Tema | LITERATURA CLÁSICA o DE LA ANTIGÜA GRECIA |
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Evidencia | https://www.youtube.com/watch?v=3i0b29_NpKo&t=109s Video Importancia de la Literatura Griega.https://www. Inicio de lectura colectiva sobre el libro, |
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Propósito
Los griegos desarrollaron lo que es la literatura como una forma universal y estética de expresión. El propósito principal de la literatura es el permitir que el humano se exprese y genere una experiencia estética mediante un proceso escrito o hablado, como también leyendo e interiorizando algunas representaciones literarias.
Motivación
Ver, discutir, y aportar sobre el Video: Introducción a la literatura griega, luego se socializará el contenido y aclaración de dudas. Escuchar vivencias que tengan sobre esta Literatura. Incitarlos al conocimiento de la Literatura Griega y hacerles ver su belleza. Seleccionar y preparar a quienes deseen representar un dios o una diosa griega para el día del Idioma. Incitarlos a la lectura de la obra POR TODOS LOS DIOSES, libro cuyo contenido nos cuenta cada uno de los sucesos en la guerra de Troya y las penurias de Ulises en la Odisea.
Explicación
Después de ver el video, Introducción a la Literatura Griega, se aclararán dudas, establecer lo que significa Clásico, aporte de reconocidos autores sobre el significado de Clásico, también qué es Literatura Clásica, Por qué leer Literatura Clásica, y Por qué leer a Homero. Con estos cuestionamientos y complementando al respecto, ya se abre la temática y producciones literarias clásicas.
Ejercicios
Aclarados todas las expresiones sobre Literatura Clásica, se dará inicio a la lectura de la obra “Por todos los Dioses”, escucharán y se animarán a continuar leyendo, para así realizar las diferentes actividades sobre el libro, como talleres, exposiciones.
Evaluación
Desarrollar taller sobre El reconocimiento de la Literatura de la Antigüedad.
Bibliografía
Colombia aprende, video sobre Introducción a la literatura, Aristóteles filósofo griego, www.literaturadelaantigüaGrecia....tomo 1
Foro
Acceso a las actividades
Actividad | Nombre | Fecha de ingreso | Fecha de actualización | Número de ingresos | Año | Curso | Subreporte |
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