| Tema | EL SUSTANTIVO Y EL VERBO |
|---|---|
| Evidencia | EN EL CUADERNO DESARROLLA LAS ACTIVIDADES QUE SE PIDEN EN EVALUACIÓN |
| calificable? | 0 |
| Activo | 0 |
Propósito
GUÍA # 4 - II PERIODO
IDENTIFICAR LAS FUNCIONES DEL SUSTANTIVO - EL VERBO Y EL ADJETIVO
Motivación
ACTIVIDAD QUE REALIZAREMOS EN CLASE Y COMPARTIREMOS CON LA DOCENTE
NOMBREMOS ACCIONES QUE REALIZAN EN CASA
NOMBRA TODOS LOS INTEGRANTES DE TU FAMILIA DESDE LOS ABUELOS, CON EL NOMBRE COMPLETO
NOMBREMOS LAS CUALIDADES DE NUESTROS PADRES Y HERMANOS
Explicación
OBSERVEMOS EL SIGUIENTE VIDEO
SUSTANTIVOS - VERBOS - ADJETIVOS
COPIEMOS EN EL CUADERNO LA SIGUIENTE INFORMACIÓN, ELABORA LOS CUADROS TAL CUAL ESTÁN Y BIEN BONITOS, DELÍNEALOS CON COLOR
SUSTANTIVOS - VERBOS Y ADJETIVOS
1.Pala
2.Grito
3.Puerta
4.Mar
1.Tener: tengo, tienes, tenía, teníamos, ha tenido…
2.Cuidar: cuido, cuidas, cuidan, cuidarán, cuidó, cuidaría, hubiese cuidado…
3.Domar: doma, doman, domaron, domarán, domarían, habrían domado…
4.Animar: he animado, hubiere animado, animaba, animarán, animo…
1.Rico
2.Pobre
3.Bueno
4.Distinguido
Ejercicios
DE ACUERDO CON EL VIDEO NOMBRO 5 SUSTANTIVOS- 5 VERBOS Y 5 ADJETIVOS
Evaluación
1- EN EL CUADERNO REALIZA EL SIGUIENTE CUADRO Y ESCRIBE:
20 SUSTANTIVOS (NOMBRES DE PERSONAS QUE CONOZCAS, CIUDADES, BARRIOS, PAISES Y NOMBRES DE OBJETOS DE LA CASA)
20 VERBOS O ACCIONES QUE REALICES EN CASA
20 ADJETIVOS O CUALIDADES DE PERSONAS, ANIMALES O COSAS
2- ESCRIBE 10 ORACIONES UTILIZANDO EN LA MISMA ORACIÓN UN SUSTANTIVO, EL VERBO Y UN ADJETIVO. HACERLO COMO EL SIGUIENTE EJEMPLO.
EL PERRO ESTÁ MUY BONITO
SUSTANTIVO: PERRO
VERBO: ESTÁ
ADJETIVO: BONITO
Bibliografía
Foro
Cursos
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Acceso a las actividades
| Actividad | Nombre | Fecha de ingreso | Fecha de actualización | Número de ingresos | Año | Curso | Subreporte |
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