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Secuencias Didacticas
11933
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Actualizar Secuencia Didactica: 11933
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Grado 7
Grado 8
Grado 9
Grado 10
Grado 11
CLEI I
CLEI II
CLEI III
CLEI IV
CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p><b>Vincular a la comunidad educativa en el proceso de formación democrática para generar y mejorar los espacios de convivencia, tolerancia; y fomentar el liderazgo en los estudiantes de tal modo que ejerzan su deber y derecho al voto, como miembros de una comunidad educativa y en un mañana como ciudadanos que se propongan o elijan con acierto sus líderes y gobernantes.<o:p></o:p></b></p>
Motivación
<p><b>Observar el siguiente video sobre: ¿Cómo funciona el Gobierno Escolar?</b></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=alobBMC5FpY"><b><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/alobBMC5FpY" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe></b></a><b></b></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=mG_8X1FpLNk"><b><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/mG_8X1FpLNk" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe></b></a><b></b></p>
Explicación
<p>Encuentra aquí el material explicativo</p><p><a href="/web/uploads/04102021/9191/9f822f7bf0-gobierno-escolar-iemcs.pdf">9f822f7bf0-gobierno-escolar-iemcs.pdf</a><br></p>
Ejercicios
<p>Con base en la explicación, consulta, lectura y análisis de la información:</p><ul> <li>Conformar equipos de trabajo (Máximo 4 estudiantes)</li> <li>Realizar videos, presentaciones PPT e infografías donde plasme los siguientes aspectos:</li> <li>¿QUE ESTABLECE LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN? (ley 115 de 1994 EN SU ARTÍCULO 142)?</li> <li>¿QUÉ ES EL GOBIERNO ESCOLAR?</li> <li>¿POR QUIEN ESTA CONFORMADO EL GOBIERNO ESCOLAR?</li> <li>¿CUÁLES SON LOS REQUISISTOS DE QUIENES CONFORMAN CADA INSTANCIA EN EL GOBIERNO ESCOLAR?</li> <li>¿QUIENES HACEN PARTE DEL CONSEJO DIRECTIVO? (artículo 143 y 144 de la ley 115)</li> <li>¿CUAL ES LA FUNCION DEL CONSEJO DIERECTIVO?</li> <li>¿QUIENES HACEN PARTE DEL CONSEJO ACADÉMICO? (artículo 145 ley 115).</li> <li>¿CUALES SON LAS FUNCIONES DEL CONSEJO ACADEMICO?</li> <li>REPRESENTANTES DE LOS PADRES DE FAMILIA</li> <li>REPRESENTANTES DE LOS EXALUMNOS</li> <li>REPRESENTANTES DE LOS SECTPRES PRODUCTIVOS</li> <li>INTEGRACION DEL CONSEJO ESTUDIANTOL</li></ul> <p><b>Nota: Usar todas las herramientas, recursos y medios </b></p>
Evidencia
Evaluación
<p>En clase el docente elegirá aleatoriamente un equipo de trabajo el cuál expondrá el desarrollo de la actividad.</p><p>Se tendrá en cuenta la recolección, lectura, análisis y comunicación de la información </p>
Bibliografía
<p>IEMCS, (2018). Manual de convivencia Escolar</p><p><a href="https://www.mineducacion.gov.co/1621/propertyvalue-32772.html">https://www.mineducacion.gov.co/1621/propertyvalue-32772.html</a></p><p><a href="https://www.educacionbogota.edu.co/portal_institucional/gestion-educativa/gobierno-escolar">https://www.educacionbogota.edu.co/portal_institucional/gestion-educativa/gobierno-escolar</a></p><p><a href="https://lucid.app/lucidchart/da0dd57a-7658-4d61-a27a-979bf4e55a34/edit?invitationId=inv_62ec76b5-ef4c-4c03-bf07-f6e06b30588d">https://lucid.app/lucidchart/da0dd57a-7658-4d61-a27a-979bf4e55a34/edit?invitationId=inv_62ec76b5-ef4c-4c03-bf07-f6e06b30588d</a></p>
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