Tema | Plataforma Sygescol |
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Evidencia | (not set) |
calificable? | 0 |
Activo | 1 |
Propósito
El propósito de esta secuencia didáctica sobre plataforma institucional, es que tanto estudiantes como padres de familia apropien las herramientas de la plataforma SYGESCOL, para el desarrollo de sus clases y consultas, a través de: Vídeos, manuales y navegación, lo que le permitirá realizar y evidenciar su aprendizaje y facilitar la consecución de los diferentes recursos institucionales.
Motivación
El hecho de tener una página Web institucional hoy es de gran importancia el poseer y manejar los recursos tecnológicos, tanto directivos, directivos docentes, docentes, padres/ acudientes, estudiantes, administrativos; hoy es indispensable estar capacitados para interactuar con las nuevas tecnologías y es la oportunidad de manejarla en todos los niveles.
http://www.ietsagradafamilia.edu.co/portal
Esta foto es un bello recuerdo de nuestra INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA SAGRADA FAMILIA
Explicación
La plataforma de la Sagrada Familia es un recurso para la comunidad educativa tanto para directivos, directivos docentes, estudiantes y padres de familia a través de ella nos podemos comunicar permanentemente. Por eso queremos desde la clase de informática interactuar constantemente con dicha plataforma para conocerla y hacerla propia.
Recomendaciones para el buen uso de la plataforma SYGESCOL
Los invito a ver varios videos y a nuestro coordinador académico José Israel Díaz, donde nos orienta sobre las opciones que tenemos en nuestra plataforma institucional.
Ingrese y explore toda la información que tengo para usted.
Ingreso a la plataforma SYGESCOL - estudiantes
https://www.youtube.com/watch?v=Mtx_wXpK6ag
Como encontrar el usuario y la contraseña de un estudiante
https://www.youtube.com/watch?v=wJiT7TUIj0k
Como enviar la tarea por SYGESCOL
https://www.youtube.com/watch?v=kNyYkeJfTls
Tareas propuestas tareas resueltas
Manejo de la plataforma SINAPASIS y SYGESCOL
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Como subir una tarea a la plataforma
https://www.youtube.com/watch?v=pOsX8Ijwx4I
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En la plataforma de la Sagrada Familia también encontramos las siguientes actividades:
Documentos varios, donde se despliega una serie de opciones entre ellas tenemos: certificado de estudios, constancia de estudios, constancia matricula, constancia familia en acción. Usted puede imprimir y obtener muy fácil estos documentos.
Se realizarán a diario, el horario, las noticias, los trabajos en línea que cada docente coloca en la plataforma para los estudiantes en las diferentes áreas.
Ejercicios
Como alumno de laInstitución Educativa Técnica la Sagrada Familia en el área de Informática se requiere para este ejercicio que el estudiante con el padre de familia navegue y conozcan las opciones de la plataforma Sygescol
Lea las recomendaciones o indicaciones del uso de la plataforma Sygescol, que están expuestas en el ítem de EXPLICACIÓN.
Evaluación
Fecha de entrega 4 de Marzo 2021 a las 18 horas
Criterios de entrega
Actividades a realizar:
En un archivo de Word o PowerPoint realice lo siguiente actividad.
1. ¿Qué es SYGESCOL? ¿ Cual es su importancia?
2. ¿Qué propósito tiene la Institución al querer que el estudiante maneje la plataforma SYGESCOL?
3.El estudiante debe capacitar a los padres de Familia en usar , navegar y manejar la plataforma de SYGESCOL, para ello tendrá que evidenciar ésta actividad con la toma de 2 fotografías incluidas en el archivo .
.4.Recorrer o navegar por toda la barra del menú principal de la plataforma y tomar imágenes (captura de pantalla) de cada pestaña en formato JPEG
5.Por último, guarde el documento con su nombre y grado, conviértalo a PDF y envíelo a la plataforma de SYGESCOL. en trabajos resueltos.
