| Tema | ¿COMO SE CLASIFICAN LOS SERES VIVOS QUE EXISTEN EN LA NATURALEZA? |
|---|---|
| Evidencia | |
| calificable? | 0 |
| Activo | 0 |
Propósito
| Que el estudiante reconozca los diferentes criterios de clasificación de los seres vivos de acuerdo a:la taxonomía, la alimentación y ecosistema donde seencuentran mediante la observación de imágenes, videos y jardines que tienen en su entorno para que reafirmen los conocimientos adquiridos sobre estos aspectos |
Motivación
Observe las siguientes imagenes y complete la tabla que aparece a continuación:


Socializo los datos registrados en la tabla anterior
Elaboro el mapa mental para solucionar el interrogante: ¿COMO SE CLASIFICAN LOS SERES VIVOS QUE EXISTEN EN LA NATURALEZA?
- Socializo el mapa mental propuesto sobre la clasificación de los seres vivos
- Desarrollo la sopa de letras: “Clasificación de los seres vivos en la naturaleza”

Explicación
BSERVO POR MEDIO DE VIDEOS LA CLASIFICACION DE LOS SERES VIVOS:
| CLASIFICACION DE LOS SERES VIVOS | LINK DEL VIDEO |
| REINOS DE LA NATURALEZA | |
| SEGÚN LA ALIMENTACION | |
| SEGÚN EL HABITAT |
:SOLUCIONO LOS SIGUIENTES INTERROGANTES:

SOCIALIZO LAS RESPUESTAS A LOS INTERROGANTES PROPUESTOS SOBRE LA CLASIFICACION DE LOS SERES VIVOS QUE EXISTEN EN LA NATURALEZA
LEO LA SIGUIENTE INFORMACION Y LA COMPARO CON LOS TERMINOS CIENTIFICOS ANALIZADOS:

OBSERVO POR MEDIO DE VIDEOS LA CLASIFICACION DE LOS SERES VIVOS SEGÚN EL REINO:
| CLASIFICACION DE LOS SERES VIVOS SEGÚN EL REINO | LINK DEL VIDEO |
| PROTISTA | |
| MONERA | |
| HONGO O FUNGI | |
| VEGETAL | |
| ANIMAL |
SOLUCIONO LOS SIGUIENTES INTERROGANTES:

SOCIALIZO LAS RESPUESTAS A LOS INTERROGANTES PROPUESTOS SOBRE LA CLASIFICACION DE LOS SERES VIVOS EN RELACION A LOS REINOS QUE EXISTEN EN LA NATURALEZA
LEO LA SIGUIENTE INFORMACION Y LA COMPARO CON LOS TERMINOS CIENTIFICOS ANALIZADOS:

OBSERVO POR MEDIO DE VIDEOS LA CLASIFICACION DE LOS SERES VIVOS SEGÚN LA ALIMENTACION:
| CLASIFICACION DE LOS SERES VIVOS SEGÚN LA ALIMENTACION | LINK DEL VIDEO |
| PRODUCTORES | |
| CONSUMIDORES | |
| CARNIVOROS | |
| HERBIVOROS | |
| OMNIVOROS | |
| DESCOMPONEDORES | |
| CARROÑEROS | |
| PARASITOS | |
| DEPREDADORES |
SOCIALIZO LAS RESPUESTAS A LOS INTERROGANTES PROPUESTOS SOBRE LA CLASIFICACION DE LOS SERES VIVOS EN RELACION AL TIPO DE ALIMENTACION
LEO LA SIGUIENTE INFORMACION Y LA COMPARO CON LOS TERMINOS CIENTIFICOS ANALIZADOS:
OBSERVO POR MEDIO DE VIDEOS LA CLASIFICACION DE LOS SERES VIVOS SEGÚN EL HABITAT:
| CLASIFICACION DE LOS SERES VIVOS SEGÚN EL HABITAT | LINK DEL VIDEO |
| TERRESTRES(animales) | |
| ACUATICOS(animales) | |
| TERRESTRE(plantas) |
SOLUCIONO LOS SIGUIENTES INTERROGANTES:

LEO LA SIGUIENTE INFORMACION Y LA COMPARO CON LOS TERMINOS CIENTIFICOS ANALIZADOS: 
Ejercicios
AHORA A EXPERIMENTAR:

| Nombre del ser vivo | ¿Cuáles son las características? | ¿A qué reino pertenece? | ¿Cómo es la alimentación? | ¿Cómo se clasifica de acuerdo a la alimentación? | ¿Cómo es el hábitat donde vive? | ¿Cómo se clasifica de acuerdo al tipo de hábitat? |
SOCIALIZO LAS OBSERVACIONES DEL SER VIVO QUE SELECCIONE
VOY A DESARROLLAR EL CRUCIGRAMA SOBRE TODOS LOS TERMINOS CIENTIFICOS ANALIZADOS:

Evaluación

Bibliografía
https://www.pictoeduca.com/leccion/1190/reinos-de-...
https://concepto.de/ecosistema-acuatico/
https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-329722_archivo_pdf_ciencias_primaria.pdf
http://losecosistemasylavidanatural.blogspot.com/2014/05/actividades-y-secuancias-didactica-de.html
http://losecosistemasylavidanatural.blogspot.com/2014/05/actividades-y-secuancias-didactica-de.html
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