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Actualizar Secuencia Didactica: 136
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Grado 11
CLEI I
CLEI II
CLEI III
CLEI IV
CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Fin en mente es identificar fracciones mediante la realización de actividades, para resolver situaciones problema de la vida cotidiana.</p>
Motivación
<p>El siguiente link es para observar qué es fracción . </p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=IvYK2UaFrAU">https://www.youtube.com/watch?v=IvYK2UaFrAU</a><br></p>
Explicación
<p>Fracción es una parte de un todo. </p><p><br></p><p><img src="/web/uploads/04102021/9306/ad89eb50c1-fraccion.jpg"></p><p><a href="/web/uploads/9306/ce8de93dad-las-fracciones.pptx"><br></a></p><p><a href="/web/uploads/9306/ce8de93dad-las-fracciones.pptx"></a></p><p><img src="/web/uploads/04102021/9306/8b71385da6-cuarto-fraccion.jpg" width="474" height="342" style="width: 474px; height: 342px;"></p><p><a href="/web/uploads/9306/ce8de93dad-las-fracciones.pptx"></a></p><p><img src="/web/uploads/04102021/9306/dba857ab98-fraccion-4.jpg" width="455" height="631" style="width: 455px; height: 631px;"></p><p><br></p><p><br></p>
Ejercicios
<p>A. EJERCICIOS CONTEXTUALIZADOS</p><p>1. Martín tiene un jardín , quiere utilizar 6/24 de su jardín para cultivar zanahorías (Z); 9/24 de su jardín para cultivar tomates, (T) y el resto para cultivar lechuga. ¿Qué parte del jardín corresponde al cultivo de lechuga?</p><p><img src="http://sinapsis.club/web/uploads/04102021/9306/6308eac5ac-tomate.jpg" width="422" height="177" style="width: 422px; height: 177px;"></p><p>2. Inventa un problema utilizando nuevos datos. Escoge diferentes fracciones que tengan como denominador 24.</p><p><br></p><p><br></p><p>B...EJERCICIOS ABIERTOS</p><p>3. Colorea la parte indicada del total</p><p>a. 1/2 de este rectángulo</p><p><img src="/web/uploads/04102021/9306/92fb91451d-rectangulo.png" width="201" height="119" style="width: 201px; height: 119px;"></p><p>b. 2/4 de este rectángulo</p><p><br></p><p><img src="http://sinapsis.club/web/uploads/04102021/9306/92fb91451d-rectangulo.png" width="231" height="137" style="width: 231px; height: 137px;"></p><p>4. Inventa un problema utilizando números nuevos</p><p><br></p><p>C. EJERCICIOS NUMÉRICOS</p><p>5 Une la fracción con la expresión correspondiente<br></p><p><img src="/web/uploads/04102021/9306/8883ec6118-cuarto-fraccion-2.jpg" style="width: 541px; height: 722px;" width="541" height="722"></p><p><img src="/web/uploads/04102021/9306/8918143dc4-cuarto-fraccion-33.jpg" style="width: 489px; height: 583px;" width="489" height="583"></p><p><br></p><p><br></p>
Evidencia
Evaluación
<p>EL JARDIN DEL SABIO</p><p>El sabio plantó diferentes semillas en su jardín. Después de varias semanas, obtuvo 36 plantas. La mitad son zanahorias, un tercio son margaritas, y el resto son tomates. ¿Cuántas plantas de tomate tiene en su jardín?<br></p><p>Colorea de naranja los círculos que representan las zanahorias, de amarillo los que representan las margaritas y de rojo los que representan los tomates.<br></p><p><img src="/web/uploads/04102021/9306/9d5b4a82b0-el-sabio.jpg" style="width: 512px; height: 514px;" width="512" height="514"></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>
Bibliografía
<p>Texto PTA. Programa todos a Aprender</p><p> You tube</p>
Foro
<p>¿Por qué son importantes las fracciones? </p>
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