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11926
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Actualizar Secuencia Didactica: 11926
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CLEI I
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CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p><b>FIN EN MENTE:</b><b> </b>Conocer y Producir diferentes tipos de texto para atender a un propósito comunicativo particular.<b></b></p>
Motivación
<p>Bendecido día padres y estudiantes espero se encuentren muy bien deseándoles una excelente semana de estudio en casa, como siempre con gran compromiso y dedicación con todas las actividades propuestas para el logro de nuestro fin en mente.</p>
Explicación
<p>En esta guía aprenderás acerca de: símbolos en la historieta, textos instructivos, el teatro, creación de máscaras, el párrafo, las señales de tránsito, el uso de conectores, uso de la coma, comprensión lectora.</p><p><br></p><p><b>PARA RECORDAR</b>: las historietas emplean símbolos que expresan un mensaje. Por ejemplo, los globos con forma de nube indican pensamientos <br></p><p>Los símbolos dan vida a la historieta observa los que se usan para cada mensaje:<span class="redactor-invisible-space"><br></span></p><p><b>EL TEATRO</b></p><p><span class="redactor-invisible-space"></span></p><p>El teatro en un espectáculo donde los actores y las actrices representan hechos reales o imaginarios de la vida con el fin de entretener, enseñar y divertir. Los títeres, marionetas y los mimos pertenecen al teatro. Consta de elementos, estructura y divisiones.</p><p><br></p><p><br></p>
Ejercicios
<ul><li>1.Cuál es la expresión que corresponde a cada viñeta, relaciona los símbolos con su significado.</li></ul><p>Los símbolos dan vida a la historieta observa los que se usan para cada mensaje:</p><ul><li>2.Deja volar tu creatividad, crea tu propia historieta, utiliza los símbolos y características de la historieta</li></ul><p><br></p><p><img src="/web/uploads/04102021/9195/e2c1a0ef5d-1.png" width="655" height="864" style="width: 655px; height: 864px;"></p><ul><li>1.Conoces el teatro de tu ciudad: __________________________________________</li> <li>2.Has asistido a una obra de teatro, como fue la experiencia: _________________________________________________________________</li> <li>3.¿Haz participado alguna vez en alguna dramatización, como fue la experiencia, que personaje interpretaste?</li></ul><p>_____________________________________________________________________________________________________________________________.</p><p><br></p><p>La obra que acabas de leer contiene tres partes: resume en pocas palabras lo que ocurren en cada una de ellas. Primera parte:____________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ </p><p>Segunda parte: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________. </p><p>Tercera parte: _________________________________________________________</p><p><br></p><ul><li>1.Como te pareció la obra?</li></ul> <ul><li>2.Colorea las palabras que están relacionadas con una obra de teatro </li></ul> <p> Títeres</p><p>Escenario</p><p>Actores</p><p>Telón</p><p>Marioneta</p><p>Personajes</p><p><img src="/web/uploads/04102021/9195/8286b2c0c9-1.png"></p><p>EL PARRAFO</p><p>Cada párrafo contiene una idea principal, complementada con varias ideas secundarias que le sirven de apoyo. Todo párrafo comienza con letra mayúscula y termina con un punto y aparte.</p><p><b>LOS CONECTORES</b> nos permiten relacionar ideas o palabras en un texto o parrafo, hay varios tipos de ellos; de union, de separacion, de causa y de efecto.</p><p>OBSERVA EL RECUADRO:</p><p><b>CUANDO UTILICES COMAS </b>utilizalas para separar palabras que forma unaserie y expresan una misma idea, la y sustituye a la ultima coma observa el ejemplo:</p><p>Lee las siguientes oraciones y pon la coma(,) donde sea necesario</p><p>Completa con comas en cada caso:</p> <ul><li>a.Me gusta jugar con la cuerda, ________________ ________________ _________________ __________</li> <li>b.Mi casa es pequeña, _____________ _______________ _____________</li> <li>c.Mis alimentos preferidos son: _____________ _______________ ____________________.</li></ul> <p>Realiza un texto de dos párrafos en el que expreses él porque es especial la época de navidad, ten cuenta el paso a paso para construir parrafos, recuerda tener una buen ortografía y utiliza conectores en cada caso.</p><p>______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.</p><p><span class="redactor-invisible-space">_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.</span><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>
Evidencia
Evaluación
<p>se realiza teniendo en cuenta el desarrollo de la guia y su entrega a tiempo</p>
Bibliografía
Foro
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