Bibliografía
Foro
Cursos
Curso | |
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No results found. |
Acceso a las actividades
Actividad | Nombre | Fecha de ingreso | Fecha de actualización | Número de ingresos | Año | Curso | Subreporte |
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5137 | SAAVEDRA NIÑO SEBASTIAN | 2023-03-21 16:20:39 | 2023-07-17 18:04:44 | 2 | 2023 | Propósito | |
5137 | SAAVEDRA NIÑO SEBASTIAN | 2023-03-21 16:20:42 | 2023-07-17 18:04:47 | 2 | 2023 | Motivación | |
5137 | SAAVEDRA NIÑO SEBASTIAN | 2023-03-21 16:20:46 | 2023-07-17 18:04:52 | 2 | 2023 | Explicación | |
5137 | SAAVEDRA NIÑO SEBASTIAN | 2023-03-21 16:20:52 | 2023-03-21 16:20:52 | 1 | 2023 | Ejercicios | |
5137 | SAAVEDRA NIÑO SEBASTIAN | 2023-03-21 16:20:55 | 2023-03-21 16:20:55 | 1 | 2023 | Evaluación | |
5137 | BERNAL LOZANO JUAN DAVID | 2021-03-18 18:43:04 | 2021-03-18 18:43:04 | 1 | 2021 | Motivación | |
5137 | BERNAL LOZANO JUAN DAVID | 2021-03-18 18:43:28 | 2021-03-18 18:43:28 | 1 | 2021 | Ejercicios | |
5137 | CAMPOS QUIMBAYO GERALDINE | 2021-02-22 20:17:56 | 2021-02-22 20:18:02 | 2 | 2021 | Propósito | |
5137 | CAMPOS QUIMBAYO GERALDINE | 2021-02-22 20:18:03 | 2021-02-22 20:18:23 | 2 | 2021 | Motivación | |
5137 | CAMPOS QUIMBAYO GERALDINE | 2021-02-22 20:18:19 | 2021-03-03 10:28:12 | 5 | 2021 | Explicación | |
5137 | CAMPOS QUIMBAYO GERALDINE | 2021-02-22 20:18:28 | 2021-03-03 10:22:41 | 3 | 2021 | Ejercicios | |
5137 | CAMPOS QUIMBAYO GERALDINE | 2021-02-26 13:45:39 | 2021-02-26 13:45:39 | 1 | 2021 | Evaluación | |
5137 | OLARTE ROMERO JHONATAN SAMUEL | 2021-09-21 09:45:28 | 2021-09-21 09:45:28 | 1 | 2021 | Motivación | |
5137 | OLARTE ROMERO JHONATAN SAMUEL | 2021-09-03 21:39:46 | 2021-09-03 21:39:46 | 1 | 2021 | Explicación | |
5137 | CIFUENTES PEÑUELA KELLY MARIANA | 2021-03-04 10:49:00 | 2021-03-21 11:36:55 | 3 | 2021 | Propósito | |
5137 | CIFUENTES PEÑUELA KELLY MARIANA | 2021-03-04 10:49:06 | 2021-03-21 11:36:56 | 3 | 2021 | Motivación | |
5137 | CIFUENTES PEÑUELA KELLY MARIANA | 2021-03-04 10:49:09 | 2021-03-21 11:37:06 | 3 | 2021 | Explicación | |
5137 | CIFUENTES PEÑUELA KELLY MARIANA | 2021-03-04 10:49:37 | 2021-03-21 11:36:37 | 2 | 2021 | Ejercicios | |
5137 | CIFUENTES PEÑUELA KELLY MARIANA | 2021-03-21 11:36:40 | 2021-03-21 11:36:40 | 1 | 2021 | Evaluación | |
5137 | CIFUENTES PEÑUELA KELLY MARIANA | 2021-03-21 11:36:51 | 2021-03-21 11:36:51 | 1 | 2021 | Bibliografía | |
5137 | SUAREZ GUEVARA DANIEL FELIPE | 2021-02-24 11:19:33 | 2021-03-04 09:42:59 | 2 | 2021 | Ejercicios | |
5137 | SUAREZ GUEVARA DANIEL FELIPE | 2021-03-04 13:59:05 | 2021-03-04 13:59:05 | 1 | 2021 | Evaluación | |
