Tema | EL ESPACIO RURAL Y LA TRANSFORMACIÓN DEL ESPACIO |
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Evidencia | Enviar foto de las páginas del libro desarrolladas |
calificable? | 1 |
Activo | 1 |
Propósito
Reconocer el espacio rural como una parte importante de la cultura y de
L sector económico del país
Motivación
Los estudiantes se presentan en pantalla disfrazados de campesinos y con la docente realizan el siguiente juego interactivo https://wordwall.net/es/resource/5597800/del-campo-y-la-ciudad
Explicación
Lee la página 92
Observa el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=WOzVMBDH3bk
Explicación de la docente
El espacio rural es el espacio geográfico calificado como rural, es decir, como opuesto a lo urbano (al pueblo por oposición a la ciudad). Es estudiado por la geografía rural. Una comunidad es rural cuando por su oferta de recursos naturales, sus habitantes logran desarrollar un sentido de pertenencia al territorio tal que se disponen a construir una sociedad sobre la base de dichos recursos.
Es equivalente a los usos habituales de los términos "campo" y "agro". No debe confundirse lo agrario con lo agrícola, pues mientras lo primero incluye la totalidad de lo rural, lo segundo se limita a la agricultura (sin incluir la ganadería u otras actividades rurales). A veces se utiliza el término "agropecuario".
El concepto de lo rural se aplica, en distintas escalas, al territorio de una región o de una localidad cuyos usos económicos son las actividades agropecuarias, agroindustriales, extractivas, de silvicultura y de conservación ambiental. Dependiendo de cada legislación, hay figuras jurídicas que lo protegen o delimitan (como área no urbanizada o no urbanizable, diferenciada de las áreas urbanas o de expansión urbana), especialmente para la limitación del crecimiento urbano.
ACTIVIDAD 1
Recorta y pega un espacio rural en el cuaderno de sociales
Lee la página 93
Observa el video https://www.youtube.com/watch?v=49_uIirsEsI
Explicación de la docente
La transformación del paisaje rural a urbano comprende un proceso dinámico, donde el paisaje geográfico se modifica a través de procesos urbanos que alcanzan las periferias rurales (suburbanización); el paisaje rural adopta una nueva configuración territorial y luego de adquirir características urbanas, se transforma en paisaje urbano. La gente de la ciudad, que migró a las zonas rurales para buscar confort, se desplaza a las periferias rurales y adopta un nuevo modo de vida “urbano-rural en el medio rural. Es así como, las actividades económicas de los nuevos “suburbios” cambian de actividades primarias propias del campo, a actividades terciarias características de las zonas urbanas.
ACTIVIDAD 2 TAREA
Dibujar una transformación de una zona rural a una zona urbana
Ejercicios
Resolver las páginas 92 y 93
Evaluación
Se tendrá en cuenta la participación en clase y la entrega del taller en el tiempo indicado.
Bibliografía
Aprender juntos Manual 2. Editorial ediciones. Compilador Camilo E Rodríguez Valencia. 2013.
http://repositorio.puce.edu.ec/handle/22000/14437
https://es.wikipedia.org/wiki/Medio_rural
https://wordwall.net/es/resource/5597800/del-campo-y-la-ciudad
videos youtube
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Curso | |
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Acceso a las actividades
Actividad | Nombre | Fecha de ingreso | Fecha de actualización | Número de ingresos | Año | Curso | Subreporte |
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9434 | CAMPOS PAEZ JESUS ARMANDO | 2021-07-29 09:19:05 | 2021-07-29 11:37:48 | 2 | 2021 | Explicación | |
9434 | CAMPOS PAEZ JESUS ARMANDO | 2021-07-29 09:19:08 | 2021-07-29 10:20:45 | 2 | 2021 | Ejercicios | |
9434 | CAMPOS PAEZ JESUS ARMANDO | 2021-07-29 09:17:09 | 2021-07-29 11:55:43 | 3 | 2021 | Tarea | |
9434 | CUERVO PAEZ JUAN MANUEL | 2021-07-31 17:33:47 | 2021-07-31 17:33:47 | 1 | 2021 | Ejercicios | |
9434 | CUERVO PAEZ JUAN MANUEL | 2021-07-31 17:35:11 | 2021-07-31 17:35:11 | 1 | 2021 | Tarea | |
9434 | ESPITIA JIMENEZ EMILY NICOLLE | 2021-08-03 17:41:38 | 2021-08-09 17:22:31 | 4 | 2021 | Ejercicios | |
9434 | ESPITIA JIMENEZ EMILY NICOLLE | 2021-08-09 17:22:34 | 2021-08-09 17:22:34 | 1 | 2021 | Tarea | |
9434 | FOLIACO ARAQUE KLENDER JESUS | 2021-08-08 20:33:49 | 2021-08-08 20:33:49 | 1 | 2021 | Ejercicios | |
9434 | FOLIACO ARAQUE KLENDER JESUS | 2021-08-08 20:34:20 | 2021-08-08 20:34:20 | 1 | 2021 | Tarea | |
9434 | GIL PALACIOS JUAN PABLO | 2021-08-05 11:07:35 | 2021-08-05 11:07:35 | 1 | 2021 | Ejercicios | |
9434 | GIL PALACIOS JUAN PABLO | 2021-08-05 12:58:03 | 2021-08-05 12:58:11 | 2 | 2021 | Tarea | |
9434 | LOPEZ ROMERO ALEJANDRO | 2021-08-08 10:53:57 | 2021-08-08 10:53:57 | 1 | 2021 | Ejercicios | |
9434 | LOPEZ ROMERO ALEJANDRO | 2021-08-08 10:53:52 | 2021-08-08 10:53:52 | 1 | 2021 | Tarea | |
9434 | MACANA CASTELLANOS GABRIEL ALEJANDRO | 2021-08-04 11:41:28 | 2021-08-04 11:41:28 | 1 | 2021 | Ejercicios | |
9434 | MORENO MARIA JOSE | 2021-08-01 20:18:23 | 2021-08-01 20:18:23 | 1 | 2021 | Ejercicios | |
9434 | QUINTANA RODRIGUEZ IVANNA ELISETH | 2021-08-07 08:15:06 | 2021-08-07 08:15:06 | 1 | 2021 | Ejercicios | |
9434 | QUINTANA RODRIGUEZ IVANNA ELISETH | 2021-08-07 08:15:10 | 2021-08-07 08:15:13 | 2 | 2021 | Tarea | |
9434 | SUDERO OLIVARES PAULINA SOPHIA | 2021-08-08 21:33:47 | 2021-08-08 21:33:47 | 1 | 2021 | Explicación | |
9434 | SUDERO OLIVARES PAULINA SOPHIA | 2021-08-08 21:41:00 | 2021-08-08 21:41:00 | 2 | 2021 | Bibliografía | |
9434 | SUDERO OLIVARES PAULINA SOPHIA | 2021-08-08 21:41:00 | 2021-08-08 21:43:52 | 2 | 2021 | Tarea | |
9434 | MATTA ARIZABALETA NICOLAS | 2021-08-10 15:26:14 | 2021-08-10 15:26:14 | 1 | 2021 | Tarea |