Actualizar Secuencia Didactica: 11506

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Motivación

Explicación

EXPLICACIÓNLa adición y sus términos En una finca avícola los huevos se clasifican en: huevos tipo A y tipo AA.Si el lunes contabilizaron 365 huevos del tipo A y 124 del tipo AA, ¿Cuántos huevos produjeron en total?Para conocer el total de huevos que produjeron el lunes se realiza una adición.sumandos 325 + 124 = 489<v:shapetype> <v:stroke> <v:formulas> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> </v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:formulas> <v:path> <o:lock> </o:lock></v:path></v:stroke></v:shapetype><v:shape> <v:imagedata> </v:imagedata></v:shape><v:shape> <v:imagedata> <w:wrap> </w:wrap></v:imagedata></v:shape>R/ La producción del lunes fue de 489 huevos en total.La adición es una operación que permite calcular el total de elementos que hay al reunir o juntar dos o más grupos. Para expresar una adición se utiliza el signo más (+).Los números que se adicionan reciben el nombre de sumandos y el resultado o total se llama suma.La sustracción y sus términosAdriana elabora diariamente 72 tarjetas pequeñas y 48 grandes.¿Cuál es la diferencia entre el número de tarjetas grandes y pequeñas?Para calcular la diferencia entre el número de tarjetas de cada tamaño se debe restar: 72 – 48.Los términos de la sustracción son:<v:shape> <v:imagedata> </v:imagedata></v:shape>R/ Hay 24 tarjetas pequeñas más que grandes.La sustracción es la operación matemática que permite calcular la diferencia entre dos cantidades.El minuendo es la cantidad de la que se resta o se sustrae.El sustraendo es la cantidad que se resta.La diferencia es el resultado de la sustracción.Adición y multiplicaciónTomás es el encargado del gallinero. Cada mañana, organiza los huevos que ponen las gallinas en grupos de seis.Si forma cuatro grupos de seis ¿Cuántos huevos pusieron las gallinas esta mañana? La respuesta se puede hallar sumando los huevos que hay en cada grupo.6 + 6 + 6 + 6<v:shape> <v:imagedata> </v:imagedata></v:shape>Esta adición significa: Cuatro veces 6 es igual a 24.Equivale a escribir la multiplicación:4 x 6 = 24Se lee: Cuatro por 6 es igual a 24.R/ Las gallinas pusieron 24 huevos.<v:shape> <v:imagedata> <w:wrap> </w:wrap></v:imagedata></v:shape>La adición de sumandos iguales se puede expresar como una multiplicación.El signo de la multiplicación es “x”, y se lee “por”. Términos de la multiplicación <table> <tbody><tr> <td> En un acuario hay tres peces rojos, tres amarillos, tres naranjas, tres verdes y tres azules. Laura y Enrique quieren averiguar el número total de peces que viven en el acuario. </td> <td> <v:shape> <v:imagedata> </v:imagedata></v:shape><v:shape> <v:imagedata> </v:imagedata></v:shape><v:shape> <v:imagedata> </v:imagedata></v:shape><v:shape> <v:imagedata> </v:imagedata></v:shape><v:shape> <v:imagedata> </v:imagedata></v:shape><v:shape> <v:imagedata> </v:imagedata></v:shape><v:shape> <v:imagedata> </v:imagedata></v:shape><v:shape> <v:imagedata> </v:imagedata></v:shape><v:shape> <v:imagedata> </v:imagedata></v:shape><v:shape> <v:imagedata> </v:imagedata></v:shape><v:shape> <v:imagedata> </v:imagedata></v:shape> </td> </tr> </tbody></table> Para averiguarlo, Laura suma todos los peces: <table> <tbody><tr> <td> <v:shape> <v:imagedata> </v:imagedata></v:shape> </td> <td> </td> <td> <v:shape> <v:imagedata> </v:imagedata></v:shape> </td> <td> </td> <td> <v:shape> <v:imagedata> </v:imagedata></v:shape> </td> <td> </td> <td> <v:shape> <v:imagedata> </v:imagedata></v:shape> </td> <td> </td> <td> <v:shape> <v:imagedata> </v:imagedata></v:shape> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td> <v:shape> <v:imagedata> </v:imagedata></v:shape> </td> <td> </td> <td> <v:shape> <v:imagedata> </v:imagedata></v:shape> </td> <td> </td> <td> <v:shape> <v:imagedata> </v:imagedata></v:shape> </td> <td> </td> <td> <v:shape> <v:imagedata> </v:imagedata></v:shape> </td> <td> </td> <td> <v:shape> <v:imagedata> </v:imagedata></v:shape> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td> <v:shape> <v:imagedata> </v:imagedata></v:shape> </td> <td> </td> <td> <v:shape> <v:imagedata> </v:imagedata></v:shape> </td> <td> </td> <td> <v:shape> <v:imagedata> </v:imagedata></v:shape> </td> <td> </td> <td> <v:shape> <v:imagedata> </v:imagedata></v:shape> </td> <td> </td> <td> <v:shape> <v:imagedata> </v:imagedata></v:shape> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td> 3 </td> <td> + </td> <td> 3 </td> <td> + </td> <td> 3 </td> <td> + </td> <td> 3 </td> <td> + </td> <td> 3 </td> <td> = </td> <td> 15 </td> </tr> </tbody></table> Enrique lo averigua con una multiplicación. Multiplica el número de colores por el número de peces de cada color. <table> <tbody><tr> <td> </td> <td> 5 x 3 = 15 </td> <td> </td> </tr> <tr> <td> <v:shapetype> <v:stroke> <v:formulas> <v:f> </v:f></v:formulas> <v:path> <v:handles> <v:h> </v:h></v:handles> <o:lock> </o:lock></v:path></v:stroke></v:shapetype><v:shape> <v:stroke> </v:stroke></v:shape>Número de colores </td> <td> <v:shape> <v:stroke> </v:stroke></v:shape> </td> <td> Número de peces de cada color </td> </tr> </tbody></table> <table> <tbody><tr> <td> </td> <td> 5 </td> <td> ß un factor </td> </tr> <tr> <td> X </td> <td> 3 </td> <td> ß otro factor </td> </tr> <tr> <td> </td> <td> 15 </td> <td> ß producto </td> </tr> </tbody></table> Los términos de la multiplicación son los factores y el resultado se llama producto.

Ejercicios

1. Desarrollar las actividades de Colombia-aprende<a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_2/M/M_G02_U01_L02/M_G02_U01_L02_03_02.html" target="_blank">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_2/M/M_G02_U01_L02/M_G02_U01_L02_03_02.html</a> <a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_2/M/M_G02_U01_L03/M_G02_U01_L03_05_01.html" target="_blank">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_2/M/M_G02_U01_L03/M_G02_U01_L03_05_01.html</a> <a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_2/M/SM/SM_M_G02_U01_L02.pdf" target="_blank">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_2/M/SM/SM_M_G02_U01_L02.pdf</a> 2. Resolver el cuestionario<a href="https://documentcloud.adobe.com/link/review?uri=urn:aaid:scds:US:ada2bf19-676a-4c02-a136-fefde99a3581" target="_blank">https://documentcloud.adobe.com/link/review?uri=urn:aaid:scds:US:ada2bf19-676a-4c02-a136-fefde99a3581</a>

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