distinguir que cualquier cosa que produzca sonido puede servir de instrumento musical, pero la expresión se reserva, generalmente, a aquellos objetos que tienen ese propósito específico.

Observando la imagen anterior, responde:
Cual crees que seria la motivación para tocar un instrumento musical?
Cual seria tu elección si eligieras aprender?
Describe la imagen... vez motivacion, entusiasmo, tristeza?

El cuerpo humano, generando sonidos por medio de las vías aéreas superiores vocales y persecutivos, fue, probablemente, el primer instrumento. Sachs¹y otros han especulado sobre la capacidad agregar sonidos de modo idiofónico a impulsos de expresión emocional motriz como la danza, empleando diversos medios como piedras, troncos huecos, brazaletes, conchas y dientes de animales.

Excavaciones arqueológicas y demás han encontrado aerófonos de filo (flautas) de hueso de treinta mil años de antigüedad. Resulta evidente que algunos aerófonos producen sonido por la acción natural del viento (sobre cañas de bambú), ofreciendo el fenómeno sonoro al observador casual. Asimismo, otros aerófonos como los cuernos de animales, por el volumen de los sonidos producidos, pudieron ser y fueron empleados como instrumentos de señales sonoras para la caza. La gran cantidad de instrumentos musicales de viento y cuerda .

1 - Realiza el resumen del tema en tu cuaderno.

2 - Según la clasificación de los instrumentos musicales:
-familia de cuerda
-familia de percusión
-familia de viento

Escoge uno para dibujar en un octavo de cartón paja y decorar con materiales reciclables:
tapas, bolsa, cartón, etc

1-CONECTIVIDAD A LAS CLASES ENCUENTRO.

2-REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES.

3-ENTREGA PUNTUAL.

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