Tema | Relaciones espaciales, números, operaciones matematicas, conjuntos y elementos. |
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Evidencia | |
calificable? | 0 |
Activo | 0 |
Propósito
Aprender y reforzar la escritura de los números del 1 al 9 por medio de los ejercicios, así mismo identificar que es una decena y cuantas decenas se pueden encontrar en cierto grupo de elementos.
Adicionalmente, se busca enseñar a los estudiantes la diferencia entre números naturales y números ordinarios, con ejercicios que les permitir ubicar en orden ascendente un grupo de objetos o personas.
Motivación
Explicación
*Contar la cantidad de elementos en cada imagen y realizar los ejercicios de planas en cada una de ellas, con el fin de reforzar la escritura de los números del 1 al 9.
*En el ejercicio de decenas, agrupar de 10 en 10 los elementos y escribir el numero de decenas identificado.
*Establecer las relaciones espaciales de cada niño e identificar cual es el primero, segundo, tercero.... y así sucesivamente en orden ascendente, practicando de esta manera los números ordinarios.
Ejercicios
Evaluación
La evaluación de este tema se basara en el desempeño de cada estudiante para el desarrollo de los ejercicios y el cumplimiento en la entrega de los mismos.
Bibliografía
Foro
Cursos
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Acceso a las actividades
Actividad | Nombre | Fecha de ingreso | Fecha de actualización | Número de ingresos | Año | Curso | Subreporte |
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