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Solución

ACTIVIDAD1. Realiza un ensayo sobre la autoestima y como influye su familiaR/El desarrollo, y en general, la vida del ser humano se desenvuelve a través de sucesivasetapas que tienen características muy especiales. Cada una de ellas se funde gradualmenteen la etapa siguiente. Sin embargo, no hay un acuerdo unánime para determinar cuántas ycuáles son esas etapas. Tampoco se puede decir cuándo comienza exactamente y cuándotermina cada etapa, pues en el desarrollo influyen diversos factores individuales, sociales yculturales. Por eso se dice que cada ser humano tiene su propio ritmo de desarrollo.Es a partir de los cinco a seis años cuando comienza a formarse un concepto de cómo losven los mayores (padres, maestros), compañeros, amigos, etcétera y las experiencias quevan adquiriendo. Según como se encuentre la autoestima, ésta es responsable de muchosfracasos y éxitos, ya que una autoestima adecuada, vinculada a un concepto positivo de mímismo, potenciará la capacidad de las personas para desarrollar su habilidad y aumentará elnivel de seguridad personal, mientras que una autoestima baja enfocará a la persona haciala derrota y el fracaso.La juventud es la etapa comprendida aproximadamente de los 18 a los 25 años. En ella elindividuo se encuentra más tranquilo con respecto a lo que fue su adolescencia, aunquetodavía no ha llegado al equilibrio de la adultez. El joven es capaz de orientar su vida y de irllegando a la progresiva integración de todos los aspectos de su personalidad, es por elloque se torna más reflexivo y más analítico. Es la mejor época para el aprendizaje intelectual, porque el pensamiento ha logrado frenar cada vez más los excesos de la fantasía y escapaz de dirigirse más objetivamente a la realidad. Tiene ideas e iniciativas propias, pero nodeja de ser un idealista; sus ideales comienzan a clarificarse. De ahí nace el deseo decomprometerse.En la juventud las personas presentan una mayor vitalidad, fuerza y resistencia encomparación a otras edades. En el desarrollo cognitivo a medida que pasan los años, se vadesarrollando la actividad cognoscitiva. Se acumula una extensa base de datos de todo loque se ha aprendido, se conoce mejor la personalidad, el mundo físico y social. El éxito en lajuventud está ligado al compromiso del individuo con su carrera y en la mayoría de casoscon una pareja romántica o con la familia, es una etapa de transición a una mayorindependencia.Es por ello que en este momento del desarrollo humano inciden múltiples influencias tantoexternas como internas, las que suscitan en el proceso de la actividad, la cual es un medioen sus relaciones con la realidad. Sin embargo, no todas las influencias provocan que elindividuo dirija hacia ellas su actividad psíquica consciente en particular en su autoestima. 2. Como te autocuidasR/? durmiendo bien? comiendo saludable? haciendo ejercicio? aseo personal3. Como te respetasR/Comienza a respetarte a ti mismo desarrollando conductas de respeto hacia los demás. Sé honesto contigo mismo, ten en cuenta tus propias emociones y sentimientos y cuídalos. ... No dejes que nadie te falte al respeto, es decir, no permitas que los demás te traten mal, te denigren, te manipulen o te hagan sentirte inferior.4. Te aceptas como eresR/ES MUY IMPORTANTE SABER QUIEN REALMENTE SOMOS PARA PODER AFRONTAR CUALQUIER PROBLEMA QUE SE PRESENTE EN NUESTRO ALREDEDOR, TENER UNA BUENA AUTOESTIMA AYUDA MUCHO PARA TENER UNA BUENA RELACIÓN CON LAS DEMÁS PERSONAS, ESO TAMBIÉN AYUDA QUE NO CUALQUIER PERSONA NOS PUEDE LASTIMAR PORQUE SABEMOS QUIEN SOMOS.EVALUACIONVa a reflexionar respecto a cómo se sintió y qué tanto aprendió en el desarrollo de esta guía didáctica:¿Qué aprendió?R/sobre mi misma.¿Qué le gustó?R/aprender nuevos temas¿Qué se le dificultó?R/nada en especial