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Actualizar Secuencia Didactica: 12557
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CLEI III
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CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Guía No. 10: Materiales.</p><p>Implementar un sistema electrónico completo en el tablero de pruebas como aplicación de los conceptos básicos dados en la especialidad.</p>
Motivación
<p><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/7kOUSGFQoNA" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe></p><p style="text-align: center;"><img src="/web/uploads/15112022/633/a6ffa5cff0-materiales.png" style="width: 621px; height: 357px;" width="621" height="357"></p><p style="text-align: justify;" rel="text-align: justify;">“Buenos días. Soy el estudiante, Carlos David Córdoba Mercado, de la carrera ingeniería de sistemas, de la universidad Domingo Sabio. Hoy les traigo un contador del 0 al 9. Bien, procederá a explicarles. Para poder hacer este contador, vamos a necesitar los siguientes materiales: un temporizador, un circuito integrado de 555, condensador de cerámica, la capacidad de 40, un led, contador binario de 4 bits, decodificador a siete segmentos, un display de siete segmentos o visualizador de siete segmentos, cátodo, cuatro resistencias, un suministro de energía, placa de prueba. Bien. Este led es el encargado de verificar la salida de los pulsos; el temporizador o circuito integrado 555 es el encargado de generar los pulsos, al igual que el condensador que es el encargado de almacenar y liberar la energía. El temporizador o circuito integrado está conectado con el contador binario de cuatro bits. El circuito integrado o temporizador es el que manda pulsos al contador y este, el contador, es el que interpreta los pulsos y los convierte en binarios de cuatro bits. El contador binario es el que también da la información al decodificador a siete segmentos y a su vez, el decodificador hace las combinaciones y los muestra en el visualizador de siete segmentos, las combinaciones que se realizan. Este contador binario, solo queremos que cuente de 0 a 9, así que lo siguiente seria, este pin, lo vamos a conectar a la entrada B o entrada 4. Este establecer 4, lo vamos a conectar a la entrada B o entrada 2. De esta manera se va a hacer el conteo de 0 a 9. Así que lo siguiente es ejecutar o iniciar la simulación para verificar que si funciona. Muy bien, esto sería todo, como pueden ver, llegamos a 0, vuelve a hacer el conteo hasta 9. Bueno eso seria todo, de parte mia”.</p><br>
Explicación
<p style="text-align: center;"><img src="/web/uploads/15112022/633/3d5b00125c-componentes-1.png" style="width: 611px; height: 556px;" width="611" height="556"></p>
Ejercicios
<p>1. Dibujar las herramientas con su nombre correspondiente y a todo color. </p><p>2. Comprar los componentes, llevarlos a clase, cada día, durante todo el período académico.</p><p>3. Comprar las herramientas, llevarlas a clase, cada día, durante todo el período académico.</p><p>4. Aplicar las normas de seguridad industrial en el trabajo.</p>
Evidencia
Evaluación
<p>1. Revisión del cuaderno</p><p>2. Verificación del funcionamiento del sistema implementado.</p><p>3. Permanencia en el puesto de trabajo</p><p>4. Uso adecuado de materiales </p><p>5. Habilidad en el manejo de herramientas.</p>
Bibliografía
<p style="text-align: center;"><a href="https://www.monografias.com/trabajos102/contador-bcd-0-9-temporizador-555-automatizacion/contador-bcd-0-9-temporizador-555-automatizacion">https://www.monografias.com/trabajos102/contador-bcd-0-9-temporizador-555-automatizacion/contador-bcd-0-9-temporizador-555-automatizacion</a></p>
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