Tema | DBA 3. ¿Cómo se relacionan los componentes del mundo? |
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Evidencia | (not set) |
calificable? | (not set) |
Activo | 0 |
Propósito
¿Con qué sistemas cuentan los seres vivos para detectar los estímulos del medio?
Explicar la interacción de algunos sistemas de los seres vivos en el procesamiento de los estímulos del medio.
Motivación
Para iniciar observe el siguiente video:
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_5/S/S_G05_U03_L02/S_G05_U03_L02_01_01.html
Explicación
Actividad 1: ¿Cómo responden los seres vivos a los estímulos?
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_5/S/S_G05_U03_L02/S_G05_U03_L02_03_01.html
Actividad 2: Los estímulos en las plantas
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_5/S/S_G05_U03_L02/S_G05_U03_L02_03_02.html
Actividad 3. ¿Cómo respondemos los seres humanos a los estímulos?
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_5/S/S_G05_U03_L02/S_G05_U03_L02_03_03.html
Actividad 4. Distribución de poblaciones según la temperatura
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_5/S/S_G05_U03_L02/S_G05_U03_L02_03_04.html
Ejercicios
Realice la siguiente actividad
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_5/S/S_G05_U03_L02/S_G05_U03_L02_04_01.html
Evaluación
En el espacio de tarea envía la solución de la siguiente actividad
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_5/S/S_G05_U03_L02/S_G05_U03_L02_05_01.html
Bibliografía
Foro
Cursos
Curso | |
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Acceso a las actividades
Actividad | Nombre | Fecha de ingreso | Fecha de actualización | Número de ingresos | Año | Curso | Subreporte |
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