Actualizar Secuencia Didactica: 12634

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<p><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/xMoBty33tbA" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe></p><p><img src="/web/uploads/15112022/633/529758fef2-comunicacion.png"></p><p style="text-align: justify;">“Te has preguntado alguna vez, ¿qué tenemos en común todos los seres humanos? Seguramente existirán varios aspectos, pero uno de los mas importantes es nuestra habilidad y necesidad de comunicarnos. La comunicación nos permite trabajar, sociabilizar, cuidar de los demás, crear y soñar. Pero ¿qué es realmente comunicarse? De hecho, el modo en que creemos que funciona la comunicación, también es la principal fuente de problemas que tenemos los seres humanos y por eso la PNL o programación neuro lingüística nos ofrece una solución. Probablemente te enseñaron en la escuela que para que dos personas se comuniquen se necesita un emisor, un receptor, un canal, un código y un mensaje. Así, y siguiendo este modelo, tu serias el emisor, tu amigo el receptor, el canal seria el uso de la expresión orala través de las palabras y diferentes sonidos, el código seria la lengua en la que te expresas y finalmente, el mensaje, seria lo que estas comunicando. Pero, ¿Es realmente así de simple? Este modo de ver la comunicación nos hace creer que hay un sujeto activo, el que habla, y uno prácticamente pasivo, el que escucha. Dicho de otro modo, casi parecería que para que yo pueda comunicarme con alguien y convencerlo, solo tuviera que hablar de modo que mi interlocutor me pudiera entender. Como si fuera una caja vacía, esperando a ser rellenada, pero si fuera así, ¿Por qué tenemos tantos problemas para entendernos? Déjame que te ofrezca la versión alternativa desde la PNL a este modo de ver como nos comunicamos. Imagínate que nuestro amigo A quiere comunicarse con su buen amigo B. Quiere convencerle de lo mucho que le van a gustar unas vacaciones en un lugar tropical. Él tiene una muy clara idea de lo que quiere…Comunicarse, no solo es hablar bien o mejor, comunicar implica saber si lo que estamos comunicando encaja con lo que estamos pensando y si aquello que queremos comunicar está siendo entendido por parte de nuestro interlocutor. Por otro lado, comunicar también implica, ajustar lo que nosotros estamos diciendo, a partir de lo que la otra persona está entendiendo. En esta nueva manera de ver la comunicación, ya no hay un receptor y un emisor, sino hay dos receptores y dos emisores que se van influyendo constantemente. Entender como eso pasa es fundamental y por eso la PNL es tan valiosa para ayudarte a que ese baile ente las dos partes sea mucho mas fluido y que por lo tanto, ya no pienses en comunicarte mejor , sino en que los dos os podáis comunicar mejor…”</p><br>

Explicación

<p style="text-align: justify;">Se denomina comunicación a un proceso generalmente activo y recíproco de transmisión de informaciones y conceptos, a través de un <a href="https://humanidades.com/sistemas/">sistema</a> ordenado y de un canal físico para ello dispuesto. Todos los seres vivos se comunican, pero no lo hacen a través del mismo método, ni con el mismo nivel de complejidad. La comunicación lingüística, por ejemplo, es exclusiva de los <a href="https://humanidades.com/ser-humano/">seres humanos</a>. La comunicación entre los <a href="https://humanidades.com/seres-vivos/">seres vivos</a> representa un aspecto muy importante de la <a href="https://humanidades.com/vida/">vida</a>, ya que ello les permite un determinado margen de <a href="https://humanidades.com/organizacion-social/">organización social</a> o de interacciones. Por ejemplo, se comunican la hembra y el macho durante el cortejo, los <a href="https://humanidades.com/insectos/">insectos</a> de una misma colmena para atacar al enemigo común, y las crías que piden comida a la madre. En manos humanas, la comunicación ha alcanzado niveles inéditos, mediante sistemas y códigos artificiales, que le permiten superar distancias y épocas, o desarrollar modelos de entendimiento y organización sumamente complejos.Los elementos de la comunicación son los siguientes: <strong>Emisor.</strong> Aquel individuo o entidad que inicia la transmisión y codificación del mensaje. <strong>Receptor.</strong> Aquel individuo o entidad que recibe y decodifica (interpreta) el mensaje. <strong>Mensaje.</strong> El contenido informativo que se desea transmitir, sea del tipo que sea. <strong>Canal.</strong> El medio físico empleado para la transmisión: ondas sonoras, mensajes químicos, señales de humo, <a href="https://humanidades.com/correo-electronico/">correo electrónico</a>, etc. <strong>Código.</strong> El “<a href="https://humanidades.com/idiomas/">idioma</a>” en el que está codificado el mensaje, es decir, su representación.</p>

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