Tema | LA DEMOCRACIA |
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Evidencia | |
calificable? | 0 |
Activo | 1 |
Propósito
El estudiante está en capacidad de:
- Identificarse como un ser humano único, miembro de diversas organizaciones sociales y políticas necesarias para el bienestar y el desarrollo personal y comunitario.
Motivación
ENCUENTRO 1: https://www.youtube.com/watch?v=F61r1JIDo1w
ENCUENTRO 2 : Gobierno escolar.
https://www.youtube.com/watch?v=aTrOuIdGmKc
ENCUENTRO 3 :https://www.youtube.com/watch?v=OXEmNFOhgkw
ENCUENTRO 4: https://youtu.be/kTuqQpjJyhM
Explicación
ENCUENTRO 1: ¿QUE ES LA DEMOCRACIA?
https://www.youtube.com/watch?v=JdgVvd_Nzlk
Es la forma de gobierno que se ejerce en Colombia. Hay democracia por que es el pueblo el que elige sus gobernantes, por eso se dice que la soberanía reside en el pueblo. En la democracia participativa además de elegir a sus gobernantes, el pueblo esta en capacidad de participar en el gobierno mediante la elaboración de proyectos de leyes o por medio de la participación comunitaria y ciudadana.
DEMOCRACIA ESCOLAR.
¿Qué es la democracia en la escuela?
Hablamos de democracia escolar, cuando nos referimos a las relaciones de poder en la escuela, entre los distintos estamentos y organismos del gobierno escolar de una institución educativa, los cuales hacen parte de ese motor social que se llama proceso educativo
ENCUENTRO 2: EL GOBIERNO ESCOLAR
https://www.youtube.com/watch?v=M1PynlgWvIw
El Gobierno Escolar es un espacio real que fomenta la formación y participación democrática, los estudiantes tienen la oportunidad de elegir y ser elegidos, además de representar los intereses de su comunidad, lo cual, además, les permite desarrollar su capacidad de liderazgo político en nuestra institución.
GOBIERNO ESCOLAR: COMPOSICIÓN
- EL RECTOR. Es el representante legal de la Institución ante las autoridades educativas y el ejecutor de las decisiones del Gobierno Escolar.
- EL CONSEJO DIRECTIVO:
- CONSEJO ACADÉMICO
- PERSONERO
- COMISARITO
- PATRULLERITO AMBIENTAL
- CONSEJO DE ESTUDIANTES.
- CONSEJO DE PADRES DE FAMILIA.
FUNCIONES DEL GOBIERNO ESCOLAR:
1. Organiza y promueve campañas surgen los objetivos de cada comité.
2.Apoya la labor del docente.
3.Participa, critica activamente en la planeación y ejecución de actividades en la comunidad educativa.
4.Participa en la solución de problemas y toma de decisiones relacionadas con la vida escolar
ENCUENTRO 3: EL MANUAL DE CONVIVENCIA
El Manual de Convivencia contiene los derechos y deberes de los diferentes miembros de la comunidad educativa, fija las normas mínimas para una sana convivencia y establece procedimientos pedagógicos para el manejo de las situaciones y sus respectivas consecuencias, en consonancia con el Proyecto Educativo .
NORMAS DE SANA CONVIVENCIA
ENCUENTRO 4: LOS GRUPOS SOCIALES
"EL GRUPO FAMILIAR"
El primer grupo social de una persona es la FAMILIA. Todas las familias que habitan en un lugar determinado se relacionan y forman una comunidad.
La familia es la semilla de la escuela y de la comunidad. Todas las personas tienen o han tenido una familia.
La mayoría de las familias están compuestas por mamá, papá, hijos e hijas, pero hay casos donde los hijos no conocieron a su padre o a su madre. Entonces, fueron recibidos, queridos y aceptados por otras personas que ahora son su familia.
CLASES DE FAMILIA:
1. Familia Monoparental: Es la familia donde los hijos viven solo con alguno de los padres (papá o mamá).
2. Familia Nuclear: Es la familia conformada por papá, mamá e hijos.
3. Familia Extensa: Es la familia formada por todos aquellos familiares diferentes a los padres y hermanos del niño o de la niña o adolescentes tales como: abuelos, tíos, primos, bisabuelos y demás parientes que tienen en común un vínculo de consanguinidad.
