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3004
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Actualizar Secuencia Didactica: 3004
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CLEI I
CLEI II
CLEI III
CLEI IV
CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Identificar los números del 21 al 30 con sus diferentes grafías, representarlos, y asociarlos con la cantidad correspondiente.</p>
Motivación
<p><strong>1. </strong>Ver y escuchar con atención el siguiente video<br></p><p><iframe src="//www.youtube.com/embed/qzDRXNhCnPE" allowfullscreen="" width="500" height="281" frameborder="0"></iframe><br></p><p><strong>2. </strong>Ver y escuchar con atención el siguiente video<span class="redactor-invisible-space"><br></span></p><p><iframe src="//www.youtube.com/embed/_aURo1IkeFQ" allowfullscreen="" width="500" height="281" frameborder="0"></iframe><br></p>
Explicación
<p><strong></strong></p><p>LA FAMILIA DEL 20<br></p><p><img src="/web/uploads/591/68b9c29f3c-familia-del-20.jpg" =""="" "=""><br></p><p><strong>1. </strong>Ver y escuchar con atención el siguiente video<br></p><p><br></p><iframe src="//www.youtube.com/embed/xpjGpFjgZ8E" allowfullscreen="" width="500" height="281" frameborder="0"></iframe><p><strong>2. </strong><span class="redactor-invisible-space">Ver y escuchar con atención el siguiente video</span><br></p><p><br></p><iframe src="//www.youtube.com/embed/oTq5jwUHNQ4" allowfullscreen="" width="500" height="281" frameborder="0"></iframe><p><strong>3. </strong><span class="redactor-invisible-space">Ver y escuchar con atención el siguiente video</span></p><p><iframe src="//www.youtube.com/embed/ET60WHcTUCY" allowfullscreen="" width="500" height="281" frameborder="0"></iframe><br></p><p><strong>4. </strong><span class="redactor-invisible-space">Ver y escuchar con atención el siguiente video</span><br></p><p><span class="redactor-invisible-space"><iframe src="//www.youtube.com/embed/0v9wGB7KyDw" allowfullscreen="" width="500" height="281" frameborder="0"></iframe><br></span></p><p><span class="redactor-invisible-space"><strong>5. </strong><span class="redactor-invisible-space">Ver y escuchar con atención el siguiente </span></span> <iframe src="//www.youtube.com/embed/BwQharUpNxs" allowfullscreen="" width="500" height="281" frameborder="0" style="background-color: initial;"></iframe></p><p>6. Escuchar y ver con atención el siguiente video.</p><p><br></p><p><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/S2PD8zWHcBI" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe><br></p><p>7. Escuchar y ver con atención el siguiente video.</p><p><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/FbUBYZAiHx4" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe><br></p>
Ejercicios
<p><strong></strong><strong>FAMILIA DEL 20<br></strong></p><p><strong>1. </strong><span class="redactor-invisible-space">Realizar la siguiente actividad</span></p><p><strong><img src="/web/uploads/591/498e29e76b-familia-del-numero-20.png"></strong></p><p><strong>NÚMERO 21<br></strong></p><p><strong>1. </strong>Realiza la siguiente actividad</p><p><strong><img src="/web/uploads/591/bbda13acac-1.jpg"></strong></p><p><strong>NÚMERO 22<br></strong></p><p><strong>1. </strong>Realizar la siguiente actividad</p><p><img src="/web/uploads/591/83ab036518-indice.jpg"></p><p><strong></strong></p><p><strong>NÚMERO 23<br></strong></p><p><strong>1. </strong>Llevar a clase 25 objetos (tapas, piedritas, palitos, o cualquier otro elemento que tengan en casa) para realizar conteo uno a uno.<strong><br></strong></p><p><strong>NÚMERO 24<br></strong></p><p><strong>1. </strong>Realizar la siguiente actividad</p><p><strong><img src="/web/uploads/591/cde3d23604-1.jpg"></strong></p><p><strong>NÚMERO 25<br></strong></p><p><strong>1. </strong>Realizar la siguiente actividad</p><p><strong><img src="/web/uploads/591/e05bfb79b8-2.jpg"><br></strong></p><p><strong>2. </strong>Uno los puntos siguiendo el orden del 1 al 25, formo la figura y coloreo.</p><p><strong><img src="/web/uploads/591/fdd1f2ec16-1.jpg"></strong><br><strong></strong></p><p><strong>NÚMERO 26<br></strong></p><p><strong>1. </strong>Realizar la siguiente actividad</p><p><img src="/web/uploads/591/c48f589728-26.jpg"></p><p><strong><br></strong></p><p><strong>NÚMERO 27<br></strong></p><p><strong>1. </strong>Realizar la siguiente actividad</p><p><img src="/web/uploads/591/97fa1fb658-asdaddasd.jpg"></p><p><strong><br></strong></p><p><strong>NÚMERO 28<br></strong></p><p><strong>1.</strong>Realizar la siguiente actividad</p><p><img src="/web/uploads/591/8c3a98cbfd-1.jpg"></p><p><strong><br></strong></p><p><strong>NÚMERO 29<br></strong></p><p><strong>1.</strong>Realizar la siguiente actividad</p><p><img src="/web/uploads/591/8bbc66992e-uno.jpg"></p><p><strong></strong></p><p><strong>2. </strong>Recortar y pegar el número anterior y posterior en cada casilla; luego coloreo.</p><p><strong><img src="/web/uploads/591/0ce45e8008-f6efc41c67f9a1c41b44f48fab2e4344.jpg"></strong></p><p><strong>NÚMERO 30<br></strong></p><p><strong>1</strong><strong>. </strong>Realizar la siguente actividad</p><p><img src="/web/uploads/591/5cd56f8c79-461cded8c2eb6bac4fa1319ee73eff60.jpg"></p><p><strong></strong></p><p><strong><br></strong></p>
Evidencia
Evaluación
<p>Mamá toma un video muy corto donde el niño(a) identifica los números del 20 al 30 y lo sube a la plataforma de sygescol.</p>
Bibliografía
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