Actualizar Secuencia Didactica: 3513

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Tema

Fecha de inicio

Fecha de finalización

Propósito

Motivación

Explicación

Se empieza preguntando a los estudiantes:¿Cuántos centímetros (cm) tiene un metro?Un metro tiene 100cmUnidadesAbreviaturasMetro…………….mCentímetro……….cmMilímetro …………. mmEn 1 metro hay …..100cm1metro hay………10dm1metro hay ……….. 1000mmTABLA DE MEDIDAS: SÍMBOLOS <table> <tbody><tr> <td rowspan="2"> KmKilóMetro </td> <td rowspan="2"> HmHectóMetro </td> <td rowspan="2"> DamDecámetro </td> <td> m </td> <td> dm </td> <td> cm </td> <td> mm </td> </tr> <tr> <td> metro1m=10dm=100cm=1000mm </td> <td> decímetro1dm=10cm=100=0,1m </td> <td> centímetro1cm=10mm=0,1dm0.01m </td> <td> milímetro1mm=0,1cm=0,01dm=0,001m </td> </tr></tbody></table><table> <tbody><tr> <td> km </td> <td> Hm </td> <td> dam </td> <td> m </td> <td> dm </td> <td> cm </td> <td> mm </td> </tr> <tr> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> 1 </td> <td> 0 </td> <td> 0 </td> <td> </td> </tr> <tr> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> 1 </td> <td> 0 </td> <td> 0 </td> <td> 0 </td> </tr> <tr> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> 1 </td> <td> 0 </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> 1 </td> <td> 0 </td> <td> </td> </tr> <tr> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> 1 </td> <td> 0 </td> <td> 0 </td> </tr></tbody></table>

Ejercicios

Resolver los siguientes ejercicios:A. Ejercicios contextualizados de la página 441.) Joaquín el dueño de varios caballos de carrera, hizo varias pruebas esta mañana. A continuación presenta las distancias recorridas por cada uno de los caballos en 10 segundos. Para cada caso, escribe la distancia recorrida según la unidad solicitada.<img src="/web/uploads/9306/58433b754e-medidas.jpg" width="601" height="159" style="width: 601px; height: 159px;">2. ) Cada día un caracol de tierra recorre un total de 367mm. Después de una semana, ¿Cuántos metros habrá recorrido? 3. ) Inventa un nuevo problema con datos diferentes. Pide a un compañero que resuelva tu problema y valida la solución. .B.Ejercicios abiertos página 454. ) Busca en tu entorno 0bjetos que se aaproximen a las siguientes medidas de longitud:a. ) 4mb. ) 3cmc. ) 8dmd. ) 5 mm 5. ) Proporciona distintas longitudes y pide a un compañero encontrar objetos que midan aproximadamente la longitud dada. C. Ejercicios numéricos pagina 45 y 466. ) Encierra con un círculo la unidad dea medida correcta a. ) La longitud del salón de clases m dm cm mmb. ) El grosor de un dedo m dm cm mmc. ) La longitud de tu lápiz m dm cm mmd. ) El ancho dae un pocillo de café m dm cm mm 7.) Completa las siguientes igualdadesa.) 234cm =______________mm.b. ) 67dm = ____________cmc. ) 7dm = ____________md. ) 140cm = ___________dm 8. ) Comparta las medidas mediante los símbolos &gt; (mayor que), &lt; (menor que) o = (igual a)a. ) 5cm_____1dmb. ) 30dm_______290cmc. ) 235mm = 2, 35dmd. ) 25cm _________2500mme. ) 3m________30dm 9. ) Sin utilizar tu regla, intenta trazar una l+inea de 9cm. Como ayuda para trazar la recta, utiliza el borde de un libro. a. ) A continuación, mide esta línea con la ayuda de tu regla. Da tu respuesta en mm.La línea mide __________mm. b. ) Indica en mm, la diferencia de longitud entre la línea que trazaste y la longitud solicitada.

Evidencia

Evaluación

Para saber cuánto aprendió, resuelva la situación de aplicación de la página 47: ¡Que gane el mejor!<o:p></o:p>La primera carrera de obstáculos tuvo lugar durante el fin de semana. He aquí un plano reducido del recorrido de esta carrera.<img src="/web/uploads/9306/3a711648fa-carrera.jpg" style="width: 335px; height: 112px;" width="335" height="112"> Los dueños de los distintos caballos quieren conocer la longitud del recorrido para preparar bien sus monturas. * Jerónimo, el entrenador afirma que el recorrido mide mas de 95 m.* José, el carpintero, dice que el recorrido mide menos más de 95m.* El propietario del centro declara que el recorrido mide entre 9000cm y 9100cm. Escribe tu razonamiento: ¿Quién de los tres tiene razón? Jerónimo José El propietarioJustifica tu respuesta: __________________________________________________.

Bibliografía

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