TemaClase 2: La Amabilidad.
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Propósito

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Que los estudiantes comprendan el significado del valor de la amabilidad como un elemento indispensable en nuestras relaciones con los demás.

Motivación

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“Cuando soy amable, soy cariñoso y agradable con todo el mundo; Cuando soy amable, me gusta ayudar a otras personas; Cuando soy amable, me gusta consolar a otras personas; Cuando soy amable, hay muchas cosas que me gusta hacer: ayudar a mamá a limpiar la casa, escuchar a un amigo, o abrazar a un amigo que está triste. También puedo ser amable conmigo mismo: estando orgulloso de las cosas buenas que hago… en vez de molestar a los demás. Ser amable conmigo es cuidar mi cuerpo, comer sano, hacer ejercicio todos los días y dormir mucho. Cundo soy amable, me gusta ser educado: pido las cosas, por favor y cuando alguien me da algo siempre digo: gracias. Ser amable me hace sentirme bien”.

Explicación

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Ser amable significa ser digno de ser amado, ser cariñoso, afectuoso, gentil, Cortés, agradable, servicial, afable, incluso graciosos y risueño. Cualidades todas ellas que deben ser formadas en las personas desde la más temprana edad. Ser amable también es ser atento, brindar atención y respeto sobre todo a los menos aptos, desvalidos y necesitados. Pero, ¿Cómo las personas podemos aprender a ser Amables? Cuidando su cuerpo y su imagen; Lavándose las manos antes de comer; Cepillando los dientes después de cada comida; Alimentándose bien; Saludando a las personas conocidas; Demostrando afecto a los compañeros del colegio y amigos; Compartiendo su material escolar; jugando sin pelear con sus compañeros; Agradeciendo a sus padres por la comida; Ayudando a sus padres; ofreciendo ayuda a quien la necesite.


Ejercicios

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1.Cargar la página:

https://www.guiainfantil.com/1212/educar-en-valores-la-amabilidad.html

Responda en su cuaderno:

3. ¿Qué significa ser Amable?

4. ¿Cómo los niños pueden aprender a ser Amables?

5. ¿Escriba algunas ideas para enseñar a los niños a ser amables?

6. Realice un dibujo a todo color que ilustre el tema tratado en ésta clase.

Evaluación

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1. Revisión del cuaderno

2. Conexión a las sesiones virtuales

3. Participación en clase virtual.

Bibliografía

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