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Solución

Actividad # 1:Contestar las preguntas de la motivación de acuerdo a la imagen1 trueques-agricultura-actividad rural2 habian casas con pequeñas carreteras habian como cabañas 3 edad media Actividad # 2: Realizar síntesis y mapa conceptual sobre FORMACIÓN DE LOS ESTADOS NACIONALESEn el siglo XIX se produjo una importante transformación en el mapa del mundo. Aparecieron nuevos países y las fronteras de los ya existentes se transformaron muchas veces. Por otro lado, también cambió la manera en que un país se reconocía a sí mismo. Ya no se asociaba a la figura del rey sino a nuevos factores vinculados a la política. El sentimiento nacional creció inspirado en la idea del pasado común y dejó de depender de la lealtad a un monarca que, en muchos casos, perdió su poder. <img src="https://scontent.fbog15-1.fna.fbcdn.net/v/l/t1.15752-9/118807646_357369988626410_5351712103239639825_n.png?_nc_cat=107&amp;_nc_sid=b96e70&amp;_nc_ohc=N9aTm6frSYgAX-jtdRC&amp;_nc_ht=scontent.fbog15-1.fna&amp;oh=5077e9427ada5b5ce99653d2cbd8d7a5&amp;oe=5F874DA6" width="699" height="485" style="width: 699px; height: 485px;">Actividad # 3: Explicar el mapa conceptual sobre: La formación y desarrollo de los modernos estados europeos.El Estado nación surge, históricamente, mediante el tratado de Westfalia, al final de la guerra de los Treinta Años (1648). Mediante este tratado se acaba con el antiguo orden feudal y se da paso a organizaciones territoriales definidas en torno a un gobierno que reconoce sus límites y su poder. <img src="http://sinapsis.club/web/uploads/9272/acf3c6155e-pensar-1.jpg">Va a reflexionar respecto a cómo se sintió y qué tanto aprendió en el desarrollo de esta guía didáctica.¿Qué aprendió?aprendí cosas nuevas sobre la edad media ¿Qué le gustó?me gusto que aprendí sobre el pasado ¿Qué se le dificultó?mayormente nada