| Tema | Letras M m, P p, S s, L l |
|---|---|
| Evidencia | |
| calificable? | 1 |
| Activo | 1 |
Propósito
Repaso de lectura y escritura de las letras M, m, P, p, S, s, L, l, mayúsculas y minúscula
Motivación
Esta actividad esta dirigida a que los niños reconozcan las diferentes letras
Explicación
1.Observa los trazos de las diferentes letras y realiza la actividad.
2. EL SEMAFORO: Consiste en desarrollar la habilidad de separar las palabras por silabas, relacionándolas con el color del semáforo, y permitiendo identificar cuantas silabas tiene una palabra.
Observa el video y practica como separar palabras por silabas.
3. DADOS SILABICOS.Amar los dados con las letras m, p, s, l. Para trabajar la descomposición de silabas en la casa jugando en familia.
Consiste en tirar los dados y componer el mayor numero de palabras que se pueda con las silaba
Ejercicios
Evaluación
1.Traza las letras según lo indicado.
2.Lee las palabras llévalas al semáforo y sepáralas por silabas.
3. Lanza los cubos silábicos y arma las palabras.
4. Escribe en el cuaderno de español de 15 a 20 palabras compuestas con los dados silábicos.
Bibliografía
Foro
Cursos
| Curso | |
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Acceso a las actividades
| Actividad | Nombre | Fecha de ingreso | Fecha de actualización | Número de ingresos | Año | Curso | Subreporte |
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| 7786 | HERRERA CACERES IRE VICTORIANA | 2021-04-20 14:12:00 | 2021-04-20 14:12:00 | 1 | 2021 | Motivación | |
| 7786 | HERRERA CACERES IRE VICTORIANA | 2021-04-20 14:10:46 | 2021-04-20 14:12:34 | 3 | 2021 | Tarea | |
| 7786 | ROMERO SARMIENTO JOAQUIN | 2021-04-19 21:01:55 | 2021-04-19 21:09:45 | 2 | 2021 | Ejercicios | |
| 7786 | ROMERO SARMIENTO JOAQUIN | 2021-04-19 21:01:36 | 2021-04-19 21:01:36 | 1 | 2021 | Tarea |