4. Familia Adoptiva: Es la familia formada por padres que adoptan a un niño o niña, por no tener la posibilidad de tener hijos propios.
Otras personas que hacen parte de la familia son:
- Primos - Sobrinos - Nietos - Tíos - Abuelos
Todas estas personas que también hacen parte de la familia, se denominan PARIENTES.
Ejercicios
2. Recorta, colorea y pega en el cuaderno las imágenes, escribiendo debajo de cada dibujo a qué tipo de familia se refieren.
3. Escribe en el Árbol Genealógico el nombre de los miembros de la familia y los dibujo donde corresponda.
Tipos de Familia - Árbol Genealógico
Pero antes debes saber ¿Qué es un Árbol Genealógico? y con el siguiente video lo podrás entender:
https://www.youtube.com/watch?v=n5NvUHn04lw
4. Escuchar el siguiente Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=LJAX-KlCXQ8
Cuento: "Distintos Tipos de Familia"
Responder las siguientes preguntas:
a. ¿Quiénes aparecen en el cuento?
b. Escriba los nombres de los personajes:
c. ¿En qué lugares se desarrolla el cuento?
d. ¿Cuál es la familia conformada por la mamá y los mellizos?
e. ¿Cómo se llama la mamá de la familia Chávez?
f. ¿Cómo está conformada la familia Pérez?
g. ¿Qué familia se parece a su familia?
h. ¿Cómo es tu familia?
i. ¿Qué lugar ocupas en tu familia?
j. ¿Qué valores se imparten en tu familia?
Evaluación
Bibliografía
Foro
Conoce los diferentes Tarjetones de los Candidatos para las Elecciones del Gobierno Escolar "La Sagrada Familia" 2021:
JUEZ DE PAZ PATRULLERO AMBIENTAL DEFENSOR PARA LA PAZ TERRITORIAL
Responde la siguiente pregunta:
¿Porqué es importante que exista el Gobierno Escolar en nuestra institución educativa?
ForoCursos
Curso | |
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Acceso a las actividades
Actividad | Nombre | Fecha de ingreso | Fecha de actualización | Número de ingresos | Año | Curso | Subreporte |
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5152 | CERVERA MARTINEZ VALERI SOFIA | 2021-04-04 17:58:06 | 2021-04-05 20:58:37 | 3 | 2021 | Motivación | |
5152 | CERVERA MARTINEZ VALERI SOFIA | 2021-03-25 21:05:37 | 2021-05-01 16:18:04 | 7 | 2021 | Explicación | |
5152 | CERVERA MARTINEZ VALERI SOFIA | 2021-03-25 21:08:30 | 2021-04-05 20:57:46 | 6 | 2021 | Ejercicios | |
5152 | CERVERA MARTINEZ VALERI SOFIA | 2021-03-25 15:11:17 | 2021-04-05 21:30:16 | 8 | 2021 | Foro | |
5152 | CUELLAR LOPEZ MATHIAS | 2021-03-25 19:54:21 | 2021-03-25 19:54:21 | 1 | 2021 | Motivación | |
5152 | CUELLAR LOPEZ MATHIAS | 2021-03-25 18:32:56 | 2021-05-08 17:12:42 | 11 | 2021 | Explicación | |
