Acceso a las actividades

Generar PDF

Tema	Los números del cero al 10
Evidencia
calificable?	0
Activo	0

Propósito

Open Close

Reconocimiento del significado del número desde el conteo, utilizando animales reales del proyecto, su representación correcta y en dibujos, mediante la modelación de señalar y evocar haciendo corresponder un número a cada elemento de la serie, como requisito para el aprendizaje de los números.

Motivación

Open Close

1. Ver y escuchar con atención los siguientes videos.

https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_1/M/M_G01_U01_L02/M_G01_U01_L02_01_01.html

2. Número 1

3. Número 2

4. Número 3

5. Número 4

6. Número 5

7. Número 6

8.Número 7

9. Número 8

10. Número 9

11. Número 10

Explicación

Open Close

1. Ver y escuchar con atención los siguientes videos.

2. Número 1

3. Número 2

4. Número 3

5. Número 4

6. Número 5

7. Número 6

8. Número 7

9. Número 8

10. Número 9

11. Número 10

12. Escritura de los números.

Ejercicios

Open Close

ACTIVIDAD 1

1. Coloreo los números, los recorto y los pego en mi cuaderno.

2. Rodeo el pollito formando un conjunto, lo uno con el número, coloreo y uno los puntos para formar el número 1.

3. Uno los conjuntos que tienen un elemento con el número 1 y coloreo.

TAREA EN CASA.

Colorea las manzanas que tienen el número 1.

4. Uno los puntos para formar el número 1, coloreo los frascos que tienen sólo una ficha y escribo el número 1.

NÚMERO 2.

1. Nombrar las partes de nuestro cuerpo que tienen 2 partes iguales.

2.. Rasgo y pego papelitos dentro del número 2 y coloreo los caracoles.

3. Con anterioridad un adulto realizará en un octavo de cartulina,el trazo de los números 1 y 2, los estudiantes moldearán sobre dichos trazos.

4. Uno los puntos siguiendo la flecha para formar el número 2 y coloreo las tortugas.

5. Siguiendo la flecha, uno los puntos para formar el número 2 y lo escribo en cada cuadrito.

NÚMERO 3.

1. Utilizando témperas, lleno con huellas el número 3 y coloreo los cerdos.

2. Pinta, recorta y ubica los animales en el conjunto que le corresponde. Luego cuenta cuántos elementos tiene cada conjunto.

3. Colorea y une los números con los elementos correspondientes.

TAREA EN CASA.

. Colorea de rojo la matera que tiene una flor, de verde la que tiene 2 y de azul la que tiene 3 .

. Colorea los números y une cada uno con la matera correspondiente.

4. Escuchar y ver con atención la narración del cuento Los 3 Cerditos.

1. En casa, con los objetos que tengamos a la mano (tapas, botones, piedritas, entre otros), contar y ubicarlos dentro de cada casilla de acuerdo al número

2. Con ayuda de mis papitos, realizar la siguiente actividad online.

https://es.educaplay.com/juego/5816315-numeros_del_1_al_5.html

3. Con ayuda de mis papitos, realizar la siguiente actividad online.

https://es.educaplay.com/juego/5816822-numeros_del_1_al_5.html

ACTIVIDAD DEL NÚMERO 6

ebb652c54f-ejercicio-nro-6.pdf

REPASO

2a66d32481-repaso-nro-6.pdf

ACTIVIDADES DEL NÚMERO 7

1. Uno los puntos para formar el número 7, cuento y coloreo los martillos.

2. Cuenta los patos, colorea, une los puntos para formar el número 7, recórtalo de revistas varias veces y pégalos en cada cuadrado.

REPASO

1. Realizar la siguiente actividad online

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/6052805-numero_7.html

ACTIVIDAD DEL NÚMERO 8

1.

2.

ACTIVIDAD DEL NÚMERO 9

1.

2.

ACTIVIDADADES NÚMERO 10

1. Realiza las siguientes actividades

ACTIVIDADES EN CLASE

ACTIVIDADES DE REPASO

1. Realiza las siguientes actividades de repaso

ACTIVIDADES DE REPASO

2. Hago bolitas de papel y las pego en los globos según el número correspondiente.

3. En casa, con los objetos que tengamos a la mano (tapas, botones, piedritas, entre otros), contar y ubicarlos dentro de cada casilla de acuerdo al número

Actividades de repaso 2 y 3

4. Realizar la siguiente actividad online

https://es.educaplay.com/juego/6177665-numeros_del...