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Actualizar Secuencia Didactica: 11393
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CLEI I
CLEI II
CLEI III
CLEI IV
CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Identificar las características de los diferentes medios de comunicación en nuestro entorno y reconocer los elementos que intervienen en éstos y el rol que cumplen según la intención comunicativa</p>
Motivación
Explicación
<p>Los seres humanos tienen la necesidad de comunicarse en todo momento para transmitir sus ideas, pensamientos y opiniones.</p><p>Algunas formas de comunicación son personales, como una conversación con tus padres o una llamada por teléfono con un amigo; sin embargo, existen otras formas de comunicación que han sido pensadas para transmitir mensajes a muchas personas a la vez.</p><p>La comunicación es un proceso de intercambio de información entre dos o más personas.</p><p>Las personas disponemos de diferentes medios de comunicación con los demás: podemos comunicarnos por señales visuales, acústicas o del uso del lenguaje:</p> <ul> <li>Cuando usamos las palabras, la comunicación es verbal.</li> <li>Cuando nos comunicamos por otros medios, se llama comunicación no verbal.</li> </ul> <p><b>La comunicación verbal.</b></p><p>Cuando hablamos de comunicación verbal, nos referimos a todo acto de comunicación que involucra lenguaje (palabras). Este tipo de comunicación se divide en grupos:</p> <ul> <li>La comunicación oral: es aquella que se produce al hablar con otras personas.</li> <li>La comunicación escrita: es aquella que se lleva a cabo mediante textos escritos (cartas, mensajes de texto, artículos de periódico, etc.)</li> </ul> <ul><li><b>La comunicación no verbal.</b></li> <li></li> <li>Cuando hablamos de comunicación no verbal, nos referimos a todo acto de comunicación en el que no usamos palabras.</li> <li>En este tipo de comunicación encontramos las señales visuales (movimiento de las manos, gestos, símbolos, convenciones)</li></ul> <p>Ahora preste atención que encontramos los vídeos de apoyo para comprender mejor el tema:</p><p><a href="https://youtu.be/9-POvA_RubU">https://youtu.be/9-POvA_RubU</a></p><p><a href="https://youtu.be/Llz6hIW71nk">https://youtu.be/Llz6hIW71nk</a> </p><p><a href="http://sinapsis.club/web/uploads/618/aa7e49eb8f-la-comunicacion-medios.pdf">aa7e49eb8f-la-comunicacion-medios.pdf</a></p><p>TEXTOS INFORMATIVOS</p><p><a href="https://youtu.be/BMZepyt3wg8"><b><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/BMZepyt3wg8" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe></b></a></p><p><a href="https://youtu.be/_vuVjAOyOfY">https://youtu.be/_vuVjAOyOfY</a></p><p><br></p><p><b></b></p>
Ejercicios
<p>Consignar en el cuaderno de castellano los conceptos o definiciones del tema propuesto. Desarrollar la evaluación.<o:p></o:p></p>
Evidencia
Evaluación
<p><b>1.</b> Que es la comunicación? Nombra algunos medios de comunicación y cualesson masivos.</p><p><b>2.</b> Une con una línea el elemento de la comunicación con su función.</p><p>_ Quien transmite la comunicacióncanal</p><p>_ Tipo de lenguaje que utiliza en la comunicaciónmensaje</p><p>_ Persona que recibe el mensajeEmisor</p><p>_ Medio por el cual circulael mensajeCódigo</p><p>_ Información que se transmiteReceptor </p><p><b>3.</b> En las siguientes situaciones no se produce una buena comunicación, porque uno de los elementos está fallando. Determine en que elemento se localiza el error y marque con una x la alternativa correcta.</p> <ul><li>El alumno trabajó duramente para cumplir con su tarea, pero obtuvo nota de 1.0 porque el profesor no le entendió la letra que era ilegible.</li></ul> <p>------ Emisor</p><p>------ Mensaje</p><p>------ Canal</p><p>------ Receptor</p><p>------ Código</p><p>------ Contexto</p> <ul><li>No puede realizar la reunión hasta que llegue el traductor.</li></ul> <p>------ Emisor</p><p>------ Mensaje</p><p>------ Canal</p><p>------ Receptor</p><p>------ Código</p><p>------ Contexto</p><p><b>4.</b> ¿Cuál es la finalidad de un texto informativo? Subraye laopción correcta.</p><p>_ Leer una noticia</p><p>_ Informar</p><p>_ Contar una historia</p><p>_ Hablar con un amigo</p><p><b>5.</b> Completar</p><p>- Las partes de una carta son: _________________, _________________, _________________ ___________________ y ____________________.</p><p>- Las clases de cartas son: __________________ y _____________________.</p> <p>- Menciona dos características que tenga la carta:</p><p>________________________________________________________________________________</p><p>6. ¿Cuál es el medio de comunicación que más utilizas y por qué?</p><p>________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________</p><p>7. Crear un dialogo entre dos personas. Luego identifica los elementos de la comunicación.</p><p>8. Elabore un texto informativo (articulo) sobre la influencia de los medios de comunicación en nuestro medio.</p>
Bibliografía
<p>: Estrategias en Lenguaje 5. Plataforma YOU TUBE.<o:p></o:p></p>
Foro
<p>Niños analizar los videos como retroalimentación del tema.</p>
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