5152 | CUELLAR LOPEZ MATHIAS | 2021-03-25 18:33:08 | 2021-05-08 17:11:30 | 15 | 2021 | Ejercicios | |
5152 | CUELLAR LOPEZ MATHIAS | 2021-04-05 13:10:44 | 2021-04-08 14:12:22 | 2 | 2021 | Evaluación | |
5152 | CUELLAR LOPEZ MATHIAS | 2021-03-25 18:35:57 | 2021-05-08 17:13:14 | 9 | 2021 | Tarea | |
5152 | LEON BEJARANO MARLY XIOMARA | 2021-03-18 15:54:32 | 2021-04-11 13:32:15 | 8 | 2021 | Ejercicios | |
5152 | LEON BEJARANO MARLY XIOMARA | 2021-04-07 21:55:05 | 2021-04-07 21:55:05 | 1 | 2021 | Evaluación | |
5152 | LEON BEJARANO MARLY XIOMARA | 2021-04-11 13:00:22 | 2021-04-11 13:00:22 | 1 | 2021 | Bibliografía | |
5152 | LEON BEJARANO MARLY XIOMARA | 2021-03-18 15:54:01 | 2021-04-11 13:00:25 | 4 | 2021 | Tarea | |
5152 | LLANOS PAREDES JOSEF DAVID | 2021-04-01 11:36:38 | 2021-04-01 11:36:52 | 2 | 2021 | Motivación | |
5152 | LLANOS PAREDES JOSEF DAVID | 2021-04-01 11:36:47 | 2021-04-09 17:07:56 | 2 | 2021 | Explicación | |
5152 | LLANOS PAREDES JOSEF DAVID | 2021-03-14 20:32:57 | 2021-03-14 20:33:20 | 8 | 2021 | Ejercicios | |
5152 | LLANOS PAREDES JOSEF DAVID | 2021-03-29 11:36:21 | 2021-03-29 11:36:21 | 1 | 2021 | Tarea | |
5152 | LLANOS PAREDES JOSEF DAVID | 2021-03-29 11:32:57 | 2021-03-29 11:38:14 | 7 | 2021 | Foro | |
5152 | MEDINA VELASQUEZ EMANUEL ALFONSO | 2021-03-26 11:51:30 | 2021-03-26 11:51:30 | 1 | 2021 | Explicación | |
5152 | MEDINA VELASQUEZ EMANUEL ALFONSO | 2021-03-26 11:51:37 | 2021-09-11 11:44:39 | 12 | 2021 | Ejercicios | |
5152 | MEDINA VELASQUEZ EMANUEL ALFONSO | 2021-03-26 17:45:57 | 2021-03-26 17:48:29 | 3 | 2021 | Evaluación | |
5152 | MEDINA VELASQUEZ EMANUEL ALFONSO | 2021-03-26 11:52:45 | 2021-03-26 17:46:00 | 2 | 2021 | Bibliografía | |
5152 | MEDINA VELASQUEZ EMANUEL ALFONSO | 2021-03-26 11:52:49 | 2021-09-21 12:11:31 | 6 | 2021 | Tarea | |
5152 | MEDINA VELASQUEZ EMANUEL ALFONSO | 2021-03-26 17:46:02 | 2021-03-26 17:46:02 | 1 | 2021 | Foro | |
5152 | MOLINA FINO OSCAR DANIEL | 2021-04-08 12:41:22 | 2021-04-08 18:33:38 | 3 | 2021 | Ejercicios | |
5152 | MOLINA FINO OSCAR DANIEL | 2021-04-08 12:42:13 | 2021-04-12 11:13:38 | 3 | 2021 | Evaluación | |
5152 | MOTA HERNANDEZ ANDREA KARLOTA | 2021-03-19 00:25:58 | 2021-04-03 15:55:45 | 2 | 2021 | Propósito | |
5152 | MOTA HERNANDEZ ANDREA KARLOTA | 2021-03-19 00:26:00 | 2021-04-03 15:55:48 | 4 | 2021 | Motivación | |
5152 | MOTA HERNANDEZ ANDREA KARLOTA | 2021-03-19 00:26:02 | 2021-04-03 16:36:17 | 3 | 2021 | Explicación | |
5152 | MOTA HERNANDEZ ANDREA KARLOTA | 2021-03-19 00:26:19 | 2021-04-11 20:45:22 | 5 | 2021 | Ejercicios | |
