TemaASIENTOS CONTABLES COMPUESTO SEGUNDA PARTE
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Propósito

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CLASE Nº 2

Desarrollar ejercicios de registros contables con asientos compuestos con el fin que el estudiante afiance su conocimiento y destreza para el manejo del PUC. y las operaciones mercantiles en una empresa

Explicación

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ASIENTOS COMPUESTOS

Los asientos compuestos son aquellos en donde se a afectan o intervienen más de dos cuentas 3,4,5 y más; son en los que más cuidado debemos tener para que el registro contable conserve el equilibrio de la ecuación patrimonial es decir que al sumar los valores del débito de todas las cuentas nos dé igual que la sumatoria de los valores del haber o crédito de esas mismas cuentas:

Ejercicios

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  • 1.Compra mercancía por $3.500.000 más IVA, cancela 30% en efectivo, 40% con cheque y obtiene un plazo de 2 meses para pagar el otro porcentaje que, queda debiendo
  • 2.Compra una impresora para uso de la empresa por valor de $3.000.000, cancela el 50% en efectivo, 20% con cheque y lo otro lo queda debiendo a dos meses
  • 3. Compra a crédito un televisor para la sala de juntas valorado en $4.900.000, un polideportivo para recreación de sus empleados sin terminar valorado en $15.000.000 4. Una empresa de régimen común compra mercancías a otra empresa de régimen social por valor de $3.000.000
  • 5. Una empresa compra mercancías valoradas en 7.500.000 de pesos los cuales cancela el 40% con cheque y el 30% en efectivo y el saldo lo queda debiendo a 2 meses
  • 6. Compra mercancías valoradas en 4.000.000 de pesos los cuales cancela en efectivo

Evaluación

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El estudiante deberá ingresar a la clase de acuerdo al horario establecido prestar atención a las explicaciones del maestro desarrollar la actividad propuesta y enviar evidencia por el medio que más se le facilite (desarrollando directamente en la plataforma, enviarla por correo, enviarla por WhatsApp, o manual y dejarla en la institución)

Bibliografía

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LIBROS DE CONTABILIDAD PARA PRINCIPIANTES QUE TENGAS EN CASA O ENCUENTRES EN LAS BIBLIOTECAS DE LA CIUDAD

https://www.youtube.com/watch?v=houQEfzZsBY

https://www.youtube.com/watch?v=DSkMa_WogJ4

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