| Tema | DBA 3. ¿Cómo se relacionan los componentes del mundo? |
|---|---|
| Evidencia | (not set) |
| calificable? | (not set) |
| Activo | 0 |
Propósito
Asociar la estructura de la célula con su funcionamiento.
¿Cómo realizan las células sus funciones?
Motivación
Para iniciar observe el siguiente video:
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_5/S/S_G05_U03_L01/S_G05_U03_L01_01_01.html
Explicación
Actividad 1: Armemos la célula (Skill 1., 5.).
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_5/S/S_G05_U03_L01/S_G05_U03_L01_03_01.html
Actividad 2: ¿Cómo funciono yo? ¿Cómo funciona la célula? (Skill 3., 4.)
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_5/S/S_G05_U03_L01/S_G05_U03_L01_03_02.html
Actividad 3: Dialoguemos sobre nuestras características. Célula procariota y eucariota. (Skill 2)
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_5/S/S_G05_U03_L01/S_G05_U03_L01_03_03.html
Ejercicios
Realice la siguiente actividad
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_5/S/S_G05_U03_L01/S_G05_U03_L01_04_01.html
Evaluación
En el espacio de tarea envía la solución de la siguiente actividad
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_5/S/S_G05_U03_L01/S_G05_U03_L01_05_01.html
Bibliografía
Foro
Cursos
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Acceso a las actividades
| Actividad | Nombre | Fecha de ingreso | Fecha de actualización | Número de ingresos | Año | Curso | Subreporte |
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