5152 | MOTA HERNANDEZ ANDREA KARLOTA | 2021-03-19 00:26:22 | 2021-04-11 20:45:32 | 4 | 2021 | Evaluación | |
5152 | OVALLE ARENAS ASHLIEE SOFIA | 2021-03-11 15:30:19 | 2021-03-12 08:17:36 | 4 | 2021 | Propósito | |
5152 | OVALLE ARENAS ASHLIEE SOFIA | 2021-03-11 15:32:29 | 2021-03-12 08:17:32 | 6 | 2021 | Motivación | |
5152 | OVALLE ARENAS ASHLIEE SOFIA | 2021-03-11 15:33:14 | 2021-04-08 15:49:42 | 11 | 2021 | Explicación | |
5152 | OVALLE ARENAS ASHLIEE SOFIA | 2021-03-11 15:35:10 | 2021-04-03 13:03:35 | 13 | 2021 | Ejercicios | |
5152 | OVALLE ARENAS ASHLIEE SOFIA | 2021-03-11 15:35:20 | 2021-04-12 10:38:34 | 6 | 2021 | Evaluación | |
5152 | PEÑUELA RODRIGUEZ DANNA PAOLA | 2021-04-02 13:44:08 | 2021-04-03 17:26:43 | 8 | 2021 | Propósito | |
5152 | PEÑUELA RODRIGUEZ DANNA PAOLA | 2021-04-02 13:44:14 | 2021-04-03 17:27:02 | 10 | 2021 | Motivación | |
5152 | PEÑUELA RODRIGUEZ DANNA PAOLA | 2021-04-02 13:44:15 | 2021-04-03 17:27:25 | 11 | 2021 | Explicación | |
5152 | PEÑUELA RODRIGUEZ DANNA PAOLA | 2021-04-02 13:45:02 | 2021-04-03 17:28:00 | 12 | 2021 | Ejercicios | |
5152 | PEÑUELA RODRIGUEZ DANNA PAOLA | 2021-04-02 13:44:58 | 2021-04-03 17:28:02 | 5 | 2021 | Evaluación | |
5152 | PEÑUELA RODRIGUEZ DANNA PAOLA | 2021-04-02 13:48:01 | 2021-04-03 17:28:05 | 6 | 2021 | Bibliografía | |
5152 | PEÑUELA RODRIGUEZ DANNA PAOLA | 2021-04-02 13:48:04 | 2021-04-03 17:28:08 | 6 | 2021 | Tarea | |
5152 | PEÑUELA RODRIGUEZ DANNA PAOLA | 2021-04-02 13:48:07 | 2021-04-03 17:28:38 | 4 | 2021 | Foro | |
5152 | PRIETO LOZADA JUAN JOSE | 2021-03-31 10:02:56 | 2021-03-31 10:04:38 | 2 | 2021 | Explicación | |
5152 | PRIETO LOZADA JUAN JOSE | 2021-03-31 10:04:41 | 2021-03-31 10:23:09 | 2 | 2021 | Ejercicios | |
5152 | VILLAMIL BETANCOURTH SAMUEL MATHIAS | 2021-03-18 16:10:13 | 2021-03-25 21:34:50 | 3 | 2021 | Propósito | |
5152 | VILLAMIL BETANCOURTH SAMUEL MATHIAS | 2021-03-25 21:34:54 | 2021-03-25 21:34:59 | 5 | 2021 | Motivación | |
5152 | VILLAMIL BETANCOURTH SAMUEL MATHIAS | 2021-03-19 20:40:44 | 2021-04-26 11:44:53 | 11 | 2021 | Explicación | |
5152 | VILLAMIL BETANCOURTH SAMUEL MATHIAS | 2021-03-25 16:28:34 | 2021-04-26 11:45:10 | 32 | 2021 | Ejercicios | |
5152 | VILLAMIL BETANCOURTH SAMUEL MATHIAS | 2021-03-25 21:33:27 | 2021-04-05 16:17:39 | 6 | 2021 | Evaluación | |
5152 | VILLAMIL BETANCOURTH SAMUEL MATHIAS | 2021-03-18 16:09:02 | 2021-04-05 16:17:40 | 2 | 2021 | Bibliografía | |
5152 | VILLAMIL BETANCOURTH SAMUEL MATHIAS | 2021-03-25 21:34:29 | 2021-04-26 11:45:16 | 7 | 2021 | Tarea | |
5152 | VILLAMIL BETANCOURTH SAMUEL MATHIAS | 2021-03-18 16:09:35 | 2021-04-05 16:22:05 | 8 | 2021 | Foro | |
