Actualizar Secuencia Didactica: 2114

Argumentar el uso de representaciones y procedimientos en situaciones de proporcionalidad. • Describir y representar situaciones de proporcionalidad haciendo uso de diferentes representaciones (diagramas, expresiones verbales generalizadas y tablas). • Establecer razones a partir de relaciones de comparación entre magnitudes

En el espacio de tarea envía la solución de la siguiente actividad

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