| Tema | Historia del Ajedrez |
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| Evidencia | (not set) |
| calificable? | 1 |
| Activo | 0 |
Propósito
GUÍA 2.
Que el estudiante conozca la definición del ajedrez como un juego-deporte de estrategia y habilidad mental que genera grandes beneficios en el proceso de enseñanza aprendizaje.
Motivación
Observemos el siguiente video:
Explicación
DEFINICIÓN DE AJEDREZ
El ajedrez es un juego que se desarrolla sobre un tablero y que enfrenta a dos personas. Cada jugador cuenta con dieciséis piezas que puede desplazar, respetando ciertas reglas, sobre el tablero que está dividido en sesenta y cuatro casilleros, conocidos como escaques. Dichas piezas son un rey, una reina, dos torres, dos caballos, dos alfiles y ocho peones. El objetivo es llegar a derrocar al rey del rival, para lo cual es posible capturar a las diversas piezas del contrario.
El tablero alterna en sus escaques dos colores, por lo general negro y blanco. Las piezas también se distinguen por color: un jugador comienza la partida con dieciséis piezas negras y el otro, con dieciséis piezas blancas. El modo en el cual cada pieza puede avanzar por el tablero está definido por el reglamento, y en los rasgos propios de sus posibles movimientos se encuentra gran parte de la esencia del juego.
Si un jugador logra que una de sus piezas llegue al escaque donde hay una pieza de su oponente, puede capturarla. De este modo, el rival pierde una de sus piezas. El juego se define cuando un jugador consigue que el rey, rival no pueda eludir una maniobra de captura: dicha jugada se conoce como jaque mate.
Aunque históricamente el ajedrez enfrentaba a una persona contra otra, en las últimas décadas la tecnología permitió el surgimiento de programas informáticos que, a través de diversos cálculos, “juegan” al ajedrez, determinando el movimiento de las piezas. De este modo, una persona puede jugar contra una computadora (ordenador), o incluso es posible que dos sistemas informáticos se enfrenten entre sí.
TABLERO DE AJEDREZ
Ejercicios
1. Leer el contenido de la Explicación y trancribirla en el cuaderno.
2. Dibujar las piezas de ajedrez y el tablero en el cuaderno, utilizando media página para pieza y una página completa para el tablero. Colorear.
Evaluación
100% Trabajo desarrollado en el cuaderno.
Bibliografía
Foro
Cursos
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Acceso a las actividades
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