CLASE Nº 1

Hacer que el estudiante afiance los conocimientos de los tema estudiados en los años anteriores para que tenga una destreza en el manejo a la hora de registrar operaciones contables

https://www.youtube.com/watch?v=UninfG9Tmeg

PLAN UNICO DE CUENTAS(PUC)

Plan Único de Cuentas: ¿Qué es?

El Plan Único de Cuentas es un listado en el que se presentan las cuentas necesarias con las que se registran los hechos contables. En este se ordenan de manera sistemática todas las cuentas que hacen parte de un sistema contable. Con este plan único de cuentas se busca que exista uniformidad en el registro de las operaciones económicas realizadas por comerciantes, buscando de esta manera lograr transparencia de la información contable y mayor claridad, confiabilidad y comparabilidad.

Este plan está compuesto por un catálogo de cuentas y la descripción y dinámica para la aplicación de las mismas.

Plan Único de Cuentas: Objetivos

Los principales objetivos del plan único de cuentas son los siguientes:

Contribuir al cumplimiento de los objetivos que plantea la contabilidad.

Plasmar la totalidad de la información referente a los objetivos.

Facilitar el control de todos los ingresos y egresos.

Proveer unos registros contables que facilitan tu imputación.

Plan Único de Cuentas: Codificación

A continuación se describe la codificación del catálogo de cuentas y cómo está estructurada su base:

Clase: El primer dígito

Grupo: Los dos primeros dígitos

Cuenta: Los cuatro primeros dígitos

Subcuenta: Los seis primeros dígitos.

Las clases que identifican el primer dígito son:

Clase 1: Activo

Clase 2: Pasivo

Clase 3: Patrimonio

Clase 4: Ingresos

Clase 5: Gastos

Clase 6: Costos de ventas

Clase 7: Costos de producción o de operación

Clase 8: Cuentas de Orden deudoras

Clase 9: Cuentas de orden Acreedoras.

DE ACUERDOALOANTERIORYLOEXPLICADOENCLASERESUELVALASIGUIENTEACTIVIDAD

Utilizando el plan único de cuentas (PUC)encuentro para cada uno de los siguientes códigos; la clase, el grupo, la cuenta y la subcuenta correspondiente. desarrollemoselpuntodelcuestionarioqueestamosresolviendodelasiguientemanera:

EJEMPLO:110505

CLASE: 1. ACTIVO (Porque el primer dígito es uno (1) es el activo)

GRUPO: 11. DISPONIBLE (porque los dos primeros dígitos son once (11))

CUENTA: 1105. CAJA(porqueen elpuclaloscuatro primerosnúmerosson lacuenta

SUBCUENTA: 110505.CAJAGENERAL (porquelosseisprimerosnúmeroscorrespondenalasubcuenta)

EJEMPLO:211015

CLASE:2. PASIVO

GRUPO:21.OBLIGACIONES FINANCIERAS

CUENTA: 2110.BANCOS DEL EXTERIOR

SUBCUENTA: 211015. CARTAS DE CREDITO

112010,122535,130510,135518, 143599, 212505,2205,233510, 240405, 251005, 311505, 381004, 330505, 340505, 3605, 413520, 413595, 421010, 423530, 470515, 510515, 513015, 514010, 520570, 530505, 613502, 613530, 613544, 613572, 613595.

El estudiante deberá ingresar a la clase de acuerdo al horario establecido prestar atención a las explicaciones del maestro desarrollar la actividad propuesta y enviar evidencia por el medio que más se le facilite (desarrollando directamente en la plataforma, enviarla por correo, enviarla por WhatsApp, o manual y dejarla en la institución)

https://www.youtube.com/watch?v=N45xrx988RA

https://www.youtube.com/watch?v=CiUK_AmUwRw

https://www.youtube.com/watch?v=mTlOtsCZ-b0

Libros de contabilidad que tengamos en casa, o que encontremos en las bibliotecas de la ciudad. y otras paginas de internet diferentes a las sugeridas.

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