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Actualizar Secuencia Didactica: 1648
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Grado 11
CLEI I
CLEI II
CLEI III
CLEI IV
CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<ul><li>El estudiante explora la estructura de una fábula para encontrar su significado.</li><li>El estudiante identifica las partes de una fábula e interpreta su mensaje.</li><li>El estudiante lee en voz alta, con fluidez (dicción y velocidad) y con la entonación adecuada.</li><li>El estudiante aprende la escritura y pronunciación del nombre de algunos animales en inglés.</li><li>El estudiante desarrolla habilidades motrices y de atención mediante actividades de origami (plegados) y coloreado.</li></ul><p><br></p>
Motivación
<p>ENCUENTRO 1:</p><p>Para el siguiente juego debes concentrarte</p><p><a href="https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_1/L/L_G01_U02_L03/L_G01_U02_L03_03_04.html" target="_blank">https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_1/L/L_G01_U02_L03/L_G01_U02_L03_03_04.html</a><br></p><p>Observa y sigue los movimientos que indican en el sigue el siguiente vídeo</p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=HRs7Dfxl2-c" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=HRs7Dfxl2-c</a><br></p><p>Antes de continuar responde estas preguntas:</p><p>¿Qué historias conoces en las que sus personajes sean animales?</p><p>¿Dónde has conocido estas historias: en libros, películas o vídeos de internet?</p><p>ENCUENTRO 2:</p><p>En algunas fábulas los personajes son animales, aprendamos algunos nombres de animales en inglés. Repite la canción y verás cuánto aprendes.</p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=K-QxgE4LOjM&feature=youtu.be" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=K-QxgE4LOjM&feature=youtu.be</a></p>
Explicación
<p>ENCUENTRO 1: CASTELLANO</p><p>CLASE 1. LAS FÁBULAS:</p><p>Las FÁBULAS son narraciones cortas, imaginarias, cuyos protagonistas son generalmente animales con características humanas.</p><p>Las fábulas terminan con una enseñanza o consejo moral, llamado MORALEJA que sirve para reflexionar sobre comportamientos y acciones humanos.</p><p>La PERSONIFICACIÓN consiste en dar características de seres humanos a objetos, plantas o animales. Las fábulas al igual que los cuentos también cuentan con un Inicio, un Nudo y un Desenlace.</p><p>Observa y escucha el siguiente vídeo para comprender mejor el tema:<br></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=K2zbdrp8EjE" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=K2zbdrp8EjE</a><br></p><p>Lee en voz alta la siguiente fábula. Para esto debes tener en cuenta las recomendaciones que se dan en el siguiente vídeo.<br></p><p><a href="https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_2/L/L_G02_U01_L01/L_G02_U01_L01_04_01.html" target="_blank">https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_2/L/L_G02_U01_L01/L_G02_U01_L01_04_01.html</a></p><p>Fábula: "LA LIEBRE Y LA TORTUGA" (The Hare and the Turtle)<br></p><p><a href="https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_2/L/L_G02_U01_L01/L_G02_U01_L01_03_03.html" target="_blank">https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_2/L/L_G02_U01_L01/L_G02_U01_L01_03_03.html</a><br></p><p>En la fábula que leíste te pudiste dar cuenta que los personajes son dos animales (una liebre y una tortuga) el diálogo que entablaron estos dos personajes es a lo que se le llama PERSONIFICACIÓN.</p><p>CLASE 2. IDEAS PRINCIPALES Y SECUNDARIAS EN LAS FÁBULAS:</p><p>Con el vídeo de la fábula "EL LEÓN Y EL DELFÍN" (The Lion and the Dolphin) trabajaremos:</p><p>IDEAS PRINCIPALES Y SECUNDARIAS:</p><p>a. Ideas Principales: Resaltan la información más importante del texto.