5137 | SUAREZ GUEVARA DANIEL FELIPE | 2021-03-04 08:40:35 | 2021-03-04 08:40:35 | 1 | 2021 | Tarea | |
5137 | TREJOS CATAÑO NICOLE YIRLANNE | 2021-03-12 11:23:32 | 2021-03-12 17:14:30 | 2 | 2021 | Propósito | |
5137 | TREJOS CATAÑO NICOLE YIRLANNE | 2021-03-12 11:23:43 | 2021-03-12 17:14:50 | 3 | 2021 | Evaluación | |
5137 | TREJOS CATAÑO NICOLE YIRLANNE | 2021-03-12 17:15:04 | 2021-03-12 17:15:04 | 1 | 2021 | Foro | |
5137 | BURITICA RUIZ LAURA MICHELL | 2021-03-04 12:23:47 | 2021-03-04 12:23:47 | 1 | 2021 | Motivación | |
5137 | BURITICA RUIZ LAURA MICHELL | 2021-03-04 12:22:54 | 2021-03-04 12:22:55 | 2 | 2021 | Ejercicios | |
5137 | BURITICA RUIZ LAURA MICHELL | 2021-03-04 12:27:31 | 2021-03-04 12:27:31 | 1 | 2021 | Bibliografía | |
5137 | LINARES ROLDAN SEBASTIAN | 2021-02-18 06:40:18 | 2021-02-18 06:40:18 | 1 | 2021 | Explicación | |
5137 | LINARES ROLDAN SEBASTIAN | 2021-02-18 06:40:00 | 2021-02-19 21:03:02 | 4 | 2021 | Ejercicios | |
5137 | LINARES ROLDAN SEBASTIAN | 2021-02-18 06:41:08 | 2021-02-18 06:41:08 | 1 | 2021 | Evaluación | |
5137 | OVALLE CASTILLA PABLO SANTIAGO | 2021-03-04 10:56:37 | 2021-03-04 16:35:28 | 3 | 2021 | Propósito | |
5137 | OVALLE CASTILLA PABLO SANTIAGO | 2021-03-04 15:38:18 | 2021-04-08 17:33:23 | 2 | 2021 | Motivación | |
5137 | OVALLE CASTILLA PABLO SANTIAGO | 2021-04-08 17:06:25 | 2021-04-08 17:06:25 | 1 | 2021 | Explicación | |
5137 | OVALLE CASTILLA PABLO SANTIAGO | 2021-03-04 12:36:29 | 2021-03-04 21:47:19 | 2 | 2021 | Evaluación | |
5137 | OVALLE CASTILLA PABLO SANTIAGO | 2021-04-08 17:19:31 | 2021-04-08 17:19:31 | 1 | 2021 | Bibliografía | |
5137 | TOVAR LOZANO DAVID SANTIAGO | 2021-02-18 11:49:15 | 2021-02-18 11:49:16 | 3 | 2021 | Propósito | |
5137 | TOVAR LOZANO DAVID SANTIAGO | 2021-02-18 11:49:17 | 2021-02-18 11:49:40 | 4 | 2021 | Motivación | |
5137 | TOVAR LOZANO DAVID SANTIAGO | 2021-02-18 11:47:58 | 2021-02-18 11:49:24 | 2 | 2021 | Explicación | |
5137 | TOVAR LOZANO DAVID SANTIAGO | 2021-03-30 16:55:45 | 2021-03-30 16:55:45 | 1 | 2021 | Tarea | |
5137 | YATE TORRES SHARON GERALDINE | 2021-02-20 19:20:02 | 2021-03-12 07:43:28 | 9 | 2021 | Propósito | |
5137 | YATE TORRES SHARON GERALDINE | 2021-02-20 19:20:13 | 2021-03-12 07:44:02 | 10 | 2021 | Motivación | |
5137 | YATE TORRES SHARON GERALDINE | 2021-02-20 19:20:46 | 2021-03-21 11:44:53 | 11 | 2021 | Explicación | |
5137 | YATE TORRES SHARON GERALDINE | 2021-02-24 06:25:51 | 2021-03-12 07:54:40 | 11 | 2021 | Ejercicios | |
5137 | YATE TORRES SHARON GERALDINE | 2021-02-24 06:26:23 | 2021-03-12 07:55:01 | 8 | 2021 | Evaluación | |
5137 | YATE TORRES SHARON GERALDINE | 2021-02-24 06:29:02 | 2021-03-12 07:55:55 | 6 | 2021 | Bibliografía | |
