Construyo relaciones pacíficas que contribuyen a la convivencia cotidiana en mi familia y mi comunidad.

"Pero...¿Qué es una Cultura de la paz? Según la Organización de naciones unidas la podemos definir como los valores, actitudes y comportamientos que rechazan la violencia y previenen los conflictos. Y ¿Cómo se puede promover la cultura dela paz? Pues fácil, la podemos promover por medio educación. ¿La educación? Y ¿Qué tiene que ver la ecuación con la cultura de la paz? La construcción de de una cultura de paz es un proceso lento que requiere un cambio de mentalidad tanto individual como colectiva. En éste cambio , la educación tienen un papel muy importante que se da desde la aulas en la construcción de los valores de los que serán los futuros ciudadanos y esto permite una evolución en el pensamiento social . pero, ¿Sólo la educación desde las escuelas es suficiente para que éstos cambios se den? No mi amigo (a). La sociedad desde los diferentes ámbitos implicados y desde su capacidad educadora también debe influír y apoyar los programas educativos fotrmales. De igual manera, es importante que se genere un proceso de reflexión sobe cómo ésta puede tener influencia en la construcción de una culturar de la paz, desde los medios de comunicación, desde la familia, desde la comunidad, etc...

La cultura de la no violencia promulgada por la UNESCO

La violencia y la no-violencia son dos formas distintas de responder a los conflictos, y el ser humano está habilitado para decidir cuál practicar. • Reconoce el conflicto como constitutivo de la vida en sociedad y no apoya las actitudes de sumisión ante autoridades o leyes injustas que implique la violación de los derechos humanos, pero reconoce que los métodos propugnados por la no violencia para su resolución, son más efectivos que los violentos, tanto en el largo como en el corto plazo.

La pobreza como una de las múltiples causas de violencia. En algunos hogares tanto en el campo como en la ciudad, la desocupación involuntaria y la ausencia de recursos para suplir sus necesidades básicas, la presión del hogar de obtener un ingreso, la falta de alternativas para el uso del tiempo libre, coloca en situación de riesgo social a personas de todas las edades, especialmente a los jóvenes. De modo que, el robo, el microtráfico y el narcotráfico, se convierten en opciones de ingreso económico.

Actividad 1:

Completa las siguientes expresiones con las siguientes palabras:

violentamente, Conceptos, Social, Defensa, sociedad.

El hombre es por naturaleza un ser ____________. La vida en ___________también entraña de manera natural el conflicto. El conflicto nace de la __________de los intereses particulares, de los desacuerdos, de la competencia y de la ambición. El conflicto mal manejado pueden llevar a los individuos a reaccionar __________a través de agresiones verbales o físicas. Lo bueno y lo malo son __________que se aprenden en sociedad.

Actividad 2:

Marca la respuesta correcta:

6. Una persona es amoral cuando

____ Puede juzgar si sus acciones son buenas o malas.

____ No puede juzgar si sus actos son buenos o malos.

____ Conoce los actos buenos y desconoce los actos malos.

7. Los impulsos se refieren a:

____ Reacciones programadas por la razón.

__x__ La tendencia de la persona a actuar motivado por una necesidad o la falta de algo, que le está generando malestar a él o a otros.

____ Respuestas a las acciones que generan bienestar.

8. Realiza un dibujo a todo color que represente la cultura de la paz.

1. Revisión del cuaderno

2. Conexión a las sesiones virtuales

3. Participación en clase virtual.

La Violencia: Pg. 53

https://redes.colombiaaprende.edu.co/ntg/men/archivos/Referentes_Calidad/Modelos_Flexibles/Secundaria_Activa/Guias_del_estudiante/Etica/Etica_Grado09.pdf

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