</p><p>b. Ideas Secundarias: Resaltan detalles relacionados con la idea principal.</p><p><a href="https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_2/L/L_G02_U03_L03/L_G02_U03_L03_03_01.html" target="_blank">https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_2/L/L_G02_U03_L03/L_G02_U03_L03_03_01.html</a><br></p><p>CLASE 3. SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS:</p><p>a. Sinónimos: Palabras que se escriben diferente pero tienen el mismo significado.</p><p>b. Antónimos: Palabras que tienen significados opuestos o contrarios.</p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=148UXakrNpA">https://www.youtube.com/watch?v=148UXakrNpA</a><br></p><p><a href="https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_2/L/L_G02_U03_L03/L_G02_U03_L03_03_02.html" target="_blank">https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_2/L/L_G02_U03_L03/L_G02_U03_L03_03_01.html</a></p><p>CLASE 4. LA NOTICIA: </p><p>Una NOTICIA tiene la función de informar un tema de actualidad.</p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=BMZepyt3wg8">https://www.youtube.com/watch?v=BMZepyt3wg8</a><br></p><p>ENCUENTRO 2: INGLÉS</p><p>En el cuaderno de INGLÉS escribo los nombres de los animales:</p><p><a href="/web/uploads/615/7f5cfadc67-animals.docx">"THE ANIMALS"</a><span></span><br></p>ENCUENTRO 3: ARTÍSTICA <p>En ARTÍSTICA trabajar en las páginas:</p><p><o:p></o:p></p><p>Ayuda a encontrar a los animales su camino: págs. 19 y 27</p><p>-Desarrollar el decorado: pág. 28<br></p><p>-Trabajando el origami: pág. 49</p><p>ENCUENTRO 4: </p><p><a href="https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_2/L/L_G02_U03_L03/L_G02_U03_L03_03_01.html">https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_2/L/L_G02_U03_L03/L_G02_U03_L03_03_01.html</a><br></p>
Ejercicios
<p>En el cuaderno de CASTELLANO:</p><p>1. Recortar una Fábula y una Noticia<br></p><p>2. Pegue cada uno de los textos en una hoja blanca</p><p>3. Lean la Fábula y la Noticia</p><p>4. Subrayen con color ROJO las ideas principales y con color VERDE las ideas secundarias de cada texto.</p><p>5. Completar el siguiente cuadro:</p><p><a href="/web/uploads/615/7923f4c4e1-2e97cc5185-cuadro-comparativo-1.docx">Cuadro Comparativo</a><br></p><p>6. Resuelve las actividades relacionadas con la Noticia</p><p><a href="https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_2/L/L_G02_U03_L03/L_G02_U03_L03_03_03.html">https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/defau...</a></p><p><a href="https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_2/L/L_G02_U03_L03/L_G02_U03_L03_03_03.html"></a>En el cuaderno de INGLÉS: </p><p>1. Dibuja y colorea los animales mencionados en los vídeos de motivación y explicación. Escribe con letra clara y en orden el nombre en inglés a cada uno.</p><p>2. Aprender a escribir y pronunciar cada uno de estos nombres. Para esto te puedes apoyar viendo los vídeos las veces que sea necesario.</p>
Evidencia
Evaluación
<p><strong>SUBIR A SYGESCOL AL ÁREA DE CASTELLANO LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:</strong><br></p><p>1. Escribir en el cuaderno de Castellano con letra clara y buena ortografía los siguientes textos:</p><p>a.) Escriba el texto de la siguiente imagen en el cuaderno. Luego al frente escribe nuevamente el texto cambiando las palabras resaltadas por un <strong>ANTÓNIMO. </strong></p><p><strong></strong></p><p><img src="http://sinapsis.club/web/uploads/605/8ee43044f2-antonimos-dos.jpg" width="447" height="267" style="width: 447px; height: 267px;"></p><p>b.) Escriba el texto de la siguiente imagen en el cuaderno. Luego al frente escribe nuevamente el texto cambiando las palabras resaltadas por un <strong>SINÓNIMO.