Toggle navigation
Login
Inicio
Home
Secuencias Didacticas
3807
Actualizar
Actualizar Secuencia Didactica: 3807
Año
Periodo
Período 1
Período 2
Período 3
Período 4
Área
Seleccione una área
Grado
Transición
Aceleración del
Pre-Jardín
Jardín
Preescolar
Grado 1
Grado 2
Grado 3
Grado 4
Grado 5
Grado 6
Grado 7
Grado 8
Grado 9
Grado 10
Grado 11
CLEI I
CLEI II
CLEI III
CLEI IV
CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Reconocer las partes y los personajes de una narración como elementos estructurales de un texto narrativo.<o:p></o:p></p><p style="text-align: center;">TALLER 2</p>
Motivación
<p style="text-align: center;">LAS BRUJAS</p><p style="text-align: center;"><img src="/web/uploads/6901/564b4549e4-imagen7.jpg"></p><p>La bruja tolimense es única, absoluta, original. Sobre las brujas abundan "los cachos" en la ciudad, pueblos y veredas, la bruja tolimense es totalmente diferente a la europea, diferencias son notoriamente conocidas: no es la vieja flaca y desdentada, no usa sombrero ni cucurucho, ni cabalga sobre una escoba, tampoco celebra el aquelarre.</p><p>La bruja tolimense es una mujer joven y hermosa que tiene pacto con el diablo, vuela de noche y se transforma en pava o "Píaca".</p><p>Las brujas de la región tolimense viven en un claro del bosque, sobre una loma solitaria, limpia de vegetación; generalmente es un peñón calcáreo en un limpio de la llanura denominado "El Peñón de las brujas", "El peladero de las brujas" o "El alto de las brujas"</p><p>A altas horas de la noche para recibir órdenes de su jefe Lucifer, obtener en la entrevista las noticias que su profesión Ies exige, ya sean como hechiceras o como curanderas.</p><p>Las brujas del Tolima Grande no le causan la muerte a las personas, sus maldades van implicadas con la hechicería cuando se refiere a los males de amor o a la chismografía entre vecinos y personas conocidas.</p><ul><li>1.Leer en clase varias veces el texto y elaborar el dibujo correspondiente</li> <li>2.Escribir tres características físicas de las brujas tolimenses, según el texto.</li></ul>
Explicación
<p><br></p><p><img src="/web/uploads/6901/0200d482f4-imagen8.png" style="" web="" uploads="" 6901="" ad6eeeec7a-imagen9.png"="" rel=""></p><p>MITOS: son narraciones que justifican los fenómenos naturales. Ejemplo, La Ninfa Eco</p><p>LEYENDAS: son narraciones que cuentan las costumbres, creencias y las tradiciones de un pueblo. Ejemplo, La llorona.</p>
Ejercicios
<p>1. Observar las imágenes</p><p style="text-align: center;"><img src="/web/uploads/6901/72db9cb192-imagen10.png" width="276" height="194" style="width: 276px; height: 194px;"> <img src="/web/uploads/6901/28e4008714-imagen11.png"></p><p><br></p> El origen de la lluvia El mohán<p style="margin-left: 60px;" rel="margin-left: 60px;"><span class="redactor-invisible-space">2. Consultar en internet o en textos sobre este mito y esta leyenda y escribir las ideas importantes al respecto.<span class="redactor-invisible-space"></span><br></span></p>
Evidencia
Evaluación
<p> 1.Leer varias veces el texto “<i>El estuche</i>” de Patricia Olivares</p><p><img src="/web/uploads/6901/71b0666d24-imagen12.png"></p><p><img src="/web/uploads/6901/418961ed8c-imagen13.png"> 2. Elaborar un dibujo representativo del texto</p><p><span></span>3. Según lo leído completar:</p><ul> <li>a)¿Qué personajes participan?</li> <li>b)¿Dónde suceden los eventos narrados?</li> <li>c)¿Cuándo suceden?</li> <li>3.En el texto colorear el inicio, el desarrollo y el final o desenlace utilizando diferentes colores.</li></ul><p><br></p><p><br></p>
Bibliografía
<p>Textos</p><p>-“Competencias comunicativas 3” PTA<o:p></o:p></p><p>-"Habilidades comunicativas 3"</p>
Foro
calificable?
Activo
Actualizar