5137 | YATE TORRES SHARON GERALDINE | 2021-02-24 06:29:14 | 2021-03-23 17:29:33 | 4 | 2021 | Tarea | |
5137 | YATE TORRES SHARON GERALDINE | 2021-02-24 06:29:20 | 2021-03-12 07:56:24 | 2 | 2021 | Foro | |
5137 | CARRANZA BARRIOS ALYSSA DAMARA | 2021-02-24 17:41:38 | 2021-03-01 11:36:57 | 3 | 2021 | Ejercicios | |
5137 | CASTILLO VARGAS MARLON SANTIAGO | 2021-02-18 17:13:41 | 2021-02-18 17:13:41 | 1 | 2021 | Ejercicios | |
5137 | CASTILLO VARGAS MARLON SANTIAGO | 2021-02-18 17:13:56 | 2021-02-18 17:13:56 | 1 | 2021 | Evaluación | |
5137 | CASTILLO VARGAS MARLON SANTIAGO | 2021-02-18 17:14:59 | 2021-02-18 17:14:59 | 1 | 2021 | Bibliografía | |
5137 | CASTILLO VARGAS MARLON SANTIAGO | 2021-02-18 17:14:31 | 2021-02-18 17:14:31 | 1 | 2021 | Tarea | |
5137 | CHARRY MORENO SEBASTIÁN | 2021-03-12 07:07:22 | 2021-03-12 07:07:22 | 1 | 2021 | Propósito | |
5137 | CHARRY MORENO SEBASTIÁN | 2021-03-12 07:07:27 | 2021-03-12 07:07:27 | 1 | 2021 | Explicación | |
5137 | CHARRY MORENO SEBASTIÁN | 2021-03-12 07:07:47 | 2021-03-12 07:07:47 | 1 | 2021 | Ejercicios | |
5137 | CHARRY MORENO SEBASTIÁN | 2021-03-12 07:08:07 | 2021-03-12 07:08:07 | 1 | 2021 | Evaluación | |
5137 | LOPEZ SANDOVAL JOSE ERICK | 2021-08-12 07:25:02 | 2021-08-12 07:25:02 | 1 | 2021 | Propósito | |
5137 | LOPEZ SANDOVAL JOSE ERICK | 2021-08-12 07:25:04 | 2021-08-12 07:25:04 | 1 | 2021 | Motivación | |
5137 | LOPEZ SANDOVAL JOSE ERICK | 2021-08-12 07:25:09 | 2021-08-12 07:25:09 | 1 | 2021 | Explicación | |
5137 | LOPEZ SANDOVAL JOSE ERICK | 2021-08-12 07:25:34 | 2021-08-12 07:25:34 | 1 | 2021 | Ejercicios | |
5137 | LOPEZ SANDOVAL JOSE ERICK | 2021-08-12 07:28:36 | 2021-08-12 07:28:36 | 1 | 2021 | Evaluación | |
5137 | VASQUEZ PEREZ MARIA LUCIA | 2021-02-18 11:52:26 | 2021-02-18 11:52:26 | 1 | 2021 | Propósito | |
5137 | JUAN PABLO ARIAS MOSQUERA | 2021-02-24 15:47:34 | 2021-02-24 15:47:34 | 1 | 2021 | Ejercicios | |
5137 | JUAN PABLO ARIAS MOSQUERA | 2021-02-24 15:47:46 | 2021-02-24 15:47:46 | 1 | 2021 | Tarea | |
5137 | SAMUEL RAMÍREZ BERNAL | 2021-03-04 14:32:23 | 2021-03-04 14:32:23 | 1 | 2021 | Ejercicios | |
5137 | SAMUEL RAMÍREZ BERNAL | 2021-03-04 14:32:26 | 2021-03-04 14:32:26 | 1 | 2021 | Tarea | |
5137 | SANCHEZ SANCHEZ JUMMY FELIPE | 2021-03-05 16:39:58 | 2021-03-05 16:39:58 | 1 | 2021 | Propósito | |
5137 | SANCHEZ SANCHEZ JUMMY FELIPE | 2021-02-24 08:21:21 | 2021-03-05 16:40:08 | 2 | 2021 | Explicación | |
5137 | SANCHEZ SANCHEZ JUMMY FELIPE | 2021-02-24 16:14:17 | 2021-02-24 16:14:17 | 1 | 2021 | Evaluación | |
5137 | SANCHEZ SANCHEZ JUMMY FELIPE | 2021-02-24 16:14:13 | 2021-02-24 16:14:13 | 1 | 2021 | Tarea | |
5137 | SANCHEZ SANCHEZ JUMMY FELIPE | 2021-02-24 08:22:19 | 2021-02-24 08:22:19 | 2 | 2021 | Foro |