</strong><br></p><p><img src="http://sinapsis.club/web/uploads/605/377fa6a6b9-sinonimos-1.jpg" width="455" height="127" style="width: 455px; height: 127px;"><br></p><p>2. Escribe en el cuaderno de Castellano la Fábula "El León y el Ratón"</p><p><strong><a href="http://sinapsis.club/web/uploads/605/06771ab7d7-fabula.pdf">06771ab7d7-fabula.pdf</a><br></strong></p><p>Actividad:</p><p>a.) Subraya con color ROJO las ideas principales y con color VERDE las ideas secundarias.</p><p>b.) Escriba la Enseñanza o MORALEJA que deja la Fábula.</p><p>c.) Escriba su opinión personal. </p><p>3. Recorta y pega en el cuaderno de Castellano una NOTICIA. Luego responde:</p><p>a.) ¿Cuál es el tema principal?</p><p>b.) ¿De qué trata la noticia?</p><p>c.) Escribe mínimo dos (2) ideas secundarias de la Noticia.</p><p>d.) Escribe cuatro (4) palabras relacionadas con la Noticia. Utiliza el diccionario, consulta y escribe el significado de cada una de ellas.</p><p><b>SUBIR A SYGESCOL AL ÁREA DE INGLÉS LA SIGUIENTE ACTIVIDAD: </b></p><p>Escribe en INGLÉS los nombres de los siguientes animales</p><p><a href="http://sinapsis.club/web/uploads/12113/65286d87fd-img2020071616162144.pdf">65286d87fd-img2020071616162144.pdf</a></p><p><strong>SUBIR A SYGESCOL AL ÁREA DE ARTÍSTICA </strong><strong>LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:</strong><br></p><p><strong></strong></p><p>- Ayuda a encontrar a los animales su camino: págs. 19 y 27</p><p>- Desarrollar el decorado: pág. 28</p><p>- Trabajando el origami: pág. 49</p>
Bibliografía
<p><a href="https://aprende.colombiaaprende.edu.co/">https://aprende.colombiaaprende.edu.co</a></p><p><a href="http://www.guiainfantil.com/">www.guiainfantil.com</a></p><p><a href="http://www.conmishijos.com/">www.conmishijos.com</a></p><p>ENTRETENIMIENTO</p><p><a href="https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_1/L/L_G01_U02_L03/L_G01_U02_L03_03_04.html" target="_blank">https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_1/L/L_G01_U02_L03/L_G01_U02_L03_03_04.html</a></p><p>LA FÁBULA <a href="https://www.youtube.com/watch?v=K2zbdrp8EjE" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=K2zbdrp8EjE</a><span class="redactor-invisible-space"><br></span></p><p><span class="redactor-invisible-space"><a href="https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_2/L/L_G02_U01_L01/L_G02_U01_L01_04_01.html" target="_blank">https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_2/L/L_G02_U01_L01/L_G02_U01_L01_04_01.html</a><span class="redactor-invisible-space"><br></span></span></p><p>Fábula: La Liebre y la Tortuga (The Hare and the Turtle) <br></p><p><span class="redactor-invisible-space"></span></p><p><a href="https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_2/L/L_G02_U01_L01/L_G02_U01_L01_03_03.html" target="_blank">https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_2/L/L_G02_U01_L01/L_G02_U01_L01_03_03.html</a></p><p>IDEAS PRINCIPALES Y SECUNDARIAS</p><p><a href="https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_2/L/L_G02_U03_L03/L_G02_U03_L03_03_01.html" target="_blank">https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_2/L/L_G02_U03_L03/L_G02_U03_L03_03_01.html</a></p><p>SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS</p><p><a href="https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_2/L/L_G02_U03_L03/L_G02_U03_L03_03_01.html" target="_blank">https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_2/L/L_G02_U03_L03/L_G02_U03_L03_03_01.html</a></p>
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