El estudiante utiliza diferentes estrategias para calcular (agrupar, representar elementos en colecciones, etc.) o estimar el resultado de una SUMA o ADICIÓN y de una RESTA o SUSTRACCIÓN.

Para ello, el estudiante estará en capacidad de:

1. Ubicar correctamente las cantidades según su VALOR POSICIONAL para resolver la operación indicada.
2. Comprender que para encontrar el resultado de una SUMA se deben agrupar dos o más cantidades.
3. Comprender que para encontrar la diferencia de una RESTA se deben desagrupar o reducir dos cantidades.
4. Hacer uso de las relaciones de SUMA y RESTA en la formulación y resolución de problemas del entorno cercano.

Aquí a manera de introducción y motivación al tema, te invito a ver este pequeño vídeo que nos explica, en forma muy general pero dinámica lo que es la SUMA y la RESTA, para que lo apliques en tu diario vivir.

Motivación de la Clase

La Explicación de los subtemas de la SUMA y de la RESTA se encuentran en los siguientes vídeos, no obstante en tiempo real durante los encuentros virtuales, se irán analizando paso a paso los diferentes conceptos, contenidos, actividades y ejercicios planteados.

ENCUENTRO 1:

SUMA SENCILLA: https://www.youtube.com/watch?v=oexd_Dfic_Q

PROBLEMAS ADITIVOS DE AUMENTO:

https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_2/M/M_G02_U01_L02/M_G02_U01_L02_03_03.html

ACTIVIDAD 1: https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_2/M/M_G02_U01_L02/M_G02_U01_L02_03_02.html

INTERACTIVO: https://www.smartick.es/matematicas/exercise.html?resource=sumas-en-vertical-sin-llevada

EJERCITACIÓN 1: SUMAS SIN LLEVAR DE TRES CIFRAS

Sumas Sencillas

ENCUENTRO 2:

SUMA LLEVANDO: https://www.youtube.com/watch?v=FM-Dksjlox0

Las sumas con llevadas son las sumas en las que el resultado de la operación es 10 o un número mayor. Si al sumar una columna el resultado sí tiene llevada (es decir, es igual o mayor que 10) escribe las unidades del resultado y apunta las decenas en la siguiente columna para sumarlas después.

Las "SUMAS POR REAGRUPACIÓN" se realizan de acuerdo a los siguientes pasos:

1. Se escriben las magnitudes a sumar una debajo de la otra, haciendo coincidir las unidades, decenas y centenas.
2. Se inicia la suma sumando las unidades, es decir, de derecha a izquierda.
3. Si el resultado de la suma de las unidades es mayor a 9, se coloca la cifra de las decenas sobre la decena, (generando un acarreo).
4. Posteriormente se proceden a sumar las decenas junto con el acarreo si se ha generado.
5. En caso de volverse a generar un acarreo se procede igual que en las unidades.

Ejemplo:

ACTIVIDAD 2: (+) https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/defau...

INTERACTIVO: https://arbolabc.com/juegos-de-sumas/batalla-matem...

EJERCITACIÓN 2: SUMAS LLEVANDO DE TRES CIFRAS

Sumas Llevando

ENCUENTRO 3:

RESTA SENCILLA: https://www.youtube.com/watch?v=42vjqtleG9E

La RESTA, también conocida como "sustracción", es una operación que consiste en sacar, recortar, empequeñecer, reducir o separar algo de un todo. Restar es quitar una cierta cantidad a otra que ya teníamos. Restar es una de las operaciones esenciales de la matemática.

La resta consiste en el desarrollo de una descomposición: ante una determinada cantidad, debemos eliminar una parte para obtener el resultado, que recibe el nombre diferencia.

Ejemplo: Si tengo nueve peras y regalo tres, me quedaré con seis peras (9 - 3 = 6). En otras palabras, a la cantidad nueve le quito tres y la diferencia será seis. El primer número se conoce como minuendo y el segundo, como sustraendo; por lo tanto: minuendo – sustraendo = diferencia

Ejemplo: Si tenemos en una caja 5 bolas moradas, y sacamos de ésta 2 bolas, nos quedan dentro de la caja 3 bolas. Por lo tanto: ( 5 - 2 = 3)

Restas en Vertical:

1. Colocamos los términos: Debemos colocar en la línea de arriba el minuendo y justo debajo, el sustraendo. Cuando los colocamos, debemos alinear en la misma columna las unidades con las unidades, las decenas con las decenas, las centenas con las centenas, etc.

PROBLEMAS ADITIVOS DE DISMINUCIÓN:

https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_2/M/M_G02_U01_L02/M_G02_U01_L02_03_04.html

ACTIVIDAD 3:

INTERACTIVO: https://arbolabc.com/juegos-de-restas

EJERCITACIÓN 3: RESTAS SIN LLEVAR DE TRES CIFRAS

Restas Sencillas

INTERACTIVO DE SUMAS Y RESTAS:

https://www.matesfacil.com/interactivos/primaria/sumas-restas-primaria-ejercicios-interactivos-autocorreccion-online-test-examen-llevada-huecos-TIC.html

ENCUENTRO 4:

RESTA LLEVANDO: https://www.youtube.com/watch?v=Qf96wkvrVmo

ACTIVIDAD 4: ( - )

INTERACTIVO: https://arbolabc.com/juegos-de-sumas/batalla-matem...

EJERCITACIÓN 4: RESTAS LLEVANDO DE TRES CIFRAS

Restas Llevando

ENCUENTRO 5:

SUMAS Y RESTAS COMBINADAS: https://www.youtube.com/watch?v=r82vTdH17_g

ANÁLISIS DE PROBLEMAS DE SUMA Y RESTA

https://www.youtube.com/watch?v=GlsoP5KuxOM

Actividad en Clase:

Resuelve el problema: Blanca vende tortillas. En la mañana hizo 498 tortillas y en la tarde hizo otras 612. En total, le regaló a su hermana 245 ¿Cuántas tortillas hizo Blanca? y ¿Cuántas le quedaron?.

Problemas de Sumas y Restas

Realice las siguientes actividades:

https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_2/M/M_G02_U01_L02/M_G02_U01_L02_03_11.html

https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_2/M/M_G02_U01_L02/M_G02_U01_L02_04_01.html

En el espacio de TAREA envía la solución de la siguiente actividad:

https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_2/M/M_G02_U01_L02/M_G02_U01_L02_05_01.html

Cápsulas Educativas Digitales - Colombia Aprende

https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_2/M/menu_M_G02_U01_L02/index.html

Actividades Imprimibles

https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_2/M/SM/SM_M_G02_U01_L02.pdf

La Eduteca - Videos de Youtube

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