5152 | ALVAREZ ALARCON GABRIEL ALEJANDRO | 2021-03-25 15:31:39 | 2021-03-26 15:50:10 | 3 | 2021 | Explicación | |
5152 | ALVAREZ ALARCON GABRIEL ALEJANDRO | 2021-03-25 15:31:56 | 2021-03-26 15:50:19 | 4 | 2021 | Ejercicios | |
5152 | ALVAREZ ALARCON GABRIEL ALEJANDRO | 2021-04-08 17:08:46 | 2021-04-08 17:08:46 | 1 | 2021 | Evaluación | |
5152 | RUIZ ARBOLEDA VERÓNICA | 2021-03-30 16:01:42 | 2021-03-31 10:14:35 | 3 | 2021 | Explicación | |
5152 | RUIZ ARBOLEDA VERÓNICA | 2021-04-09 15:54:05 | 2021-04-09 15:54:06 | 2 | 2021 | Evaluación | |
5152 | BARREIRO GARZON ANA SOFIA | 2021-03-30 15:40:16 | 2021-03-30 15:40:19 | 2 | 2021 | Propósito | |
5152 | BARREIRO GARZON ANA SOFIA | 2021-03-25 10:49:30 | 2021-03-30 15:40:17 | 3 | 2021 | Motivación | |
5152 | BARREIRO GARZON ANA SOFIA | 2021-03-25 10:49:32 | 2021-04-08 10:35:05 | 11 | 2021 | Explicación | |
5152 | BARREIRO GARZON ANA SOFIA | 2021-03-18 22:43:59 | 2021-04-08 12:25:24 | 12 | 2021 | Ejercicios | |
5152 | BARREIRO GARZON ANA SOFIA | 2021-03-30 15:26:47 | 2021-03-30 15:39:54 | 3 | 2021 | Evaluación | |
5152 | BARREIRO GARZON ANA SOFIA | 2021-03-30 15:26:54 | 2021-03-30 15:26:54 | 1 | 2021 | Bibliografía | |
5152 | BARREIRO GARZON ANA SOFIA | 2021-03-25 10:56:45 | 2021-03-30 15:40:01 | 3 | 2021 | Tarea | |
5152 | BARREIRO GARZON ANA SOFIA | 2021-03-18 22:44:05 | 2021-03-30 15:40:03 | 9 | 2021 | Foro | |
5152 | BELLO FLOREZ DAINELY YUSNEI | 2021-03-26 12:31:59 | 2021-04-26 08:35:34 | 4 | 2021 | Explicación | |
5152 | BELLO FLOREZ DAINELY YUSNEI | 2021-04-04 13:41:20 | 2021-04-04 13:41:20 | 1 | 2021 | Ejercicios | |
5152 | BELLO FLOREZ DAINELY YUSNEI | 2021-03-23 08:57:58 | 2021-03-23 09:01:41 | 2 | 2021 | Foro | |
5152 | LOPEZ ROJAS VALERY ISABELA | 2021-03-18 20:52:12 | 2021-04-04 11:40:18 | 5 | 2021 | Explicación | |
5152 | LOPEZ ROJAS VALERY ISABELA | 2021-03-25 15:21:02 | 2021-04-04 12:40:42 | 5 | 2021 | Ejercicios | |
5152 | LOPEZ ROJAS VALERY ISABELA | 2021-04-04 12:50:12 | 2021-04-04 12:50:12 | 2 | 2021 | Evaluación | |
5152 | LOPEZ ROJAS VALERY ISABELA | 2021-03-18 20:49:29 | 2021-03-22 13:41:42 | 7 | 2021 | Foro | |
5152 | MOGOLLÓN ARBELÁEZ ISABELA | 2021-03-25 17:28:45 | 2021-03-25 17:28:52 | 3 | 2021 | Explicación | |
5152 | MOGOLLÓN ARBELÁEZ ISABELA | 2021-03-25 17:32:19 | 2021-03-25 17:35:27 | 3 | 2021 | Ejercicios | |
5152 | MOGOLLÓN ARBELÁEZ ISABELA | 2021-04-12 11:28:23 | 2021-04-12 11:28:23 | 1 | 2021 | Evaluación | |
5152 | MOGOLLÓN ARBELÁEZ ISABELA | 2021-03-25 17:29:51 | 2021-03-25 17:29:51 | 1 | 2021 | Foro |