8cc7-la-descripcion-cuento.docx">trabajo en casa</a> <img src="https://i.pinimg.com/564x/92/c1/ba/92c1bab5e968ed21baeca3f8f4893413.jpg" https:="" i.pinimg.com="" 564x="" 92="" c1="" ba="" 92c1bab5e968ed21baeca3f8f4893413.jpg"="" "="">LA DESCRIPCIÓN EN LA NARRACIÓN:<iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/wDvC4bxt4tQ" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe>Describir un texto narrativo es explicar, de forma detallada como son las personas por ejemplo: alegre, enojado, triste, bajito, alto, gracioso. Los lugares como por ejemplo: amplio, pequeño, maravilloso, real, ficticio; y los objetos como por ejemplo: grande, pequeño, bonito, feo. CUENTO EL HOMBRE DE JENGIBRE: ver el vídeo y realice en el cuaderno una descripción DEL PERSONAJE Y EL LUGAR.<iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/th_SIJEsP6U" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe> Después de ver el vídeo desarrollar las actividades que se dan a continuación y subir Drai ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN DE LECTURA (EL HOMBRE JENGIBRE).Después de ver el vídeo escribe en el cuaderno la siguiente ficha y debe completarla con la información del vídeo. <img src="http://sinapsis.club/web/uploads/605/575101d2a4-fiche-hombre-jengibre.jpg" width="488" height="253" style="width: 488px; height: 253px;">COMPRENSIÓN DE LECTURA.Escribe en el cuaderno las siguientes preguntas con sus respuestasa. ¿Cuándo la galleta de Jengibre cobra vida?.b. ¿Quiénes se querían comer la hombre de Jengibre?.c. ¿Qué hizo el hombre de Jengibre para huir de quienes querían comerle?d. ¿Cuál es el final del cuento?e. Cambiarías el final del cuento. Si la respuesta es si ,¿ cuál sería su final?.F. ¿Cuál es la moraleja del cuento?G. Dibuja al hombre de Jengibre.Descripción: Características físicas y de comportamiento de personas ( Gandhi)<a href="http://sinapsis.club/web/uploads/605/4a9ba0437c-lectura-y-actividad-gandhi-1.pdf">4a9ba0437c-lectura-y-actividad-gandhi-1.pdf</a> (Actividades con relación a la lectura ¨Gandhi¨ ) Imprimirlas para trabajar en clase. <a href="http://sinapsis.club/web/uploads/605/83f404a79e-gandhi2.pdf">83f404a79e-gandhi2.pdf</a> (Lectura Gandhi)

Ejercicios

JiObserva cuidadosamente cada video y resuelven las actividades que se sugieren.Actividadad 1.<a href="https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_2/L/L_G02_U01_L01/L_G02_U01_L01_03_02.html">La princesa y la alverja</a>Actividad 2<a href="https://www.youtube.com/watch?v=sDHlvgrC-zA">LA BRUJA MON</a> <a href="https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_2/L/L_G02_U04_L03/L_G02_U04_L03_05_01.html">Tarea del video de la bruja Mon.</a> Actividad 3<a href="/web/uploads/583/02c13cf830-como-crear-un-cuento-segundo.docx">02c13cf830-como-crear-un-cuento-segundo.docx</a> Copiarla y resolverla en el cuaderno.ACTIVIDAD 4:LOS ADJETIVOS. ESCRIIR Y RESOLVER EN EL CUADERNO CON BUENA LETRA Y ORTOGRAFÍA .<img src="http://sinapsis.club/web/uploads/605/7a3c68d29c-actividades-1-adejetivos.jpg" style=""><img src="http://sinapsis.club/web/uploads/605/aac42b87b5-actividad-2-adjetivos.jpg" style="">

Evidencia

Evaluación

Leer el cuento y completa la ficha <img src="http://sinapsis.club/web/uploads/12113/45a24d3360-imagen-partes-del-cuento.jpg" width="494" height="660" style="width: 494px; height: 660px;"><img src="http://sinapsis.club/web/uploads/12113/c2e6cdf04d-imagen-1-partes-del-cuento.jpg" width="591" height="766" style="width: 591px; height: 766px;"> LA DESCRIPCIÓN EN LA NARRACIÓN:<a href="https://www.youtube.com/watch?v=wDvC4bxt4tQ" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=wDvC4bxt4tQ</a> Describir un texto narrativo es explicar, de forma detallada como son las personas por ejemplo: alegre, enojado, triste, bajito, alto, gracioso. Los lugares como por ejemplo: amplio, pequeño, maravilloso, real, ficticio; y los objetos como por ejemplo: grande, pequeño, bonito, feo. CUENTO EL HOMBRE DE JENGIBRE: ver el video y realice en el cuaderno una descripción DEL PERSONAJE Y EL LUGAR.<a href="https://www.youtube.com/watch?v=th_SIJEsP6U" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=th_SIJEsP6</a>Después de ver el vídeo desarrollar las actividades que se dan a continuación y subir a DraiACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN DE LECTURA (EL HOMBRE JENGIBRE).Después de ver el vídeo escribe en el cuaderno la siguiente ficha y debe completarla con la información del vídeo.<img src="http://sinapsis.club/web/uploads/605/575101d2a4-fiche-hombre-jengibre.jpg">COMPRENSIÓN DE LECTURA.Escribe en el cuaderno las siguientes preguntas con sus respuestasa. ¿Cuándo la galleta de Jengibre cobra vida?.b. ¿Quiénes se querían comer la hombre de Jengibre?.c. ¿Qué hizo el hombre de Jengibre para huir de quienes querían comerle?d. ¿Cuál es el final del cuento?e. Cambiarías el final del cuento. Si la respuesta es si ,¿ cuál sería su final?.F. ¿Cuál es la moraleja del cuento?G. Dibuja al hombre de Jengibre.ACTIVIDAD EN CASA: leer el siguiente cuento y contestar las preguntas. Descripción: Características físicas y de comportamiento de personas ( Gandhi)<a href="http://sinapsis.club/web/uploads/605/83f404a79e-gandhi2.pdf">Gandhi</a> (Lectura Gandhi) <a href="http://sinapsis.club/web/uploads/605/4a9ba0437c-lectura-y-actividad-gandhi-1.pdf">Actividades con relación a la lectura ¨Gandhi¨</a>

Bibliografía

<a href="http://sinapsis.club/web/uploads/605/00a8b8e2c1-imagen-1.jpeg">Esquema</a> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=ZxW7XRvvvgY">Elementos Básicos de una Narración</a> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=B-Gt430Y-GY">EL CUENTO Y SUS PARTES</a> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=UAhRvVekRls">Características de los Cuentos</a> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=6fsFz5ensUs&amp;feature=youtu.be">La tortuga que quería volar.</a> <a href="https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_2/L/L_G02_U04_L03/L_G02_U04_L03_03_01.html">el pez llorón</a> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=UmJSd_DZzQo&amp;feature=youtu.be">Alberto el pez Gris</a> <a href="https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_2/L/L_G02_U01_L01/L_G02_U01_L01_03_02.html">La princesa y la alverja</a> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=sDHlvgrC-zA">LA BRUJA MON</a> <a href="https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_2/L/L_G02_U04_L03/L_G02_U04_L03_05_01.html">Tarea del video de la bruja Mon.</a> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=iD2YCMTfOyA">Refuerzos de contenidos (el cuento)</a>

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