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Actualizar Secuencia Didactica: 12305
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CLEI I
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CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Que el estudiante identifique las características del género dramático y lo diferencie de los demás, teniendo en cuenta sus características particulares, a través de la producción y representación de nuevos textos.</p>
Motivación
<p><b>MOTIVACIÓN:</b></p> <ul><li><b>1.</b><b>Del video proyectado en clase: </b><a href="https://www.youtube.com/watch?v=KJJAXKTAVN4"><b><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/KJJAXKTAVN4" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe></b></a><b></b></li></ul> <p><b>Responde:</b></p> <ul><li><b>1.1. </b><b>Significado de drama</b></li> <li><b>1.2. </b><b>¿Dónde surge el teatro? </b></li> <li><b>1.3. </b><b> ¿cómo comprendían antiguamente una obra de teatro?</b></li> <li><b>1.4. </b><b>¿Cuántas y cuáles especies teatrales se establecieron con el tiempo?</b></li> <li><b>1.5. </b><b>¿Cuál era la principal diferencia en los personajes de la tragedia y la comedia?</b></li> <li><b>1.6. </b><b> ¿Qué aspectos se representaban en la comedia?Escriba los tipos de comedia.</b></li> <li><b>1.7. </b><b> Elabore una imagen que represente el género dramático.</b></li></ul>
Explicación
<p><a href="/web/uploads/14032022/654/874b8b135b-teoria-genero-dramatico.docx">874b8b135b-teoria-genero-dramatico.docx</a></p>
Ejercicios
<p><a href="/web/uploads/14032022/654/6ab9410918-guia-6-genero-dramatico.docx">6ab9410918-guia-6-genero-dramatico.docx</a></p>
Evidencia
Evaluación
<p>Dentro de la guía se encuentra la propuesta de evaluación, será procesual de acuerdo al modelo de evaluación formativa </p>
Bibliografía
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