Tema | PLAN LECTOR |
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Evidencia | Entrega de la solución de la guía en la fecha señalada. Así como participar en la socialización de la misma por la plataforma o grupo de whatsapp |
calificable? | 0 |
Activo | 1 |
Propósito
Que el estudiante comprenda las lecturas teniendo en cuenta algunas pautas dadas para los ejercicios de comprensión, a través de diferentes textos acordes a al edad.
Motivación
¿Qué representa está imagen ?
Explicación
Plan lector:__________________________________
E |
n las serranías de Morococha, en el departamento de Junín, hay tesoros escondidos en lo profundo de los cerros, esperando que un hombre de buena fe los extraiga, así como lo hicieron nuestros antepasados los incas.
En la actualidad los encargados de esta labor son los mineros, quienes manejan una creencia: todos saben algo sobre el Muqui, pero nunca lo han visto.
Se dice que es un enanito dueño de las minas, y recorre los socavones meciendo en su mano una lámpara; se abriga con un ponchito de vicuña y tiene en la cabeza dos cuernos. Muqui conoce a la gente de buena fe y es a ellas a quienes se les presenta para confiarles el lugar donde excavar y encontrar oro, esto a cambio de que le dejen la mitad de lo encontrado. No hay minero en Morococha que no sueñe con encontrarse con el Muqui, esperando a que le indique el lugar donde está el mineral, y así, poco a poco, con paciencia y manos diestras, poder extraer para el Perú aquellos pedazos de riquezas escondidas en los cerros.
Fuente: comunidadandina.org/loda/docs/F-CA-0001.pdf
Ejercicios
Responde las siguientes preguntas:
1.¿Qué metales se extraían de las minas del Perú?
2.¿Cuál es la creencia de los mineros de Morococha?
3.¿Qué comentan los mineros sobre el Muqui?
- 1.¿Porque los mineros esperan encontrarse con el Muqui?
5. Escribe un título a la lectura
- 1.Realiza un dibujo de los que sucedió en la lectura.
Evaluación
Se evalúa la participación en la socialización de la actividad
Bibliografía
Foro
Acceso a las actividades
Actividad | Nombre | Fecha de ingreso | Fecha de actualización | Número de ingresos | Año | Curso | Subreporte |
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9204 | SARMIENTO DIAZ ALLISON MELISSA | 2021-09-20 19:41:30 | 2021-09-20 19:41:30 | 1 | 2021 | Propósito | |
9204 | SARMIENTO DIAZ ALLISON MELISSA | 2021-09-20 19:41:32 | 2021-09-20 19:41:32 | 1 | 2021 | Motivación | |
9204 | SARMIENTO DIAZ ALLISON MELISSA | 2021-09-20 19:41:49 | 2021-09-20 19:41:49 | 1 | 2021 | Explicación | |
9204 | SARMIENTO DIAZ ALLISON MELISSA | 2021-09-20 19:41:20 | 2021-09-20 19:41:20 | 1 | 2021 | Ejercicios | |
9204 | SARMIENTO DIAZ ALLISON MELISSA | 2021-09-20 19:41:39 | 2021-09-20 19:41:39 | 1 | 2021 | Tarea |